部編版九年級上冊《第25課 劉姥姥進大觀園》2023年同步練習(xí)卷（1）

• 1．下列各句中沒有語病的一項是（　?。?/h2>

  A．后世圍繞《紅樓夢》的品讀研究形成了一門顯學(xué)——紅學(xué)。

  B．“閃送”創(chuàng)立了同城速遞新樣本。據(jù)統(tǒng)計，今年閃送服務(wù)已覆蓋全國逾157座以上城市。

  C．中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書，尤其是讀經(jīng)典名著，讓書香浸潤心靈。

  D．我們的祖先用自己的勤勞和智慧創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化，為后人留下了寶貴的財富，是一個具有悠久歷史的文明古國。
  組卷：35引用：2難度：0.8

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• 2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)捻検牵ā　。?br />      當(dāng)年曹雪芹寫完《紅樓夢》后，曾寫下這樣的詩句：________
  ①讀過《紅樓夢》的人，自能體會這兩句詩的悲涼意味。
  ②是的，沒有作者、讀者的一路同行，我們怎能在這漫漫長途上走到今天？
  ③“字字看來皆是情，十年同路見真心?！?br />④“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常?！?br />⑤今天，編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩的話，最想說的是：

  A．④①⑤③②

  B．③②⑤④①

  C．③①⑤④②

  D．④②⑤③①
  組卷：137引用：7難度：0.8

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• 3．給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。

  瀟湘	筵席	發(fā)怔	chà   氣
  促xiá	銀箸	砒霜	秋爽齋
  組卷：75引用：3難度：0.8

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• 8．文學(xué)作品中人物的姓名往往體現(xiàn)作家的匠心。它們或體現(xiàn)了人物性格，或暗示了人物命運，或寄寓了作者態(tài)度，或暗示了文章主旨。請從《紅樓夢》中，選擇一個人物姓名，結(jié)合小說有關(guān)內(nèi)容寫出你的理解。
  組卷：2引用：2難度：0.6

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• 9．你所在的班級將組織一個有關(guān)《紅樓夢》的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極完成下列任務(wù)。
  （1）請你為活動確定一個主題（可以從人物、思想、語言、敘事等角度來擬寫），運用對偶形式擬寫。
  （2）請你為這場活動寫一段簡要的開場白，能體現(xiàn)作品特色，有一定的文采。
  組卷：4引用：2難度：0.7

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