人教部編版中外歷史綱要（上）《7.21 五四運動與中國共產(chǎn)黨的誕生》2021年同步練習卷（14）
發(fā)布：2024/11/29 9:30:2
一、選擇題
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1．1919年，“大家眼巴巴地企望著巴黎和會能夠給我們一個公理戰(zhàn)勝’，哪曉得奢望的結(jié)果是失望”?！笆睂?dǎo)致了（ ）
組卷：7引用：19難度：0.5 -
2．1919年6月，天津總商會于罷市之后理直氣壯地致電北京政府：“外交失敗，以致各地騷然，滬鎮(zhèn)等埠相繼罷市，民氣蒸騰已達極點，中央不懲罰賣國賊，不保護愛國學(xué)生，視民氣如草芥，甘愿違反民意，惟有以罷市為最后要求?！边@一現(xiàn)象直接反映了（ ）
組卷：10引用：7難度：0.7 -
3．軍閥吳佩孚聯(lián)合一幫將領(lǐng)致電大總統(tǒng)徐世昌：“有北京學(xué)生因開會宣講被逮者數(shù)百余人，滬商全體罷市……仰懇大總統(tǒng)以國本為念，以民心為懷，一面釋放學(xué)生，以培養(yǎng)士氣。一面促開國民大會，宣示外交得失緣由，共維時艱。”這反映的是（ ?。?/h2>
組卷：46引用：13難度：0.9 -
4．“（北洋）軍閥政府不得不被迫向帝國主義進行交涉，巴黎和會的代表陸徵祥等竟不敢簽字和約。這是中國人民的勝利”。五四運動能夠取得這一勝利的主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：6難度：0.7
二、非選擇題
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13．閱讀材料，回答問題。
材料一 中國參會的主要目標盡管被認為“沒有實現(xiàn)”，但參戰(zhàn)卻對長期追求的國家建構(gòu)與國家認同之形成，助益甚巨。圍繞為何參戰(zhàn)、如何參戰(zhàn)以及戰(zhàn)后交涉，外交通過通電、媒體為國內(nèi)各階層所共有。各地一旦發(fā)生涉外案件，外交就為全中國所關(guān)心。此等舉國關(guān)注普及了維護民族利益、保護和收回主權(quán)等國家主義共識，并轉(zhuǎn)而為參加國際會議的全權(quán)代表和進行地方交涉的承擔者所共有，通過這種內(nèi)外持續(xù)互動，“外交”遂成為使國民意識到“中華民國”或“中國”整全存在的有效媒介。
--魏磊杰《“舊邦新造”的國際之維：重思中國與“一戰(zhàn)”的關(guān)系》（1）中國參會的主要目標“沒有實現(xiàn)”指什么事件？結(jié)合材料一分析“參戰(zhàn)”給中國社會所帶來的積極影響。
材料二 五四以前中國的社會，可以說是一點沒有組織。從前這個學(xué)校的學(xué)生那個學(xué)校的學(xué)生是一點沒有聯(lián)絡(luò)的，現(xiàn)在居然各縣各省的學(xué)生都有聯(lián)合會。從前這個學(xué)校的教職員和那個學(xué)校的教職員也一點沒有聯(lián)絡(luò)的，現(xiàn)在居然有好幾省已經(jīng)組織成了什么教職員工會。從前工界是一點沒有組織的，自從五四以來，有工人的地方，如上海等處也添了許多中華工業(yè)協(xié)會等種種機關(guān)。從前商界也是一點組織沒有的，現(xiàn)在如天津等處的商人有同業(yè)公會的組織。
--羅家倫《一年來我們學(xué)生運動底成功失敗和將來應(yīng)取的方針》（2）結(jié)合材料二和教材所學(xué)知識概括歸納五四運動的歷史意義。組卷：4引用：4難度：0.4 -
14．閱讀材料，完成下列要求。
材料 五四學(xué)生運動，可分為以傅斯年、梁實秋為首的愛國者和以楊晦、匡互生為主的以情感宣泄為主的暴力愛國者。對于楊晦、匡互生這樣的火燒趙家樓，并且痛打所謂“賣國賊”的學(xué)生，許多學(xué)者認為他們表現(xiàn)了毫不妥協(xié)的戰(zhàn)斗精神。
1919年6月，陳獨秀在題為《我們究竟應(yīng)不應(yīng)該愛國》的文章里寫道：自從山東問題發(fā)生，愛國的聲浪更陡然高起十萬八千丈，似乎“愛國，這兩字，竟是天經(jīng)地義，不容討論的了。
感情和理性，都是人類心靈的重要部分，而且有時兩相沖突?！瓙蹏蟛糠质歉星榈漠a(chǎn)物，理性不過占一小部分。有時竟全然不合乎理性，愛國就是害人的別名。
--摘編自黃廣明楊瀟《啟蒙是最好的愛國--新文化運動健將的覺悟》等運用中國近現(xiàn)代史的史實，對材料中有關(guān)“愛國”的觀點加以討論。（要求：提取材料觀點，也可以提出自己的觀點，史論結(jié)合，表述準確）組卷：47引用：18難度：0.5