2022-2023學年廣東省惠州一中九年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/12/8 12:0:2
一、單選題（本大題7小題，每小題3分，共21分，在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請將正確選項填涂在答題卡指定位置上）
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1．下列有關(guān)機械做功、功率、機械效率的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1890引用：56難度：0.7 -
2．滑躍式起飛是一種航母艦載機的起飛方式。飛機跑道的前一部分是水平的，跑道尾段向上翹起。如圖所示，飛行員駕駛艦載機從圖示位置由靜止開始一直加速直至離艦的過程中，下列說法正確的是（ ）組卷：1045引用：15難度：0.8 -
3．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：558引用：72難度：0.5 -
4．如圖是內(nèi)燃機某沖程的工作示意圖，下面四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是（ ?。?/h2>組卷：1909引用：48難度：0.5 -
5．下列電路中電壓表測量R2兩端電壓，且電路連接正確的是（ ）
組卷：4142引用：39難度：0.8 -
6．關(guān)于如圖電路的判斷，正確的是（ ?。?/h2>組卷：5569引用：64難度：0.7 -
7．如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔片張開，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：159引用：4難度：0.6
二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分，請把下列各題的正確答案填寫在橫線上）
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8．如圖為火箭發(fā)射的場景，火箭的燃料使用了液態(tài)氫，主要是因為它的 大，火箭發(fā)射升空時，燃料的化學能轉(zhuǎn)化為 能，再轉(zhuǎn)化為火箭的機械能，這個過程中火箭的機械能 （選填“守恒”或“不守恒”）。組卷：1323引用：43難度：0.6
六、綜合能力題（共3小題，每空1分，共19分）
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24．小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想：
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)；
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)；
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)．
實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表格所示：
（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點：編號 材料 長度（m） 橫截面積（mm2） A 鎳鉻合金 0.25 1.0 B 鎳鉻合金 0.50 1.0 C 鎳鉻合金 0.25 2.0 D 錳銅合金 0.25 1.0
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大?。?br />小紅認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小；
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同（選填“小明”、“小紅”或“小亮”）的觀點．
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大?。?br />（3）依次把M、N跟電阻絲A、B兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的不數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟的關(guān)系，其結(jié)論是．
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。
（5）除轉(zhuǎn)換法外，該實驗主要用到的物理研究方法是．組卷：240引用：6難度：0.5 -
25．閱讀下面短文，回答以下問題。
感應發(fā)光冰塊
感應發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進的觸水式開關(guān)具有入水即亮的特性（液體感應），外形仿如真實冰塊一般。感應發(fā)光冰塊采用電池供電，無化學變化，無毒無害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛感應發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應器、紐扣電池和LED燈泡。感應發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度的作用。需要注意的是，請勿吞食感應發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過高的飲品中。
（1）液體感應器是先進的觸水式 （選填“電源”、“用電器”、“開關(guān)”或“導線”）。
（2）冷凍后的感應發(fā)光冰塊通過 的方式改變飲料的內(nèi)能，飲料的內(nèi)能 （選填“增大”或“減小”）。
（3）LED燈泡發(fā)光時，將電能主要轉(zhuǎn)化為 能。
（4）某位同學在研究LED燈的特點時，發(fā)現(xiàn)將一只LED燈接在電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負極后亮了，這說明了LED燈具有 性。
（5）用布擦干后的感應發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于 狀態(tài)。組卷：257引用：40難度：0.5