試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年河南省商丘市寧陵高級(jí)中學(xué)高二(上)第一次月考政治試卷

發(fā)布:2024/9/7 7:0:9

一、單選題(每題3分,共45分)

  • 1.中國共產(chǎn)黨歷來高度重視馬克思主義哲學(xué),不斷加強(qiáng)對(duì)馬克思主義哲學(xué)的學(xué)習(xí),提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力,立足時(shí)代之基,回答時(shí)代之問,領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得一個(gè)又一個(gè)勝利。這說明,馬克思主義哲學(xué)( ?。?br />①為中國社會(huì)發(fā)展提供了具體方案
    ②是中華文化和中國精神的時(shí)代精華
    ③是無產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)的世界觀和方法論
    ④實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一

    組卷:211引用:32難度:0.5
  • 2.一切都是真實(shí)的,河流從土地上穿流,樹木生長在土地上,麥田在大地上起伏,人們的雙腳也站在土地上。沒有土,一切都會(huì)是無本之物。故古希臘哲學(xué)家色諾芬尼相信世界的本原是土,萬物是由土和水構(gòu)成的。這說明( ?。?br />①真正的哲學(xué)可以使我們正確地看待自然
    ②哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)
    ③色諾芬尼認(rèn)為世界是物質(zhì)的,堅(jiān)持了唯物主義的根本方向
    ④古代樸素唯物主義思想具有機(jī)械性和形而上學(xué)性

    組卷:9引用:10難度:0.6
  • 3.“二十四節(jié)氣”形成于中國黃河流域,是中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng),任職一年中時(shí)令、氣候、物候等方面變化規(guī)律所形成的知識(shí)體系。他指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,是中國傳統(tǒng)歷法體系的重要組成部分。在國際氣象節(jié),這一時(shí)間認(rèn)知體系被譽(yù)為“中國的第五大發(fā)明”。“二十四節(jié)氣”( ?。?br />①作為自然規(guī)律,支配著自然界的變化發(fā)展
    ②具有科學(xué)性,表明思維與存在具有同一性
    ③來自實(shí)踐,對(duì)人們生產(chǎn)、生活有促進(jìn)作用
    ④對(duì)人的生產(chǎn)生活有指導(dǎo)作用,因而是真理。

    組卷:47引用:40難度:0.7
  • 4.習(xí)近平總書記指出:“堅(jiān)持用馬克思主義之‘矢’去射新時(shí)代中國之‘的’,繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合……續(xù)寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章?!边@表明中國化時(shí)代化的馬克思主義(  )
    ①賦予了馬克思主義豐富的內(nèi)涵,是對(duì)馬克思主義的發(fā)展與超越
    ②揭示了人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,預(yù)見中國社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢
    ③與時(shí)俱進(jìn),是隨著時(shí)代、實(shí)踐不斷發(fā)展的開放的理論
    ④深化了對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律等的認(rèn)識(shí)

    組卷:42引用:14難度:0.5
  • 5.2022年12月4日,神舟十四號(hào)返回,這是東風(fēng)著陸場首次在冬季夜間的一次返回任務(wù),根據(jù)氣象部門預(yù)測,著陸當(dāng)天氣溫會(huì)低至零下15攝氏度。各系統(tǒng)組織搜救回收任務(wù)多次演練,針對(duì)夜間搜索難題,科技人員基于我國北斗導(dǎo)航系統(tǒng)在著陸場應(yīng)用,建設(shè)天空地一體化搜索引導(dǎo)體系。材料反映的哲學(xué)道理有( ?。?br />①人的意識(shí)活動(dòng)具有目的性和能動(dòng)創(chuàng)造性
    ②客觀規(guī)律與主觀能動(dòng)性相互依賴、相互制約
    ③聯(lián)系具有客觀性,要從事物固有的聯(lián)系中把握事物
    ④人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會(huì)變革的決定力量

    組卷:3引用:6難度:0.7
  • 6.人工智能是智能學(xué)科重要的組成部分,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能與人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,它可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過程進(jìn)行模擬。人工智能從誕生以來,應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,未來人工智能帶來的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類智慧的“容器”。由此可見,人工智能(  )
    ①代替人類能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造世界
    ②產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理源自于人類的科學(xué)思維
    ③受控于人預(yù)設(shè)的指令并模擬人類思維過程
    ④仿制意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官并提升工作效率

    組卷:11引用:13難度:0.6

二、材料分析題

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    2023年2月24日,“逐夢寰宇問蒼穹——中國載人航天工程30年成就展”在中國國家博物館開幕,面向社會(huì)公眾全面系統(tǒng)展示中國載人航天工程30年發(fā)展歷程和建設(shè)成就。
    1992年9月21日,中國載人航天工程正式立項(xiàng),制定“三步走”戰(zhàn)略規(guī)劃:第一步,發(fā)射載人飛船,建成初步配套的試驗(yàn)性載人飛船工程,開展空間應(yīng)用實(shí)驗(yàn);第二步,突破航天員出艙活動(dòng)技術(shù)、空間飛行器的交會(huì)對(duì)接技術(shù),發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室;第三步,建造空間站,解決有較大規(guī)模的、長期有人照料的空間應(yīng)用問題。
    載人航天工程是一個(gè)系統(tǒng)的、有層級(jí)的整體,由航天員、空間應(yīng)用、載人飛船等八大系統(tǒng)組成,各子系統(tǒng)既分工明確又相互關(guān)聯(lián)。30年來,中國載人航天工程匯聚了全國數(shù)千家單位,數(shù)十萬人為其服務(wù)。西安的發(fā)動(dòng)機(jī)、天津的太陽能電池、上海的推進(jìn)劑……只要總指揮部一聲令下,各部件前一天還在各自的工廠里,第二天就能“飛”到北京的總裝車間。
    2022年12月,我國建成了自主建造、獨(dú)立運(yùn)行的“天宮”空間站。從藍(lán)圖繪夢到奮斗圓夢,幾代中國航天人用了整整30年,在浩瀚宇宙中書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。目前,中國空間站已全面進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段,而接下來的載人登月探測工程將穩(wěn)步推進(jìn),世界將會(huì)看到中國載人航天事業(yè)再次在浩瀚太空刷新“中國高度”。
    從藍(lán)圖繪夢到奮斗圓夢,幾代中國航天人書寫了用航天夢托舉中國夢的壯麗篇章。結(jié)合材料,運(yùn)用實(shí)踐及其特點(diǎn)的知識(shí)對(duì)此加以說明。

    組卷:10引用:13難度:0.5
  • 20.閱讀材料,回答問題。
    材料一:我國是世界上人口最多的國家,人口問題始終是制約我國全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的重大問題,是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。1978年-2013年是我國生育政策第一階段(獨(dú)生子女政策),這一時(shí)期全國少生4億多人,有效地緩解了人口對(duì)資源、環(huán)境的壓力,有力地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和進(jìn)步。
    材料二:隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,我國人口出現(xiàn)了出生率不斷下滑、人口老齡化、勞動(dòng)力數(shù)量收縮等新情況,2013年-2021年是我國生育政策第二階段(二孩政策),我國在2013年部分放寬了獨(dú)生子女政策,實(shí)行“單獨(dú)二孩”政策;2015年10月十八屆五中全會(huì)宣布將放棄上個(gè)世紀(jì)年代后期開始的獨(dú)生子女政策,允許所有夫婦生育兩個(gè)孩子,實(shí)行“全面二孩”政策。
    材料三:2020年,我國出生人口為1200萬,創(chuàng)下歷史新低,而老年人口數(shù)量約2.64億,占總?cè)丝诘?8.7%,中國進(jìn)入了中度老齡化社會(huì)。2021年5月31日,我國生育政策進(jìn)入第三階段(三孩政策),中共中央政治局召開會(huì)議會(huì)議指出,進(jìn)一步優(yōu)化生育政策,實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施。
    (1)結(jié)合材料一,探究這一時(shí)期人們對(duì)生育政策的認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)是否會(huì)一致?
    (2)結(jié)合材料二,探究從“單獨(dú)二孩”政策到“全面二孩”政策,反映了什么認(rèn)識(shí)論道理?
    (3)結(jié)合整個(gè)材料,探究各個(gè)階段的生育政策是否都是真理?為什么計(jì)劃生育政策會(huì)一直變化?這體現(xiàn)了什么認(rèn)識(shí)論道理?

    組卷:2引用:5難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正