2021-2022學(xué)年福建省福州市鼓樓區(qū)屏東中學(xué)九年級(jí)（上）適應(yīng)性歷史試卷（三）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共30小題，，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。）
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1．“從來(lái)沒(méi)有不事火的婆羅門，沒(méi)有婆羅門不祭祀布施好善，在阿逾陀這座城市里面，從沒(méi)有因通婚而種姓混亂?！痹摬牧峡捎糜诳疾欤ā 。?/h2>
組卷：45引用：7難度：0.6 -
2．12世紀(jì)30年代以后，在歐洲的一些地區(qū)開(kāi)始出現(xiàn)了“市政官”1200年前后的幾年中，馬賽等地一度建立起意大利式的小型城市“共和國(guó)”這些新事物動(dòng)搖了舊的建筑結(jié)構(gòu)，還奠定了新的制度形式——市政體制。以上材料反映的歷史現(xiàn)象出現(xiàn)的根本原因是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6 -
3．西歐中世紀(jì)莊園除了在饑荒時(shí)期外，很少有小麥及其他谷物的地方性市場(chǎng)，葡萄酒、羊毛、麻布等地方性市場(chǎng)也很少見(jiàn)。市場(chǎng)少見(jiàn)是由于莊園（ ）
組卷：17引用：8難度：0.6 -
4．“人們不再滿足于坐在那里當(dāng)觀眾，由皇帝和教皇告訴他們?nèi)绾巫觥⑷绾蜗?。他們要在生活舞臺(tái)上充當(dāng)演員，他們堅(jiān)持要對(duì)自己個(gè)人的思想進(jìn)行表達(dá)?！边@說(shuō)明文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
5．下面是某航海家呈給西班牙國(guó)王與王后的奏書(shū)（節(jié)選）。據(jù)此推斷這位航海家是（ ）
一四九二年，二位陛下……決意派臣前往上述印度各地……還令臣一反昔日之舊徑……專取海路西行，即沿直至日前臣等尚不知是否有人經(jīng)過(guò)之路線航行。 組卷：51引用：17難度：0.4 -
6．美洲在16-18世紀(jì)出產(chǎn)了十多噸白銀，至少占同時(shí)期世界白銀產(chǎn)量的一半以上，這些白銀或者直接注入歐洲，或者被用于東方貿(mào)易，為歐洲換回所需的商品?？梢?jiàn)早期殖民活動(dòng)（ ）
組卷：57引用：2難度：0.2 -
7．圖中箭頭所指陰影部分為歷史上先后形成的貿(mào)易中心區(qū)。造成這種變化的主要原因是（ ）
組卷：19引用：8難度：0.6 -
8．學(xué)習(xí)歷史要透過(guò)歷史現(xiàn)象認(rèn)清它們的本質(zhì)、看清它們的關(guān)系，并形成嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的歷史觀點(diǎn)。下列歷史觀點(diǎn)中正確的是（ ?。?br />①生產(chǎn)技術(shù)的進(jìn)步，是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高水平的基礎(chǔ)，是資本主義萌芽的根本原因
②商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展到較高水平，是資本主義萌芽產(chǎn)生的必要條件
③手工工場(chǎng)和租地農(nóng)場(chǎng)的出現(xiàn)是資本主義產(chǎn)生的重要標(biāo)志
④資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)是資本主義生產(chǎn)的直接參與者組卷：5引用：1難度：0.6 -
9．17世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)上的發(fā)展，英國(guó)的政治平衡逐步被打破，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族逐步從封建貴族中分化出來(lái)，農(nóng)民被迫進(jìn)入城鎮(zhèn)手工工場(chǎng)，這意味著封建制正處于瓦解之中。材料表達(dá)的觀點(diǎn)是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：5難度：0.3 -
10．18世紀(jì)，英國(guó)人通常不太可能未經(jīng)審訊就被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，其住宅也不會(huì)在沒(méi)有法官授權(quán)令的情況下遭到侵入和搜查，如果一個(gè)大貴族犯了罪，他將和其他人一樣被帶到法庭上。這表明當(dāng)時(shí)的英國(guó)（ ）
組卷：537引用：65難度：0.5 -
11．歷史學(xué)家米涅認(rèn)為：法國(guó)有了超越歐洲所有社會(huì)的民事立法，而那時(shí)的歐洲社會(huì)還保持中世紀(jì)的法律體制，隨著戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利和占領(lǐng)，這一切給了這個(gè)大陸以不可思議的推動(dòng)力。材料可用于研究（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8
二、非選擇題（共4小題，其中第31題6分，第32題12分，第33題12分，第34題10分。
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33．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
材料二：斐迪南大公夫婦離開(kāi)市政廳后遭到刺殺
材料三：一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國(guó)的民眾積極支持戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?guó)，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭(zhēng)相向士兵槍管里插入鮮花：運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”。……甚至在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束前，人民的斗爭(zhēng)就已開(kāi)始了：1918年一月，飽受壓迫的群眾掀起了席卷中歐的政治性罷工和反戰(zhàn)示威的浪潮。在這之后，各國(guó)的武裝力量也發(fā)起了反叛統(tǒng)治階級(jí)的運(yùn)動(dòng)。與此同時(shí)出現(xiàn)的民族主義的浪潮，在舊帝國(guó)的廢墟上形成了許多新的國(guó)家。
（1）材料一A.B所在的位置應(yīng)填入的國(guó)家分別是什么？A所在的集團(tuán)名稱是什么？
（2）材料二反映了什么歷史事件？該事件所引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是什么？
（3）根據(jù)材料三，指出參戰(zhàn)各國(guó)民眾對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。并據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，探究發(fā)生這種變化的原因。組卷：66引用：1難度：0.4 -
34．閱讀材料，完成下列要求。
——摘編自謝天振《中西翻譯簡(jiǎn)史》（1）根據(jù)材料，說(shuō)出日本在文化上學(xué)習(xí)西方的措施名稱。時(shí)間 翻譯簡(jiǎn)況 1873-1883年 日本人小幡篤次郎翻譯（法）托克維爾的《美國(guó)之民主》，服部德翻譯（法）盧梭的《民約論》肥塚龍翻譯（英）穆勒的《自由原論》 1896-1909年 中國(guó)人嚴(yán)復(fù)翻譯（英）赫胥黎的《天演論》、（英）亞當(dāng)?斯密的《原富》等，中國(guó)留日學(xué)生重譯日版（法）孟德斯鳩的《萬(wàn)法精理》、（英）斯賓塞的《代議政體論》等
（2）閱讀以上材料，圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清楚）組卷：12引用：1難度：0.3