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部編版五年級語文下冊《第18課 威尼斯的小艇》2022年同步練習(xí)卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.看拼音寫詞語。
    chuán shāo
     
    bǎo  mǔ
     
    zòng héng
     
    cù  yōng
     
    chén  jì
     
    diàn zi
     
    lǒng zhào
     
    chuāng lián
     
    dà  jiē
     
    xiǎo tǐng
     
    (1)有時和同行的人談笑風(fēng)生,耳旁不時傳來一片huá xiào
     
    。夜晚,大大小小的船都tíng bó
     
    在mǎ tóu
     
    上,威尼斯一片chén  jì
     
    。
    (2)wēi ní sī
     
    的河道 zòng héng jiāo cuò
     
    ,小艇是這座chéng shì
     
    重要的jiāo tōng
     
    工具。

    組卷:7引用:1難度:0.7
  • 2.給加點的字選擇音節(jié)。
    起(qiào   qào)  
     
     操(zhòng   zòng)
     
        
    告(dāo  dǎo)
     
    (cù   chù)
     
         
     主(gù   guō) 
     
          
     重要(zhòng  zhèng)
     

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.給句子中的加點的多音字注音。
    (1)窗外大雨
     
    啦啦地下著,屋里傳來陣陣
     
    笑聲。
    (2)我爸爸經(jīng)常告誡經(jīng)商的哥哥即使成了行業(yè)
     
    楚,也不能
     
    尾巴。
    (3)在薄霧
     
    罩的街道上,我看見一個早餐攤的蒸
     
    上正冒著熱氣。

    組卷:2引用:1難度:0.8

一、填空題

  • 10.課內(nèi)閱讀,精彩片段賞析。
    ??威尼斯的小艇有二三十英尺長,又窄又深,有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月;行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
    (1)第1句話中說小艇有點兒像獨木舟,寫出了小艇
     
    、
     
    、
     
    的特點;第2句話運用了兩個比喻,把小艇比作
     
    ,寫出了小艇
     
    的特點;把
     
    比作
     
    ,寫出了小艇
     
    的特點。
    (2)讀畫橫線的句子,并試著仿寫一個句子。
     

    ??半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓谝黄鸬男⊥б粫壕蜕㈤_了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸(沉寂 靜寂)
     
    ,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。(沉寂  靜寂)
     
    籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
    (3)用“√”選出括號內(nèi)合適的詞語。
    (4)用“——”畫出動態(tài)描寫的句子,用“”畫出靜態(tài)描寫的句子。
    (5)文中一靜一動的描寫形成了對比,更襯托出小艇在人們生活中的重要作用——艇停城
     
    ,艇動城
     
    ,威尼斯古城的熱鬧與靜寂是與小艇的動與靜密切相關(guān)的,艇不動了,人們也就停止了活動,所以這一優(yōu)美的夜景描寫也說明小艇是
     
    。
    (6)請你設(shè)想一下,如果讓你在威尼斯生活一天,你會做些什么?
     

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 11.閱讀綜合訓(xùn)練。
    維也納生活圓舞曲(節(jié)選)       清早醒來,不睜開眼,盡量用耳朵來辨認(rèn)天天叫醒我的這些家伙們,我能準(zhǔn)確地知道它們所在的位置,是在窗前那株高大的針葉樹里邊,還是遠遠地在房脊和煙囪上。
          有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音,婉轉(zhuǎn)、嘹亮、長,變化無窮,它怎么能喝出如此豐富而不重復(fù)的音樂?后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時,才知道這家伙的名字。它長得并不美,全身烏黑的羽毛,一個長長的黃嘴,好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時,把它想象得美若彩鳳。
          我發(fā)現(xiàn),閉上眼睛時,聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙,時斷時續(xù),嗒嗒作響;另一種鳥的叫聲好似老人嘆息,聲音沙啞又蒼老;還有一種鳥的叫聲很像貓叫。一天,它一邊叫,一邊從我的窗前飛過,我幻覺中出現(xiàn)一只“飛著的貓”。
          一位奧地利朋友稱這種清晨時鳥兒們的合唱為“免費音樂會”。參加音樂會的還有遠遠近近教堂的鐘聲。從遠方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久;來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。教堂鐘聲的加入,常常使這“免費音樂會”達到高潮。每每這個時候,從窗外會溜進來一股什么花香,鉆進我的鼻孔。
    (1)閱讀短文,補全如圖,并填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    由此可知,這真是一場
     
    的“免費音樂會”!
    (2)品讀下面的句子,完成練習(xí)。
    ①每每這個時候,窗外會散發(fā)出一股花香,香氣四溢。
    ②每每這個時候,從窗外會溜進來一股什么花香,鉆進我的鼻孔。
    A.句①采用的是
     
    (動態(tài)   靜態(tài))描寫;句②采用的是
     
    (動態(tài)   靜態(tài))描寫。
    B.兩句寫法不同,你更喜歡哪一句?為什么?
    (3)短文在寫鳥的叫聲時,用了“宛如”“像是”“好似”“很像”等詞,充分展示了作者豐富的想象力。請你也照樣子,寫一種鳥的叫聲。
    還有一種鳥的叫聲
     

    (4)短文的主題是維也納的音樂,作者不寫“金碧輝煌的金色大廳”,不寫“歌唱家美妙的歌聲”,卻寫了生活中最為尋常的“鳥叫聲”“鐘聲”,這是為什么呢?

    組卷:77引用:2難度:0.3
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