2022-2023學(xué)年浙江省金華市義烏市三校聯(lián)考七年級（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（每小題只有一個正確答案，每題2分，共40分）
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1．當(dāng)前，新冠肺炎疫情形勢依然復(fù)雜嚴(yán)峻，同學(xué)們做好個人防護(hù)至關(guān)重要。下列關(guān)于預(yù)防新冠肺炎措施中某些事物說法不合理的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：2難度：0.5 -
2．如圖所示的四位同學(xué)的測量方法中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：3難度：0.5 -
3．俗話說“八月桂花香”，可今年的桂花直到10月中旬的持續(xù)降溫才開放，是什么原因?qū)е鹿鸹ㄟt開呢？小明查閱了近幾年桂花開放時義烏市的氣溫，并對種植在校園不同位置的桂花進(jìn)行觀察，對于劃線部分你覺得應(yīng)屬于科學(xué)探究的哪個部分（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.8 -
4．細(xì)胞具有一種結(jié)構(gòu)，其功能像邊防檢查站，能對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的“檢查”。該結(jié)構(gòu)是（ ）
組卷：19引用：2難度：0.5 -
5．下列所描述的生命現(xiàn)象與其實例不符的是（ ?。?/h2>
組卷：47引用：7難度：0.5 -
6．用甲、乙、丙三把刻度尺測量同一物體的長度，分別測得數(shù)據(jù)為23.20cm、2.32dm、232.0mm,則分度值相同的刻度尺是（ ?。?/h2>
組卷：79引用：3難度：0.5 -
7．2018年，我國科學(xué)家利用流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒體細(xì)胞細(xì)胞核植入到去核卵細(xì)胞中，成功培育出兩只克隆猴“中中”華華”。一個小小的細(xì)胞發(fā)育成各種具有不同結(jié)構(gòu)功能的細(xì)胞，使生物體如此復(fù)雜，主要是下列哪一生理過程起作用（ ?。?/h2>
組卷：36引用：2難度：0.5 -
8．下列單位換算過程中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：38引用：8難度：0.5 -
9．下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
組卷：21引用：7難度：0.5 -
10．有一天小麗不小心把手劃破流了血，并感到了痛，這里依次涉及到的人體組織有（ ?。?/h2>
組卷：69引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（共4大題，每空2分，共32分）
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30．牛奶營養(yǎng)豐富，含大量蛋白質(zhì)及乳糖，但有些人消化道中缺乏乳糖酶，無法消化乳糖，引起腹脹、腹痛甚至腹瀉。服用某種口服液后可以緩解該癥狀。生物興趣小組為了探究這種口服液的作用機(jī)理，做了如下探究：
[實驗假設(shè)]該口服液可以將牛奶中的乳糖分解成葡萄糖和半乳糖。
[實驗材料]口服液、1%葡萄糖溶液、鮮牛奶、蒸餾水、計時器、點(diǎn)滴白瓷板、滴管、葡萄糖檢測試紙等。
[實驗步驟]
①在點(diǎn)滴白瓷板的3個孔的邊上標(biāo)記甲、乙、丙（如圖）；
②往甲、乙、丙3個孔中依次滴加不同樣品和試劑（見表）；
③10min 后，用葡萄糖檢測試紙檢測3個孔的葡萄糖濃度：
④將步驟③的顯色結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)色版比對，記錄結(jié)果見下表。
[實驗結(jié)果]
說明：有葡萄糖用“+”表示，濃度越高，“+”越多：無葡萄糖用“-”表示組（孔）號 滴加樣品和試劑 葡萄糖試紙檢測結(jié)果 甲 鮮牛奶（4滴）+蒸餾水（1滴） + 乙 蒸餾水（4滴）+口服液（1滴） X 丙 鮮牛奶（4滴）+口服液（1滴） Y
請根據(jù)上述實驗結(jié)果分析并回答：
（1）甲實驗結(jié)果表明，鮮牛奶中（選填“含少量”、“含大量”或“不含”）葡萄糖。
（2）為了排除對實驗結(jié)果的干擾，需要檢測口服液中是否含有葡萄糖，上述（選填“甲組”“乙組”“丙組”）實驗?zāi)苓_(dá)到該目的。
（3）上述3組實驗的結(jié)果中，X處記錄為“-”，說明；Y處記錄結(jié)果為“+++“，說明。
（4）牛奶中含豐富蛋白質(zhì)，人體消化蛋白質(zhì)的器官主要是。組卷：14引用：1難度：0.5 -
31．學(xué)習(xí)了溫度計的知識后，小明同學(xué)用溫度計測量燒杯中液體溫度，
（1）其中操作正確的是圖1中的 。圖2所示的是用該溫度計測得的液體的溫度，示數(shù)為 。
（2）小明同學(xué)又嘗試自制了一支氣體溫度計（如圖甲所示）。瓶中裝的是空氣，裝置不漏氣，玻璃管中間封有一段紅色液柱。
此溫度計是根據(jù) 的原理制成的。
（3）小明把該溫度計先后放入10℃和60℃的水中，標(biāo)出紅色液柱右側(cè)到達(dá)的位置分別為A和B，如圖乙所示（右邊裝置已省略），用刻度尺測出溫度計上AB段長度為 cm；再用該溫度計測室內(nèi)溫度，液柱右側(cè)正好移動到C處，則此時室內(nèi)的溫度為多少？請列式計算。
（4）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。對此請你提出一條提高測量精確度的建議。組卷：112引用：5難度：0.5