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2022-2023學(xué)年山東省菏澤市成武縣育青中學(xué)七年級(下)期末道德與法治模擬試卷

發(fā)布:2024/5/21 8:0:9

一、選擇題(共20小題,每小題1分,共20分。下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。)

  • 1.被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平,在雜交水稻研究方面取得突破性成就,主要在于他敢于沖破經(jīng)典遺傳學(xué)的理念禁區(qū)。這給我們的啟示是(  )

    組卷:34引用:3難度:0.8
  • 2.下列對青春時(shí)光中“微行為”的點(diǎn)評,正確的有(  )
    序號 微行為 點(diǎn)評
    小光看到自己長出了喉結(jié),心里很害怕 沒有正確認(rèn)識青春期生理變化
    小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事 能夠換位思考,善于關(guān)愛同學(xué)
    小美認(rèn)為男女有別,從不與男同學(xué)交往 嚴(yán)守男女同學(xué)正常交往的原則
    小麗周末堅(jiān)持為鄰居老奶奶讀書、讀報(bào) 從點(diǎn)滴小事做起,積善成德

    組卷:201引用:71難度:0.7
  • 3.“瓜田不納履,李下不整冠”告誡人們言行需謹(jǐn)慎。這啟示我們在男女生交往方面應(yīng)該做到(  )

    組卷:120引用:30難度:0.8
  • 4.孔子說:“行己有恥?!币馑际钦f,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。下列古語所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是( ?。?/h2>

    組卷:288引用:36難度:0.7
  • 5.“集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作”,下列選項(xiàng)與這一觀點(diǎn)主旨相符的是( ?。?br />①輕霜凍死單根草,狂風(fēng)難毀萬畝林
    ②路遙知馬力,日久見人心
    ③一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高
    ④看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛

    組卷:169引用:7難度:0.7
  • 6.小明被同學(xué)誤解感到很委屈,放學(xué)后他去打了一場籃球,感覺心情好多了。小明調(diào)節(jié)情緒的方法是( ?。?/h2>

    組卷:117引用:13難度:0.6
  • 7.觀察漫畫,下列關(guān)于情緒的認(rèn)識正確的是( ?。?br />
    ①每一個(gè)人的情緒都是一成不變的
    ②情緒分為正面情緒和負(fù)面情緒
    ③不同的人面對同一件事往往會(huì)有不同的感受
    ④情緒會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而變化

    組卷:3引用:2難度:0.5
  • 8.古語說:“千人同心,則得千人之力;萬人異心,則無一人之用?!边@說明在集體中( ?。?/h2>

    組卷:120引用:37難度:0.7

二、簡答題(共30分,本大題共4個(gè)小題)

  • 23.學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長的必經(jīng)之路。
    【集體生活成就我】
    某校七年級(3)班計(jì)劃組織開展一次戶外拓展活動(dòng)。
    活動(dòng)名稱 內(nèi)容
    生命之旅 5~10人一組蒙上雙眼,將手搭在前一位成員的肩上,走過一段曲折、有障礙物的路程。在行走的過程中不允許大家有任何的語言交流,只能借助于“帶路人”的引領(lǐng)和攙扶回到出發(fā)點(diǎn)。        
    搶灘登陸 5~10人一組利用長短竹、繩索和油桶親手扎起一個(gè)木筏,然后全隊(duì)人員撐木筏去爭奪終點(diǎn)的一面紅旗,最先搶到紅旗的團(tuán)隊(duì)獲勝。        
    (1)任選上述一項(xiàng)活動(dòng),結(jié)合所學(xué),說明參加這項(xiàng)活動(dòng)的意義。
    【美好集體有我在】
    為了順利組織開展此次拓展活動(dòng),需要班里部分同學(xué)擔(dān)任志愿者,為大家服務(wù)。為此,班長準(zhǔn)備在班上召開一次動(dòng)員會(huì),號召大家踴躍報(bào)名。
    (2)請你結(jié)合所學(xué)知識,幫助他擬訂一份提綱,列出發(fā)言要點(diǎn)。

    組卷:81引用:3難度:0.4
  • 24.新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》已于2021年6月1日起施行。
    第二十條 未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人發(fā)現(xiàn)未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或者其他合法權(quán)益受到侵犯的,應(yīng)當(dāng)及時(shí)了解情況并采取保護(hù)措施。
    第三十九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控工作制度,對教職員工、學(xué)生等開展防治學(xué)生欺凌的教育和培訓(xùn)。
    學(xué)校對學(xué)生欺凌行為應(yīng)當(dāng)立即制止,通知實(shí)施欺凌和被欺凌未成年學(xué)生的父母或者其他監(jiān)護(hù)人參與欺凌行為的認(rèn)定和處理。
    第七十四條 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者不得向未成年人提供誘導(dǎo)其沉迷的產(chǎn)品和服務(wù)。
    網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)直播、網(wǎng)絡(luò)音視頻、網(wǎng)絡(luò)社交等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)針對未成年人使用其服務(wù)設(shè)置相應(yīng)的時(shí)間管理、權(quán)限管理、消息管理等功能。
    (1)上述法律條文分別體現(xiàn)了對未成年人哪方面的保護(hù)?
    第七十條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。
    (2)看到這樣的規(guī)定,有同學(xué)產(chǎn)生疑惑:未成年人保護(hù)法,到底是保護(hù)我們還是約束我們?請你幫他答疑解惑。

    組卷:7引用:2難度:0.3
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