2023-2024學年山東省名校考試聯(lián)盟高三（上）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）

• 1．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        中醫(yī)傳統(tǒng)思維是什么？簡要言之為系統(tǒng)思維。系統(tǒng)思維是把認識對象作為系統(tǒng)，研究系統(tǒng)和要素（系統(tǒng)的構(gòu)成部分、因素、單元）、要素和要素、系統(tǒng)和外部環(huán)境的相互聯(lián)系、相互作用，從而綜合地考察認識對象的整體性思維方式。這是中醫(yī)思維的重要特征。
        2000多年前，張仲景為我們做了第一次應(yīng)用系統(tǒng)思維的示范。東漢末年，疫情連年，張仲景本人的家族也遭到疫情影響，死亡過半。關(guān)于這一次疫情的性質(zhì)，歷史學者有不同觀點，有流行性感冒、流行性出血熱等不同說法。然而張仲景依據(jù)系統(tǒng)思維，總結(jié)了疾病的“寒”性病機，寫下《傷寒雜病論》。他又總結(jié)出“六經(jīng)”理論，根據(jù)每一個階段的變化及時調(diào)整用藥，留下了113個經(jīng)方。
        千百年來，這些經(jīng)方在各種疫病的治療中始終發(fā)揮著重要作用。在2020年抗疫斗爭中，我國總結(jié)抗疫經(jīng)驗形成“三藥三方”?！叭健敝械那宸闻哦緶歉鶕?jù)新冠肺炎的核心病機，結(jié)合《傷寒雜病論》中的麻杏石甘湯、射干麻黃湯、小柴胡湯、五苓散這四個經(jīng)典方劑創(chuàng)新化裁而成；宣肺敗毒方也參考了張仲景的麻杏石甘湯、麻杏薏甘湯、葶藶大棗瀉肺湯。
        既然經(jīng)方有優(yōu)異效果，為什么會組成幾張不同的處方呢？這同樣是系統(tǒng)思維的體現(xiàn)。中醫(yī)論治思維源于天人合一、陰陽氣化等傳統(tǒng)理論，其中博大深邃，蘊含無窮變化，但最終要以臨床為源泉，落實于具體實踐中?，F(xiàn)存的《傷寒論》曾經(jīng)散佚重輯，歷代中醫(yī)在臨證中發(fā)覺其內(nèi)容也有不全面的地方，特別是針對溫病和濕證的方藥較少，明清時期興起的“溫病學說”，就在這些方面進行補充，也為當代治疫所借鑒。
        每一張名方都有其系統(tǒng)思維。達原飲是名醫(yī)吳又可在明末大疫中總結(jié)出來的。明朝末年，從華北到江淮瘟疫盛行，歷史學者甚至認為當時疫情嚴重到破壞了社會系統(tǒng)，加速了明王朝的敗亡。吳又可雖然敏銳地提出“戾氣”病因說，但同樣不具備現(xiàn)代的分析研究能力，不可能去研究是何種病菌。他同樣是應(yīng)用系統(tǒng)思維，通過反復觀察來辨證論治。他認識到病情與張仲景時很不相同，因而他沒有應(yīng)用張仲景的方法，另外制定了“達原飲”這張化濕清熱、透達膜原的名方。
        中醫(yī)的傷寒和溫病，看似不同實則辨證統(tǒng)一，它們是認識外感疾病的不同系統(tǒng)，都具有可貴的歷史戰(zhàn)疫經(jīng)驗?！叭健痹诳挂邔嵺`中都總結(jié)了有效的科學數(shù)據(jù)，優(yōu)異的效果表明，傳統(tǒng)思維是中醫(yī)鮮活的靈魂。
  （摘編自鄭洪《植根傳統(tǒng)思維，注重三因制宜》）材料二：
        習近平總書記指出：“要堅持人民至上、生命至上，研發(fā)生產(chǎn)更多適合中國人生命基因傳承和身體素質(zhì)特點的‘中國藥’，特別是要加強中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展。”據(jù)統(tǒng)計，全國備案中醫(yī)診所超2萬個、八成以上縣級區(qū)域已設(shè)置縣級中醫(yī)醫(yī)院、八成以上社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設(shè)置了中醫(yī)館……近年來，我國中醫(yī)藥事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，中醫(yī)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)遍布全國各地。深入發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫中的精華，守正創(chuàng)新加快推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化，有助于更好發(fā)揮中醫(yī)藥在維護和促進人民健康中的獨特作用。
        在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，古老的中醫(yī)藥一直是開放包容的體系。如今許多患者看中醫(yī)，往往會拿著B超、CT等體檢報告。在勤求古訓、博采眾長的前提下，“能中會西”幾乎成為當代中醫(yī)醫(yī)師能力素養(yǎng)的“標配”。借助人工智能、互聯(lián)網(wǎng)+等科技手段不斷更新知識、提升技能，中醫(yī)藥可以更好守護人類健康。
        加強中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化是依托。藥材好，藥才好。隨著野生中藥材資源的日漸枯竭，大部分臨床常用中藥采用人工種植。中藥材質(zhì)量是制約中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展的瓶頸之一。中藥材基地共享共建聯(lián)盟自2012年成立后，經(jīng)過十年耕耘，把中藥材的抽檢合格率從64%提升到98.4%，推動我國《中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》發(fā)布實施。中醫(yī)藥農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新與進步，為中藥材產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量帶來新的機遇。
        中醫(yī)藥振興發(fā)展是一項系統(tǒng)工程，需要全盤布局、系統(tǒng)謀劃、多方參與，促進產(chǎn)學研用一體化推進。比如，八角價格低廉，即使是提取莽草酸原料，每公斤售價也不高。國外藥企推出的抗病毒藥物“達菲”，以八角提取物為原料，每公斤售價翻了很多倍。提升科技創(chuàng)新能力，是國內(nèi)中藥企業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的當務(wù)之急。從更高視角看，要構(gòu)建多學科交叉的大型高端科技平臺，實現(xiàn)中藥資源產(chǎn)業(yè)、中藥工業(yè)、中醫(yī)藥健康服務(wù)業(yè)三業(yè)融合，推動形成產(chǎn)業(yè)布局更優(yōu)、集聚程度更高、產(chǎn)業(yè)規(guī)模更大、核心競爭力更強的健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局。
        加強中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，離不開數(shù)字化賦能。研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化輔助診斷裝備，開創(chuàng)中醫(yī)數(shù)字化路徑，讓中醫(yī)特色療法從“模糊”向“精確”轉(zhuǎn)化，助力續(xù)寫中醫(yī)妙手回春的當代傳奇。對于丸散膏丹之類的傳統(tǒng)中藥，以往藥理機制難分辨、制藥過程較粗略。中成藥制造核心工藝的數(shù)字化與智能控制，有助于解決重點領(lǐng)域、重要環(huán)節(jié)的突出問題，推動中醫(yī)藥創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。
  （摘編自王君平《加快推進中醫(yī)藥現(xiàn)代化》）（1）下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A.我國抗疫經(jīng)驗中所運用的“三藥三方”中的清肺排毒湯和宣肺敗毒方均沿用了張仲景《傷寒雜病論》中的經(jīng)典方劑。
  B.明朝末年，從華北到江淮，瘟疫肆虐，這場疫情甚至嚴重破壞了社會系統(tǒng)，加速了明王朝的敗亡。
  C.吳又可不可能去研究明末大疫是何種病菌引發(fā)，因而不具備現(xiàn)代的分析研究能力，但他應(yīng)用系統(tǒng)思維獨創(chuàng)了有別于張仲景的“達原飲”名方。
  D.中藥材抽檢的合格率大幅度提升是中藥材基地共享共建聯(lián)盟歷經(jīng)十年努力的結(jié)果，促進了我國《中藥材生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》的發(fā)布實施。
  （2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.“既然經(jīng)方有優(yōu)異效果，為什么會組成幾張不同的處方呢？”可見“經(jīng)方”和“處方”不是一個概念，此處的“經(jīng)方”主要針對張仲景的“經(jīng)方”而言。
  B.如今許多患者看中醫(yī)，往往會拿著B超、CT等體檢報告，說明中醫(yī)醫(yī)師需要借助于西醫(yī)現(xiàn)代化的檢查手段才能救治病人。
  C.國外藥企推出的抗病毒藥物“達菲”，以八角提取物為原料，每公斤售價翻了很多倍，這一事實表明我國目前的中醫(yī)藥的科技創(chuàng)新能力比不上這些國外藥企。
  D.中醫(yī)特色療法的“模糊”、藥理機制難分辨、制藥過程較粗略等都是中醫(yī)發(fā)展中亟待解決的問題，而數(shù)字化與智能控制能幫助解決某些突出問題。
  （3）下列選項最適合作為論據(jù)支撐材料一中心觀點的一項是

   

  
  A.初病在經(jīng)，久病入絡(luò)?！~天士《臨證指南醫(yī)案》
  B.《傷寒論》六經(jīng)由表及里，由淺入深。——吳鞠通《溫病條辨》
  C.汗之發(fā)也，其出自陽，其源自陰?！獏侵t等《醫(yī)宗金鑒?活人敗毒散集注》
  D.古之善為醫(yī)者，上醫(yī)醫(yī)國，中醫(yī)醫(yī)人，下醫(yī)醫(yī)病?！獙O思邈《千金要方?候診》
  （4）材料一在論證“中醫(yī)系統(tǒng)思維”時以張仲景為主線展開，請概括具體表現(xiàn)及其好處。
  （5）目前，中醫(yī)發(fā)展面臨一些困境，不少年輕人對中醫(yī)的偏見尤為突出，如果你是一位決定報考中醫(yī)藥大學的學生，請結(jié)合材料內(nèi)容打消這些年輕人的偏見。
  組卷：3引用：3難度：0.5

  解析

?（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  鷹
  丁迎新      不到十一點，兵就起了床，把穿衣服的聲音壓到幾乎沒有。①已經(jīng)看了十幾回班長交給的手表，沒有一毫睡意，腦子亂糟糟的，也不知道在想些什么。走出宿舍門，連隊哨兵詫異地看了兵一眼，抬腕看看手表，比正常接崗時間早了半小時。
        夜太靜了，靜得能聽見自己的腳步，再輕也能聽見。走出營區(qū)才按開手電筒，一束光直射出去，把黑暗刺出個窟窿，揭開了偽裝。有了光亮，兵踏實了許多，光亮似乎是槍，可以隨時消滅一切威脅。
        半年的新兵生活結(jié)束，工兵哨正好輪到本連隊，交到新兵排，每班一個月。昨晚第一次是班長帶的，細枝末節(jié)交代了個清。八小時一班，提前十分鐘接崗，從連隊到哨位是半個小時路程，不得睡崗坐崗和做任何事，子彈袋和槍不離身，沒有危及生命安全的情況絕不許開槍，等等。還暗示，那是挖在山體中的工兵倉庫；須保證絕對安全。兵能背出來。
        營區(qū)在山腳，哨位在另一座山的半山腰，走出營房的地界就是荒草掩映的山坡，曲曲彎彎的小路越走越細，細到看不出是路。沒有星光，黑暗如慢慢收緊的網(wǎng)，壓迫著兵，②沖鋒在前的光亮也漸漸無力抵抗，兵的肌體在收縮，而且寒意漸濃，總感覺路邊會有什么撲過來。
        兵從小就膽小，不和大人一道，不敢出門。屋里燈不開，不敢進家。晚上睡覺用被子蒙著頭，尿急了也憋著，不到天亮不下床。兵是爸爸逼著他當?shù)?，不把膽量鍛煉好了別回來，這是爸的原話。兵很委屈，不是自己想膽小，是不由自主地就怕，究竟怕什么，自己也說不清。比如現(xiàn)在就是。
        總算接近了哨位，冷汗遍布全身，內(nèi)衣沾在了皮膚上。這才感覺到握電筒的手有些麻木，另一只緊握成拳的手像是攥著一團火，松不開了。
        站住！口令？
        我是雄鷹?；亓?？
        鷹擊長空。
        敬禮，交接，兵站到了哨位上，隨著下哨戰(zhàn)友手中的光亮隱入黑暗，世界只剩下了黑暗，緊緊圍裹著兵，黑暗里什么都會有，什么都會出現(xiàn)，兵透不過氣來。兵閉上眼睛，一層眼皮果然隔開了世界，不行，危險一旦出現(xiàn)，會措手不及。
        兵睜開眼睛，還睜得大大的，向周邊的黑暗里搜索。習慣了黑暗的緣故，能看到近前模糊的影像，是樹，是草，也可能是其他，兵握槍的手更緊，像彈簧，一觸即發(fā)。
        不行，我是兵，保衛(wèi)祖國和人民的兵，我都怕，還怎么擔負保家衛(wèi)國的職責？兵的臉開始發(fā)燙，一直緊繃著的心也燙，燙得周身發(fā)熱。今晚的口令不知道是誰編的，男人應(yīng)該是鷹，軍人更應(yīng)該是鷹。
        兵決定就現(xiàn)在的機會鍛煉膽量，大好的機會。哨位方圓五步開外，是低矮的灌木草叢，再遠些是成林的雜樹，兵端槍在手，身體微躬前傾，開始邁進。右手食指貼緊扳機，大拇指緊貼保險，這是班長教的，開保險和擊發(fā)可以在瞬間完成。走過灌木草叢了，走進雜樹林了，黑暗成團成堆洶涌而來，③兵不再是兵，目光也成了槍，不顧一切地挺進。
        大不了以死相拼！這是最壞的結(jié)果。如此一想，反而豁然了。
        突然，“啊”的一聲長叫在上空劃過，緊接著是翅膀振動的氣流和枝葉碰撞。兵一個激靈，槍口迅速抬起，直指向天，差一點就打開了保險。不知什么鳥，被兵驚動了，一場虛驚。
        回到哨位，兵有了變化，④心在心的位置，跳動有序，身體和肩背的槍一樣正直，目光坦然掃視，黑暗盡在眼底。兵想笑，像打了一場仗，贏了，不累，反而精神抖擻。
        誰在用力地擦洗天空吧，天微微地泛白了，泛藍，泛青，主要是白。聽見營區(qū)的起床號響了，兵一下子振奮起來，這才感覺到雙腿麻木僵硬，感覺到深秋的寒，趕緊原地跺腳，伸展臂膀。
        天邊泛紅了，山巔不改初衷，厚重堅挺。仰頭間，兵發(fā)現(xiàn)一只鷹，在天空優(yōu)雅盤旋，一圈又一圈。昨晚驚飛的，會不會是它？
        鷹越來越低了，能看清它的翅膀和爪，兵目不轉(zhuǎn)睛，脖子都仰酸了。突然，鷹化為一粒子彈，直射下來，兵的反應(yīng)快，視線猛地下滑，一只野兔的身影一閃而過。鷹一個拉升動作，第一次突襲失敗了，又開始畫圈。兵看出鷹的兇狠來，本能地從地上撿拾石塊，向天上扔。石塊是無能的，還在遠遠夠不著的高度就掉下來，兵還扔。
        鷹飛走了，是認了輸還是另尋目標，兵不知道。扔的用力過猛了，胳膊跟訓練投手榴彈之后一樣的酸痛。
        厲害呀，把鷹都打敗了！
        隨著說話聲，班長從灌木叢中笑盈盈地鉆出來，衣服上濕跡斑斑，是霜的痕跡。班長什么時候來的？兵不解，欲張的嘴又抿緊了，臉上不好意思地笑，心里已溢起一股暖意，向周身彌漫。
  （1）下列對文本中畫線句子內(nèi)容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.句子①中“看了幾十回”手表，可見兵對本次值班任務(wù)的重視，同時說明他時間觀念強。
  B.句子②“光亮”也漸漸“無力抵抗”，表面寫燈光變微弱，實則寫兵面對黑暗害怕的心理。
  C.句子③“兵不再是兵”，目光像槍一樣挺進，寫兵決心戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯，勇敢地直面黑暗。
  D.句子④“心在心的位置，跳動有序”寫兵經(jīng)過一番歷練后，心態(tài)平穩(wěn)，坦然放松的狀態(tài)。
  （2）下列對小說藝術(shù)特色的分析和鑒賞，正確的一項是

   

  
  A.小說按時間順序，用第三人稱全知視角講述了一個士兵夜間值崗戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼的故事。
  B.第五自然段通過補敘講述了兵參軍的原因，父親的話讓他感到委屈并一直持續(xù)到現(xiàn)在。
  C.小說多次對哨所周邊的自然環(huán)境展開描寫，既交代故事發(fā)生的環(huán)境，也烘托人物心理。
  D.小說以“兵”稱呼主要人物，側(cè)重展示內(nèi)心世界，刻意模糊人物形象，淡化人物性格。
  （3）小說的標題“鷹”，在不同層面有不同含義，請結(jié)合文本加以分析。
  （4）文末兩段對于班長的出現(xiàn)，有人覺得獨具匠心，有人覺得畫蛇添足。請結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：23引用：6難度：0.5

  解析

?（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3.小題，10分）

• 7．閱讀下面的文字，完成各題。
        高加林醒來以后，他自己并不知道時光已經(jīng)接近中午了。
        近一個月來，他每天都是這樣，睡得很早，起得很遲。其實真正睡眠的時間倒并不多；他（1）ABAB式在黑暗中大睜著眼睛。從絞得：亂翻翻的被褥看來，這種痛苦的休息簡直等于活受罪。只是臨近天明，當父母親摸索著要起床，村里也開始有了嘈雜的人聲時，他才開始迷糊起來。他朦朧地聽見母親從院子里抱回柴火，吧嗒吧嗒地拉起了風箱；又聽見父親的瘸腿一輕一重地在地上（2）ABAC式，收拾出山的工具，并且還安咐他母親給他把飯做好一點……他覺得自己這一個月，（3）AABB式，簡直不像話。
        現(xiàn)在他雖然醒了，頭腦仍然是昏沉沉的。睡是再睡不著了，但又不想爬起來。
        他從枕頭邊摸出剩了不多幾根的紙煙盒，抽出一支點著，貪婪地吸著，向土窯頂上噴著煙霧。他最近的煙癮越來越大了，右手的兩個手指頭熏得焦黃。可是紙煙卻沒有了——準確地說，是他沒有買紙煙的錢了。當民辦教師時，每月除過工分，還有幾塊錢的補貼，足夠他買紙煙吸的。
        接連抽了兩支煙，他才感到他完全醒了。本來最好再抽一支更解饞，但煙盒里只剩了最后一支——這要留給刷牙以后享用。
  （1）文中畫橫線的句子可以改寫成：“他每天都睡得早起得遲?！睆恼Z意上看二者基本相同，為什么說原文的表達效果更好？
  （2）對文學作品來說，破折號在句子中有時很有表現(xiàn)力。請針對文中畫波浪線部分，分析其中的破折號是怎樣增強表現(xiàn)力的。
  （3）按文中橫線處的要求填上恰當?shù)脑~語。
  組卷：4引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作（60分）

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在高中語文傳統(tǒng)文化專題的小組研習活動中，大家讀了以下關(guān)于“始”“終”的文句頗有感慨：“物有本末，事有終始，知其先后，則近道矣”（《大學之道》）“有善始者實繁，能克終者蓋寡”（《諫太宗十思疏》）“慎終如始，則無敗事”（《＜老子＞四章》）。
        如果你是小組成員之一，對于一件事情的“始”和“終”有什么經(jīng)驗和感悟？請結(jié)合材料寫一篇文章作為研習成果，談?wù)勀愕恼J識和思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：6引用：9難度：0.7

  解析