2022-2023學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)（下）期末生物試卷

一、選擇題（每題1分，共20分）

• 1．下列關(guān)于現(xiàn)代類人猿與人類區(qū)別的敘述中，不正確的是（　?。?/h2>

  A．制造工具的能力不同	B．運(yùn)動(dòng)方式不同
  C．祖先不同	D．腦發(fā)育程度不同
  組卷：57引用：14難度：0.7

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• 2．男女有別，下列關(guān)于男女生殖系統(tǒng)的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

  A．男性主要生殖器官——睪丸

  B．女性主要生殖器官——子宮

  C．男性的生殖細(xì)胞——精子

  D．女性的生殖細(xì)胞——卵細(xì)胞
  組卷：8引用：5難度：0.6

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• 3．“試管嬰兒”是指利用人工方法使精子和卵細(xì)胞在體外受精，受精卵在體外形成早期胚胎后再植入子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒的技術(shù)，下列敘述不正確的是（　?。?/h2>

  A．“試管嬰兒”與“克隆羊”的生殖過(guò)程類似

  B．為保證成活率，技術(shù)人員會(huì)一次取多枚卵細(xì)胞，這些卵細(xì)胞來(lái)自母親的卵巢

  C．一位母親通過(guò)“試管嬰兒”技術(shù)產(chǎn)下一對(duì)龍鳳雙胞胎，說(shuō)明至少有兩個(gè)卵細(xì)胞分別完成了體外受精

  D．如果一位女性的輸卵管堵塞，無(wú)其他生殖疾病，則可以借助“試管嬰兒”技術(shù)實(shí)現(xiàn)做母親的愿望
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 4．小明進(jìn)入青春期后，總覺(jué)得父母非常嘮叨，在家經(jīng)常和父母對(duì)著干，親子關(guān)系有些緊張。針對(duì)小明的情況，你給他的合理建議是（　?。?/h2>

  A．與父母平等溝通	B．對(duì)父母亂發(fā)脾氣
  C．與父母頂撞爭(zhēng)辯	D．對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從
  組卷：44引用：9難度：0.5

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• 5．為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類，并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”，位于“平衡膳食寶塔”最低層的一類食物是（　?。?/h2>

  A．油脂類	B．動(dòng)物性食品類
  C．瓜果蔬菜類	D．谷物類
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 6．張貝是一位八年級(jí)學(xué)生，關(guān)于他的下列生活習(xí)慣及原因，你認(rèn)為不合理的是（　?。?/h2>

  A．不吃發(fā)霉變質(zhì)的食物，因?yàn)殚L(zhǎng)期吃霉變的食物容易誘發(fā)癌變

  B．每天以牛奶、蛋、蔬菜、水果為主食，以補(bǔ)充發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)

  C．不買“三無(wú)”食品，因?yàn)檫@些食品可能存在著制假、摻假和消毒不嚴(yán)格等危險(xiǎn)

  D．不常吃太咸、太甜的食品，避免誘發(fā)血壓異常、肥胖等健康問(wèn)題
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 7．新冠病毒進(jìn)入人體的旅行路線應(yīng)當(dāng)是（　　）

  A．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺

  B．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

  C．鼻→口腔→咽→喉→支氣管→氣管

  D．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 8．對(duì)于用鼻呼吸的優(yōu)點(diǎn)，下列哪一項(xiàng)敘述不正確（　?。?/h2>

  A．鼻黏膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣

  B．鼻黏膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激

  C．鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃

  D．鼻黏膜分泌黏液可以清潔濕潤(rùn)吸入的氣體
  組卷：47引用：5難度：0.5

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二、非選擇題（每空1分，共30分）

• 24．“五一”假期，小李同學(xué)為全家做了一頓飯。請(qǐng)結(jié)合圖分析并回答問(wèn)題。
  
  （1）小李從膳食平衡的角度設(shè)計(jì)的食譜有清蒸鱸魚(yú)、燒排骨、蛋花湯、米飯、炒青菜，他在洗菜、切菜和炒菜等一系列活動(dòng)協(xié)調(diào)有序進(jìn)行過(guò)程中主要通過(guò)

   

  系統(tǒng)調(diào)節(jié)，同時(shí)內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌的

   

  也在發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。
  （2）小李碰到燙手的湯碗，來(lái)不及思考就迅速縮手，該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

   

  ，其神經(jīng)中樞位于圖a中的

   

  （填序號(hào)），這一反射屬于非條件反射。
  （3）圖b中，【⑧】

   

  （填名稱）是消化和吸收食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)隨著血液運(yùn)送至全身，供生命活動(dòng)所需，其中糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化與

   

  （填序號(hào)）分泌的胰島素有關(guān)。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 25．酸雨屬于空氣污染，是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水，酸雨可使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，特別是小麥，在酸雨影響下，可減產(chǎn)13%至34%，被稱為“空中死神”.為了探究酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
  步驟一：配制“模擬酸雨”。將食用白醋與清水混合，用pH試紙測(cè)定溶液的pH，直至配制出pH小于5.6的“模擬酸雨”；
  步驟二：將兩套培養(yǎng)皿分別編號(hào)為A、B兩組，在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)旦中各放入30粒大小、飽滿程度相同的小麥種子，每天定時(shí)向A培養(yǎng)皿中加少量“模擬酸雨”，向B培養(yǎng)皿中加等量清水；
  步驟三：把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，每天觀察種子的萌發(fā)情況并記錄。
  請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：
  （1）生物興趣小組探究的問(wèn)題是

   

  ？
  （2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是

   

  ，其中

   

  組作為對(duì)照組。
  （3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

   

  組小麥種子不萌發(fā)。若A、B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒(méi)有發(fā)芽，則可能的原因是

   

  （答出一點(diǎn)即可）。
  （4）酸雨的危害有很多，下列可以減少酸雨的可行性措施是

   

  。
  A.減少二氧化碳排放
  B.禁止使用煤、石油等燃料
  C.減少生活污水的排放
  D.通過(guò)凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時(shí)污染物的排放
  組卷：4引用：1難度：0.5

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