人教新版八年級上冊《2.3 聲的利用》2023年同步練習(xí)卷(8)
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
一、選擇題
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1.下列說法不屬于通過聲音獲得信息的是( ?。?/h2>
A.養(yǎng)蜂人聽蜜蜂的飛行聲,就能知道它是否采了蜜 B.人們買西瓜時,要拍兩下,聽聲音來判斷瓜的生熟 C.小紅往開水瓶里倒開水時,能聽出水有沒有灌滿 D.飛機(jī)從屋頂飛過,窗戶玻璃在振動 組卷:303引用:4難度:0.9 -
2.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞的“能量”的是( )
A.用超聲清洗零件 B.用聲吶探海深 C.利用B超做體檢 D.利用回聲定位 組卷:16引用:3難度:0.9 -
3.下列對聲的應(yīng)用實(shí)例中,主要利用聲波傳遞能量的是( ?。?/h2>
A.有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)根據(jù)拍擊西瓜發(fā)出的聲音就能判斷西瓜的生熟 B.醫(yī)生用聽診器可以了解病人心臟跳動的情況 C.高速路旁的隔音帶 D.利用超聲波來清洗珠寶首飾 組卷:47引用:3難度:0.6 -
4.醫(yī)學(xué)上有一種超聲波,它可以從不同方位射向人體內(nèi)的腫瘤,在極短時間內(nèi)聚集60℃左右的高溫,將腫瘤細(xì)胞“燒死”而不影響正常組織,這一現(xiàn)象主要說明( ?。?/h2>
A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的 B.聲音能傳遞信息 C.聲波具有能量 D.只有把聲波集中起來,它才具有能量 組卷:41引用:5難度:0.6
三、填空題
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11.聲波既傳遞“信息”也傳遞“能量”。下面事例中,主要利用聲波傳遞“能量”的是 (只填對應(yīng)字母)
A.用超聲波碎石
B.用聲吶探測海洋深度
C.利用B超做體檢
D.利用超聲波洗牙組卷:13引用:3難度:0.8
四、解答題
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12.閱讀短文,回答問題。
材料:人能夠聽到聲音的頻率范圍是特定的,低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的,傳播特性它的波長短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲波探傷、測厚、測距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是 。人耳的聽力范圍是 。
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?,舉一個超聲波的應(yīng)用 。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離,是由于 。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時間為4s,那么該處海洋的深度為 m。組卷:51引用:5難度:0.5