2021-2022學(xué)年江西省宜春市三校聯(lián)考高一（上）期末語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  材料一：
        新冠疫苗究竟是怎樣研發(fā)出來(lái)的？從立項(xiàng)獲批到研發(fā)、建設(shè)、生產(chǎn)、上市，何以只用了330多天時(shí)間？近日，帶著一系列焦點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題，新華每日電訊記者深度對(duì)話中國(guó)生物董事長(zhǎng)、國(guó)家“863”計(jì)劃疫苗項(xiàng)目首席科學(xué)家楊曉明，回應(yīng)公眾關(guān)切的問(wèn)題。
        問(wèn)：《中國(guó)疫苗百年紀(jì)實(shí)》這本書告訴人們，疫苗研發(fā)從來(lái)不是簡(jiǎn)單的事，而是以命相搏。這次新冠疫苗研發(fā)也是這樣嗎？
        答：是的，我是去年3月23日最早接種我們研發(fā)疫苗的人，作為最早一批“以身試藥”者。接種新冠滅活疫苗后沒(méi)有任何異常情況，就是打針的地方稍微疼一點(diǎn)。因?yàn)榻臃N后要定期檢測(cè)抗體，我在九個(gè)月時(shí)間里已經(jīng)被抽了約60管血。因?yàn)橐ㄆ谟^察的血液指標(biāo)比較多，打第一針后的第二個(gè)星期就能檢測(cè)到抗體，打第二針后兩周左右就能檢測(cè)出較高的抗體水平。
        一百年來(lái)，我國(guó)生物制品工作者的獻(xiàn)身精神不斷傳承延續(xù)。其中，“以身試藥”就是一個(gè)傳統(tǒng)。新冠滅活疫苗臨床試驗(yàn)中，累計(jì)有幾萬(wàn)名入組受試者接種疫苗，其中很多是生物制品人。這些特殊的志愿者，如傳說(shuō)中的神農(nóng)嘗百草一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一名生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，當(dāng)然，同時(shí)也是基于對(duì)我們研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信。
        問(wèn)：此次中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市用了多久？有哪些關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)？
        答：疫苗從立項(xiàng)獲批到研發(fā)、上市，總計(jì)用了330多天的時(shí)間，從科學(xué)的角度看，可以說(shuō)前所未有的短。
        中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市，有幾個(gè)主要節(jié)點(diǎn)：一是2020年4月12日，武漢生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗全球首家進(jìn)入I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)，4月27日北京生物制品研究所研發(fā)的新冠滅活疫苗也進(jìn)入I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)。
        二是2020年6月23日阿聯(lián)酋國(guó)際臨床試驗(yàn)，也就是Ⅲ期臨床試驗(yàn)正式獲批。
        三是國(guó)內(nèi)緊急使用，武漢生物制品研究所在2020年6月30日獲得了緊急使用許可，北京生物制品研究所在7月23日獲得許可。
        四是國(guó)外緊急使用，阿聯(lián)酋2020年9月14日首先批準(zhǔn)緊急使用，緊接著巴林于11月3日、埃及于2021年1月2日也批準(zhǔn)緊急使用。
        五是國(guó)際上注冊(cè)上市，阿聯(lián)酋2020年12月9日批準(zhǔn)正式注冊(cè)上市，巴林12月13日批準(zhǔn)正式上市。
        六是在國(guó)內(nèi)第一家附條件上市，時(shí)間是2020年12月30日。
        中國(guó)生物的新冠病毒滅活疫苗，從啟動(dòng)科技攻關(guān)到獲批臨床試驗(yàn)，我們用了98天；從進(jìn)入臨床到武漢、北京兩個(gè)所先后都做完I/Ⅱ期臨床試驗(yàn)，用了78天；再?gòu)蘑笃谂R床試驗(yàn)入組啟動(dòng)，到附條件上市獲批，用了168天。
        問(wèn)：在疫苗的諸多技術(shù)路線中，中國(guó)生物為什么最終選擇滅活這一技術(shù)路線？
        答：中國(guó)生物的新冠滅活疫苗具有技術(shù)安全性、防護(hù)有效性、人群普適性、儲(chǔ)運(yùn)便捷性和產(chǎn)能可及性等特點(diǎn)，安全性非常好，有效性數(shù)據(jù)超過(guò)了臨床研究預(yù)設(shè)的目標(biāo)，冷鏈儲(chǔ)運(yùn)條件符合全球大多數(shù)國(guó)家的國(guó)情，產(chǎn)能充足，能夠滿足大范圍的接種使用。
        同時(shí)，有別于過(guò)去的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)，中國(guó)生物采用先進(jìn)的細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、純化工藝技術(shù)及質(zhì)量控制方法，生產(chǎn)效率高，質(zhì)量控制指標(biāo)完全達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。
        新冠滅活疫苗將全病毒進(jìn)行培養(yǎng)，然后通過(guò)滅活和純化，制備成滅活疫苗，其抗原成分完整，保護(hù)性更加全面。2020年7月中國(guó)生物新冠疫苗獲批緊急使用以來(lái)，在自愿、知情、同意的前提下，對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)暴露人群累計(jì)完成數(shù)百萬(wàn)劑次的新冠疫苗緊急接種工作。其中7萬(wàn)多人赴海外100多個(gè)國(guó)家有發(fā)病的疫區(qū)工作，在同一工作生活環(huán)境下，接種疫苗者中沒(méi)有病例報(bào)告。
        此外，疫苗的可及性也是非常重要的參考指標(biāo)。在可及性方面，滅活疫苗有著自己的儲(chǔ)運(yùn)便捷性優(yōu)勢(shì)，儲(chǔ)運(yùn)條件是2℃至8℃，這與我國(guó)以及許多國(guó)家現(xiàn)有的疫苗儲(chǔ)存條件和運(yùn)輸條件一致，不需要重構(gòu)冷鏈體系設(shè)施，可大規(guī)模降低成本。
        問(wèn)：中國(guó)有近14億人，需要怎樣的覆蓋率，才能通過(guò)注射疫苗構(gòu)筑起免疫之墻和保護(hù)屏障？
        答：在新冠病毒來(lái)襲之前，我國(guó)還沒(méi)有一個(gè)高等級(jí)的生物安全生產(chǎn)設(shè)施。我們借鑒高等級(jí)病原微生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和自身生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分別在北京和武漢建成的新冠滅活疫苗高等級(jí)生物安全生產(chǎn)車間，經(jīng)國(guó)家有關(guān)部門檢查和認(rèn)證后，已投入規(guī)模化生產(chǎn)。今年預(yù)計(jì)產(chǎn)能可達(dá)到10億劑以上。
        根據(jù)以往疫苗預(yù)防接種的效果觀察，結(jié)合新冠疫苗臨床試驗(yàn)顯示的保護(hù)率，理論上需要有70%至85%左右的人群接種疫苗，才可能建立較穩(wěn)固的群體免疫屏障。以此來(lái)算，中國(guó)要接種的人數(shù)范圍在9億至12億人。
  （摘編自《中國(guó)新冠疫苗安全嗎？有效嗎？夠用嗎？》）材料二：
        最近，中國(guó)新冠疫苗成功上市，為全球戰(zhàn)勝疫情注入信心，也為新冠疫苗成為全球公共產(chǎn)品提供有力支撐。而如何科學(xué)認(rèn)知接種疫苗，最大限度地提升人類抵御新冠病毒的能力，則顯得尤為重要。
        需要強(qiáng)調(diào)，人類在與形形色色的病毒斗爭(zhēng)中，形成了抵御病原微生物的能力，我們稱其為免疫力。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)接種新冠疫苗是增強(qiáng)人體免疫力的重要舉措時(shí)，切不可忽略生理、心理、倫理，這“三理”乃人體生存之本，否則，即使接種了新冠疫苗，人們?nèi)噪y以最終贏得這百年未遇新冠大疫的勝利。
        那么，如何栽種生理健康疫苗呢？筆者認(rèn)為，要把握好機(jī)體器官的生物功能、免疫機(jī)能、生活技能，這“三能”可謂是栽種生理健康疫苗，借以維系人體這一有機(jī)體生命活動(dòng)的“根苗”。筆者在《免疫力就是好醫(yī)生》中曾倡導(dǎo)，良好的免疫力是人類化腐朽為神奇的正能量，可以通過(guò)合理的膳食、適量的運(yùn)動(dòng)、積極的心態(tài)和充足的睡眠這四大健康基石來(lái)獲取。
        同時(shí)要重視栽種心理健康疫苗。如何栽種心理健康疫苗呢？就要把握好對(duì)客觀物質(zhì)世界的識(shí)過(guò)程、情感過(guò)程、意志過(guò)程。這“三程”可謂是栽種心理健康疫苗，借以維系人體大腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的主觀反應(yīng)的“心苗”。世界衛(wèi)生組織指出，當(dāng)人產(chǎn)生了負(fù)面情緒時(shí)，七成以上的人就會(huì)以攻擊自己的身體器官的方式消化這些情緒，“既來(lái)之則安之”的正確心態(tài)是播下心理健康疫苗種子的土壤。
        還要栽種倫理健康疫苗，即在把握好人與人、人與社會(huì)、人與自然關(guān)系準(zhǔn)則中體現(xiàn)天理、地理、人理道德準(zhǔn)則，這“三理”可謂是栽種倫理健康疫苗、借以維系人倫道德之理的“仁苗”。我應(yīng)該推崇“從我做起”“我為人人，人人為我”“一方有難、八方支援”“大愛(ài)無(wú)騷”的社會(huì)風(fēng)尚，在毒傳播源、傳播途徑、易感人群上做足功課。讓我們?nèi)鱿聜惱斫】狄呙绶N子的養(yǎng)料，構(gòu)筑起抵新型冠狀病毒肆虐的防護(hù)林。
        值此新冠疫苗接種之際，重溫“皮之不存，毛將焉附”這一典故，告誡世人，任何事物失去了借以生存的基礎(chǔ)就不復(fù)存在了，呼吁接種新冠疫苗的同時(shí)，勿忘栽種“三理”疫苗。
  （摘編自《接種新冠疫苗同時(shí)勿忘栽種“三理”疫苗》）（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.《中國(guó)疫苗百年紀(jì)實(shí)》告訴我們疫苗研發(fā)不是簡(jiǎn)單的事而是以命相搏。我國(guó)新冠疫苗的研發(fā)也體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
  B.我國(guó)許多生物制品工作者有著生物制品人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也有著對(duì)我國(guó)研發(fā)和生產(chǎn)技術(shù)的自信，因而敢于以身試藥。
  C.中國(guó)生物的新冠滅活疫苗安全性極好能夠滿足大范圍的接種使用，該疫苗生產(chǎn)技術(shù)與以往的滅活疫苗生產(chǎn)技術(shù)有所不同。
  D.免疫力就是好醫(yī)生，良好的免疫力是一種正能量，只要膳食合理、運(yùn)動(dòng)適量、心態(tài)積極、睡眠充足就能有良好的免疫力。
  （2）下列對(duì)材料一、材料二內(nèi)容的分析，不符合原文的一項(xiàng)是

   

  
  A.材料一主要介紹了中國(guó)生物的新冠疫苗研發(fā)的相關(guān)情況例如疫苗的安全性等，使人們對(duì)中國(guó)生物的新冠疫苗有了更全面更細(xì)致的了解。
  B.材料一關(guān)于中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的過(guò)程交代得非常清楚，尤其重點(diǎn)介紹了中國(guó)生物的新冠疫苗從研發(fā)到上市的時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
  C.材料二運(yùn)用比喻論證和舉例論證形象而有力地闡釋了接種新冠疫苗同時(shí)要關(guān)注人體生存之本——生理、心理、倫理的道理。
  D.材料二借“皮之不存，毛將焉附”這一典故告誡人們，任何事物失去其生存基礎(chǔ)就不復(fù)存在，人們?cè)诮臃N新冠疫苗時(shí)，勿忘栽種“三理”疫苗。
  （3）下列內(nèi)容與材料二所倡導(dǎo)的“三理”疫苗不一致的一項(xiàng)是

   

  
  A.反復(fù)宣講，使人們科學(xué)認(rèn)知接種疫苗。
  B.疫情反復(fù)，民眾不過(guò)分焦慮、恐懼。
  C.武漢疫情暴發(fā)，全國(guó)各地醫(yī)護(hù)工作者緊急馳援。
  D.出門自覺(jué)戴口罩，社交距離超一米。
  （4）請(qǐng)梳理材料二的寫作思路。
  （5）請(qǐng)根據(jù)兩則材料，簡(jiǎn)要概括要怎樣才能打贏這場(chǎng)新冠疫情仗。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  放下手機(jī)
  周瑞芬      周六，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場(chǎng)雪，上小學(xué)的女兒吵吵著：“爸爸，明天帶我堆雪人，好不好？”強(qiáng)東非常爽快地答應(yīng)了。女兒摟著他的脖子親了一口說(shuō)：“爸爸真好!”
        妻子周日加班，他吃完妻子準(zhǔn)備好的早點(diǎn)就歪在床上看手機(jī)。仿佛最稱職的語(yǔ)文老師，他給每一位微信朋友點(diǎn)贊，評(píng)論，感覺(jué)不錯(cuò)的還轉(zhuǎn)發(fā)。尤其是這場(chǎng)雪，簡(jiǎn)直刷爆了微信朋友圈，大家各種曬：有曬千樹萬(wàn)樹梨花開的；有自戀的打著曬雪的幌子曬自己的；也有轉(zhuǎn)播路況的……
        這時(shí)女兒站在她床邊說(shuō)：“爸爸，我們?nèi)ザ蜒┤?？”他眼睛都沒(méi)有離開手機(jī)說(shuō)：“一會(huì)兒啊!先去吃早點(diǎn)!”
        支走女兒，他繼續(xù)瀏覽：一位朋友在曬她家的寵物狗狗，朋友的兩只雪白的“博美”穿著盛裝亮相，簡(jiǎn)直萌翻了，大家爭(zhēng)相轉(zhuǎn)發(fā)，好評(píng)如潮……這時(shí)女兒又跑來(lái)央求：“爸爸，可以去了嗎？”他沒(méi)好氣地問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？不要總想著玩!”女兒自知理虧，悻悻地離開了。
        他繼續(xù)盯著手機(jī)，頭條爆出美國(guó)又發(fā)生槍擊案。他趕快去給定居美國(guó)的大學(xué)同學(xué)們、孩子在美國(guó)讀書的朋友們一一發(fā)去關(guān)心和問(wèn)候，大家也很快回復(fù)，感謝他并說(shuō)他們或他們的孩子們都平安。有位定居美國(guó)的朋友還說(shuō)，其實(shí)美國(guó)真的沒(méi)有報(bào)道，應(yīng)該不是很嚴(yán)重。他在心里嘲笑了一番這個(gè)“洋包子”，真是不識(shí)“危險(xiǎn)”真面目，只緣身在“他鄉(xiāng)”中……
        女兒又來(lái)了，“爸爸，到底去不去？雪都化了？”
        他拾腕看了一眼表，“啊!都中午了？!”再抬頭望一眼窗外，果然，在冬日中午的暖陽(yáng)下，到處是明晃晃的水漬，雪已經(jīng)消失殆盡，他只好哄女兒：“下次再下雪，爸爸一定陪你堆雪人!”女兒懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，眼睛里含著淚。
        晚上臨睡前，妻子說(shuō)：“答應(yīng)了孩子不兌現(xiàn)，孩子很傷心，總算睡著了，剛才還抽抽搭搭的!”強(qiáng)東披衣下床，躡手躡腳步入女兒的臥室，望著女兒粉嘟嘟的小臉，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，孩子小小的，強(qiáng)東心里是滿滿的愧疚……他給女兒掖了掖被子，正準(zhǔn)備離開，只聽女兒說(shuō)：“爸爸，快安鼻子!”強(qiáng)東很吃驚，孩子接著發(fā)出銀鈴般的笑聲：“爸爸，真好看!真好看!”強(qiáng)東發(fā)現(xiàn)女兒在說(shuō)夢(mèng)話，夢(mèng)里還是堆雪人的事。他的心驀然被針刺了一般!
        自己仿佛不知不覺(jué)被手機(jī)綁架了似的，每天大把大把時(shí)間消耗在手機(jī)上。他輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著了。
        他套用海子的《面朝大海，春暖花開》賦詩(shī)一首《放下手機(jī)，休養(yǎng)生息》，發(fā)在微信朋友圈。大意是說(shuō)他從明天開始希望生活在一個(gè)沒(méi)有手機(jī)的世界，做一個(gè)幸福的人，放下手機(jī)，休養(yǎng)生息!他準(zhǔn)備陪孩子堆雪人，打雪仗，過(guò)簡(jiǎn)單而快樂(lè)的生活。還信誓旦旦說(shuō)，以后不和每一個(gè)親友微信聯(lián)系，無(wú)論他們理解也好，不理解也罷，他說(shuō)這是他想要的幸福!總之，他決定“痛改前非”，有點(diǎn)放下手機(jī)、立地成佛的凜然。
        強(qiáng)東上班出門前，把手機(jī)調(diào)成靜音，塞到公文包的最里層。微信上不是流傳一句話：自律，是一個(gè)人最好的修行!這簡(jiǎn)直就在詮釋現(xiàn)在的自己!想到這里，不免暗暗得意!“怎么還是微信？!”強(qiáng)東心里數(shù)落著自己，好在他已經(jīng)下定決心，放下手機(jī)了!
        公交車站等車的人真多，等了15分鐘居然沒(méi)有車來(lái)，他忽然醒悟，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雪，車不像平時(shí)那么準(zhǔn)點(diǎn)。強(qiáng)東馬上萌生“滴滴打車”的念頭。但一想到需要?jiǎng)佑檬謾C(jī)，他就強(qiáng)迫自己把這個(gè)念頭從心底掐死!
        手都快揮斷了，他才勉強(qiáng)和其他人拼上了輛出租車。在路上，他看到建設(shè)銀行門口有個(gè)巨大的廣告牌，上面寫著：大額存單，利息4.125%，數(shù)額有限，先到先得!他和妻子等了許久的大額存款啊!這個(gè)可以用手機(jī)買!他把手伸進(jìn)了公文包，碰到手機(jī)的一瞬，想起自己昨晚的誓言，手好像被蛇咬了似的，抽了回來(lái)。
        快到了，司機(jī)一邊開車一邊說(shuō)：你們是拼車，先付一下錢吧。都按起步價(jià)給，掃我的二維碼。強(qiáng)東拿出一張10元現(xiàn)金說(shuō)：“我不會(huì)掃碼，付現(xiàn)金。”其他人急忙說(shuō)：“很簡(jiǎn)單的，我們教你!”強(qiáng)東搖搖頭，堅(jiān)持付現(xiàn)金。司機(jī)師傅很不耐煩：“都什么年代了，哪兒還有付現(xiàn)金的？你自己準(zhǔn)備零錢，8塊，我沒(méi)有零錢找你的!”強(qiáng)東也有點(diǎn)生氣說(shuō)：“你不準(zhǔn)備零錢還有理了，算了，不用找了!”摔門下了車。
        強(qiáng)東到單位第一件事情就是趕領(lǐng)導(dǎo)的講話稿。他忽然想起，這個(gè)稿已經(jīng)寫了提綱在手機(jī)備忘錄里，于是他在電腦上點(diǎn)開微信鏈接，習(xí)慣性去連接手機(jī)，但想起自己昨晚等于在朋友圈許了諾，狠心命令自己：“重寫吧!”
  “你怎么搞的？微信工作群都通知三遍了，這個(gè)月的月報(bào)表，10點(diǎn)之前必須上報(bào)，你沒(méi)有看到嗎？”主任怒氣沖沖地闖到強(qiáng)東的辦公室!他只好把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到填報(bào)表。
        這時(shí)候，單位的電話鈴聲忽然大作。不知道多久了，這個(gè)固定電話就成了擺設(shè)，很少用，幾乎忘記居然這么大動(dòng)靜，強(qiáng)東被嚇了一跳。電話是妻子打來(lái)的，妻子連珠炮似地對(duì)他講：“你的手機(jī)怎么了？怎么不接電話？女兒發(fā)燒，在醫(yī)院……”
  （《第四屆金麻雀作家班作品選》）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.小說(shuō)由強(qiáng)東寫到朋友，寫到他們各種“曬”，可以看出“曬”成了一種風(fēng)氣。
  B.強(qiáng)東看到女兒可愛(ài)的樣子時(shí)，忽生歉疚之情，說(shuō)明這個(gè)“手機(jī)控”未失愛(ài)心。
  C.強(qiáng)東用不用手機(jī)，他妻子都會(huì)抱怨，可見他與妻子間的分歧不純是手機(jī)問(wèn)題。
  D.“女兒”的事情貫穿始終，用她“發(fā)燒”暗示了手機(jī)依賴也是病，需要救治。
  （2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.前面女兒說(shuō)的那句“爸爸真好!”，隨著情節(jié)的展開，其語(yǔ)意變得更加豐富。
  B.開頭寫“紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一場(chǎng)雪”，既襯托了人物的心理，也推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。
  C.小說(shuō)前面寫強(qiáng)東“玩手機(jī)”落埋怨，與后面“不用手機(jī)”落抱怨構(gòu)成明顯反差。
  D.妻子、主任是次要人物，寫他們是為推進(jìn)情節(jié)發(fā)展、塑造強(qiáng)東這一形象服務(wù)。
  （3）小說(shuō)結(jié)尾停留在主人公聽到的電話內(nèi)容，沒(méi)有再寫他的行動(dòng)，這樣寫有什么好處？
  （4）小說(shuō)中反映的手機(jī)問(wèn)題，給我們帶來(lái)怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合原文進(jìn)行探析。
  組卷：16引用：6難度：0.7

  解析

（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（9分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        讀文學(xué)作品時(shí)，從自己的感受出發(fā)，用簡(jiǎn)要的文字把自己對(duì)作品的理解、分析和評(píng)價(jià)寫出來(lái)，就是文學(xué)短評(píng)。寫文學(xué)短評(píng)，（　　）提高文學(xué)審美能力。
        寫文學(xué)短評(píng)，必須對(duì)作品①_____。要認(rèn)真讀作品，對(duì)作品的情感、形象、思想內(nèi)涵、藝術(shù)特點(diǎn)等有自己的理解，抓住讓你感觸最深的地方，以此展開評(píng)論。比如杜甫《登高》中蘊(yùn)含的身世之悲和憂國(guó)之情，白居易《琵琶行》對(duì)音樂(lè)的傳神描寫，李清照《聲聲慢》中別出心裁的疊詞運(yùn)用等，都可以加以評(píng)論。
        寫文學(xué)短評(píng)②______。優(yōu)秀的文學(xué)作品往往從多方面觸動(dòng)我們的情思，引發(fā)我們的思考，值得評(píng)論的點(diǎn)很多。寫短評(píng)時(shí)要能夠聚焦，如果面面俱到，很容易失之浮泛。比如作者怎樣渲染氣氛，怎么描摹景物，抒發(fā)了什么情感，運(yùn)用了哪些手法等，都可以成為評(píng)論的焦點(diǎn)。同時(shí)，也有注意選擇小的切入口，可以關(guān)注一些細(xì)節(jié)。
        寫文學(xué)短評(píng)③______，要在適當(dāng)復(fù)述、介紹或者引用作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，展開分析和評(píng)論?！皵ⅰ币?dāng)，為“議”提供支撐或依據(jù)；“議”要緊密結(jié)合“敘”，思路清晰、態(tài)度鮮明，最好有自己獨(dú)到的見解。敘議有機(jī)融合，才能將見解表達(dá)清楚，有理有據(jù)，令人信服。
  （1）下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.有利于領(lǐng)悟創(chuàng)作、鑒賞的規(guī)律，梳理、積累個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，
  B.有利于梳理、積累個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟創(chuàng)作、鑒賞的規(guī)律，
  C.有利于積累、梳理個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)悟創(chuàng)作、鑒賞的規(guī)律，
  D.有利于領(lǐng)悟鑒賞、創(chuàng)作的規(guī)律，梳理、積累個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，
  （2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。
  組卷：4引用：2難度：0.6

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四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        偶像是一個(gè)社會(huì)的選擇，代表大多數(shù)人的價(jià)值觀方向?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡睦畎?、“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”的杜甫、“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的毛澤東、“莫問(wèn)收獲，但知耕耘”的聞一多、把夢(mèng)想寫在中國(guó)大地上的袁隆平……激勵(lì)著一代又一代人的精神追求。
        進(jìn)入新時(shí)代，一夜爆紅的流量明星，“養(yǎng)眼又養(yǎng)心”的“高富帥”“白骨精”，舍生忘死、逆行出征的鐘南山，詩(shī)意棲居的李子柒，遨游太空的女航天員王亞平……都曾經(jīng)占據(jù)著許多年輕人的精神領(lǐng)地。
        一代人有一代人的際遇和追求，一代人有一代人的使命和擔(dān)當(dāng)。“長(zhǎng)大后我要成為你”，我們要讓青春拔節(jié)成長(zhǎng)！上面的材料給正值青春韶華的你怎樣的觸動(dòng)和啟示？請(qǐng)結(jié)合自己的思考寫一篇不少于800字的作文。要求自定文體，自擬題目，不得抄襲，不要套作。
  組卷：8引用：4難度：0.7

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