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2022-2023學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)唐徠中學(xué)高二(下)期中語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/3 8:0:1

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
          今天,我們?nèi)绾蝹鞒袀鹘y(tǒng)文化?我認(rèn)為,“傳承”分為“傳”和“承”兩個(gè)部分。
    “傳”就是記錄、保存、延續(xù),對(duì)于傳統(tǒng)文化,“傳”就是將其盡可能地原樣保存下去?!皞鳌钡膶?shí)質(zhì),就是盡可能使它延長(zhǎng),盡可能使它符合原來的內(nèi)容?!皞鳌笔菬o條件的,不需要進(jìn)行選擇,也不需要考慮它有用沒用,盡最大可能先保存下來再說。
          如果對(duì)傳統(tǒng)文化的“傳”是無條件的,那有人會(huì)問,落后的、保守的甚至是反動(dòng)的傳統(tǒng)文化,該不該保護(hù)?也要保護(hù)。舉一個(gè)很極端的例子,希特勒當(dāng)年屠殺猶太人的集中營(yíng),現(xiàn)在就被列為了世界文化遺產(chǎn)。那么一個(gè)罪惡的地方,為什么還要把它作為文化遺產(chǎn)加以保護(hù)留存呢?因?yàn)樗侨祟悮v史的一部分。如果這個(gè)集中營(yíng)不保存下來,后人便不能夠通過它真切地感受那段歷史,了解人性還能惡到那種程度。
          因此,我們要盡最大可能把傳統(tǒng)文化保存下來,這與被保存的文化是積極的還是消極的,是正確的還是錯(cuò)誤的,是好的還是壞的,沒有關(guān)系。總之,先把它保存下來,而且要把保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化由不自覺變成自覺,由無意識(shí)變成有意識(shí)。比如,我國(guó)一些農(nóng)村可能還保留著一些古建筑。那里的人比較窮,建不起新房子,只能住在那些古建筑中,古建筑因而得以保存下來,這種保存就是無意識(shí)的。可農(nóng)民富裕起來后,就會(huì)拆舊房,建新房,那種對(duì)古建筑無意識(shí)的保存也就越來越不可能。所以,我們要有意識(shí)地、自覺地、主動(dòng)地去保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化。
          傳統(tǒng)文化傳承中的“承”又是什么意思?我認(rèn)為“承”就是繼承、發(fā)揚(yáng),這跟只保存不同,而是要把它發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然,“承”不是簡(jiǎn)單地傳承發(fā)揚(yáng),而是要做到適應(yīng)今天和未來的需要,也就是在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,這才叫“承”。仍然以古建筑為例,“傳”的話,就是不破壞它,不讓它倒,讓它存在的時(shí)間越長(zhǎng)越好。而把古建筑上合理有用的部分用到新建筑上,這就是“承”了。正因?yàn)槿绱?,“承”的時(shí)候,要有所選擇,要選擇其中精華的、正確的、有用的部分進(jìn)行發(fā)揚(yáng)光大,糟粕部分自然是要揚(yáng)棄的。
          中華傳統(tǒng)文化是動(dòng)態(tài)的,不是靜態(tài)的。幾千年來,它一直在吸收外來、兼收并蓄中不斷發(fā)展著。比如,南北朝時(shí)期,中原地區(qū)的文化就得到了發(fā)展擴(kuò)大,很多少數(shù)民族的文化被吸收進(jìn)來。語(yǔ)言方面,該地區(qū)南方的方言保留了華夏本音,而北方的方言大量吸收了外來民族語(yǔ)言。音樂、舞蹈方面,中原地區(qū)更是大量吸收外來少數(shù)民族的文化,這些后來都成了中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。正是通過不斷吸收借鑒外來優(yōu)秀文化,中華傳統(tǒng)文化才歷久彌新、經(jīng)久不衰,形成了海納百川、整合發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。今天,在繼承發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候,我們更要兼收并蓄,積極吸收其他外來文化的優(yōu)點(diǎn)。
    (摘編自葛劍雄《傳統(tǒng)文化的“傳”與“承”》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.所謂“傳”,就是記錄、保存、延續(xù),無條件地、盡可能地把傳統(tǒng)文化原樣保存下來。
    B.我們要有意識(shí)地、自覺地、主動(dòng)地去保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化,不管它好壞以及積極、正確與否。
    C.所謂“承”,就是繼承、發(fā)揚(yáng),在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,以適應(yīng)今天和未來的需要。
    D.在“承”的時(shí)候要有所選擇,取其精華,棄其糟粕,還要盡可能吸收、借鑒外來文化。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章開篇針對(duì)“今天,我們?nèi)绾蝹鞒袀鹘y(tǒng)文化”的問題,提出觀點(diǎn),總領(lǐng)全文。
    B.在論述“傳”和“承”時(shí),文章都是先闡釋其內(nèi)涵,再進(jìn)一步論述具體的做法。
    C.在論述“傳”和“承”時(shí),文章都借助具體的例子加以論證,大大增強(qiáng)了說服力。
    D.文章先談“傳”而后談“承”,從主到次,層層深入地論述了如何傳承傳統(tǒng)文化。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
     

    A.只要把希特勒當(dāng)年屠殺猶太人的集中營(yíng)列為世界文化遺產(chǎn),后人就能通過它感受歷史,認(rèn)識(shí)人性。
    B.相對(duì)來說,貧窮其實(shí)更有利于保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化。比如農(nóng)民富裕起來后,就會(huì)拆掉古建筑去建新房。
    C.對(duì)于古建筑而言,“傳”是盡量延長(zhǎng)它存在的時(shí)間,“承”是將其合理有用的部分用到新建筑上。
    D.南北朝時(shí)期中原地區(qū)文化得到發(fā)展擴(kuò)大,是因?yàn)槠毡槲樟松贁?shù)民族的語(yǔ)言、音樂、舞蹈等文化。

    組卷:16引用:13難度:0.7

(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問題。
    材料一:
          習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中闡述過去五年的工作和新時(shí)代十年的偉大變革時(shí)談到,基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新不斷加強(qiáng),一些關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破,戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大,載人航天、探月探火、深海深地探測(cè)、超級(jí)計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星導(dǎo)航、量子信息、核電技術(shù)、大飛機(jī)制造、生物醫(yī)藥等取得重大成果,進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家行列。
          在走向深海的過程中,“科學(xué)”號(hào)海洋科學(xué)綜合考察船的成功研制和交付使用是一個(gè)里程碑。2012年9月,“科學(xué)”號(hào)在青島正式交付中國(guó)科學(xué)院海洋研究所運(yùn)行管理,拉開了我國(guó)從海洋系統(tǒng)視角開展深海大洋研究的序幕,引領(lǐng)了中國(guó)海洋科學(xué)調(diào)查由近岸到大洋、由淺海到深海的歷史性跨越。這十年,“科學(xué)”號(hào)見證了我國(guó)海洋科技事業(yè)迅猛發(fā)展的光輝歷程,也是我國(guó)從海洋大國(guó)向海洋強(qiáng)國(guó)堅(jiān)實(shí)邁進(jìn)的縮影。
          十年來,“科學(xué)”號(hào)已安全執(zhí)行50多個(gè)海上調(diào)查航次,安全航行2100余天,累計(jì)航程30余萬(wàn)海里,裝備的“發(fā)現(xiàn)”號(hào)水下纜控潛器(ROV)完成了超過300個(gè)海洋科學(xué)考察潛次任務(wù),支撐了包括國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)專項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目、中國(guó)科學(xué)院戰(zhàn)略先導(dǎo)專項(xiàng)等課題420余項(xiàng),航跡遍布中國(guó)近海、西太平洋、北太平洋、中太平洋等廣袤的海域,實(shí)現(xiàn)了諸多從0到1的突破。
    “科學(xué)”號(hào)使我國(guó)海洋科學(xué)研究從近海邁向遠(yuǎn)海,從淺海邁向深海,為我國(guó)開展遠(yuǎn)洋綜合科學(xué)考察研究乃至我國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,提供了不可替代的、強(qiáng)有力的能力支撐,是國(guó)際上公認(rèn)的最先進(jìn)的綜合科學(xué)考察船之一。
    (選編自王凡《“科學(xué)”號(hào),十年科考在深?!罚?/bdo>材料二:
          近十年我國(guó)GDP總量一覽(萬(wàn)億元)

          黨的十八大以來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)推進(jìn),不僅國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值屢創(chuàng)新高,國(guó)際影響力也不斷提升。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,2013年至2021年,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)年均增長(zhǎng)6.6%,高于同期世界2.6%和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體3.7%的平均增長(zhǎng)水平。其中,2014年、2016年、2017年、2018年、2020年,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值相繼跨越60、70、80、90、100萬(wàn)億元大關(guān),2021年更是突破110萬(wàn)億元,達(dá)到114.4萬(wàn)億元,按不變價(jià)計(jì)算為2012年的1.8倍。
          人均GDP實(shí)現(xiàn)新突破。2021年,我國(guó)人均GDP達(dá)80976元,扣除價(jià)格因素,比2012年增長(zhǎng)69.7%,年均增長(zhǎng)6.1%;按年平均匯率折算達(dá)12551美元,連續(xù)3年超過1萬(wàn)美元,穩(wěn)居上中等收入國(guó)家行列,接近世界銀行劃分的高收入國(guó)家門檻值。
          此外,我國(guó)經(jīng)濟(jì)占全球份額穩(wěn)步提升,國(guó)際影響力與日俱增。按年平均匯率折算,2021年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)的比重達(dá)18.5%,比2012年提高7.2個(gè)百分點(diǎn),居世界第二位。2013年至2021年,我國(guó)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的平均貢獻(xiàn)率超30%,居世界第一。
    ——(摘編自《中國(guó)基金報(bào)》)材料三:
          從田間地頭到抗疫現(xiàn)場(chǎng),從祖國(guó)邊疆到異國(guó)他鄉(xiāng),從足球賽場(chǎng)到絢麗舞臺(tái),從掃黑一線到綠色軍營(yíng),創(chuàng)作者將十年間無數(shù)為國(guó)家、為社會(huì)、為生活努力奮斗的身影濃縮進(jìn)11個(gè)故事中,以點(diǎn)帶面地呈現(xiàn)黨的十八大以來中國(guó)翻天覆地的變化-在時(shí)下播出的眾多迎接黨的二十大重點(diǎn)劇目中,《我們這十年》以宏大的時(shí)代格局、鮮明的主題立意和獨(dú)特的表現(xiàn)形式格外引人注目。“那些默默堅(jiān)守的奮斗者令人敬佩”“演的都是身邊事,特別有代入感”“開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)題材電視劇創(chuàng)作的新境界”……該劇甫一播出,就引發(fā)了強(qiáng)烈社會(huì)反響,獲得驕人的收視成績(jī)和觀眾口碑。這部作品的成功說明,順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展要求,呼應(yīng)新征程人民期盼,應(yīng)成為當(dāng)下現(xiàn)實(shí)題材創(chuàng)作的重要方向。
          2012年到2022年是非凡的十年。這十年,中國(guó)的變化舉世矚目,這十年,中國(guó)人的奮斗歷程值得禮贊?!段覀冞@十年》立足十年輝煌成就,聚焦十年里的“我們”,圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)、外交等方面的11個(gè)主題,采取“單元組合式”結(jié)構(gòu),將新時(shí)代國(guó)家在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化,概括提煉成11個(gè)故事,進(jìn)行全面展現(xiàn)。
    《一日三餐》《心之所向》《礪劍》《熱愛》《未來已來》《理想生活》《前?!贰渡衬狻贰段鬣l(xiāng)明月》《唐宮夜宴》《堅(jiān)持》……在“我們這十年”作品主旨的統(tǒng)御下,該劇多維聚焦,全線出擊,11個(gè)單元圍繞11個(gè)重大時(shí)代命題,將蓬勃宏大的時(shí)代發(fā)展圖景轉(zhuǎn)換為真實(shí)生動(dòng)、鮮活可感的現(xiàn)實(shí)生活故事,以小切口反映大主題、小人物折射大時(shí)代,對(duì)新時(shí)代中國(guó)重大發(fā)展成就進(jìn)行集中巡禮。在創(chuàng)作格局、題材視野和敘事角度上,該劇從國(guó)家和民族命運(yùn)的高度出發(fā),從時(shí)代之變、中國(guó)之進(jìn)、人民之呼中提煉主題,全方位回顧黨的十八大以來建設(shè)發(fā)展的輝煌歷程,為作品賦予了海納百川的深度、廣度、力度與溫度,具有宏大的歷史視野、高遠(yuǎn)的創(chuàng)作格調(diào)和強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
    ——(摘編自郝戎《<我們這十年》:熱忱描繪新時(shí)代宏偉氣象》)(1)下列對(duì)材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.2013年以后的近十年間,我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)年均增長(zhǎng)率均高于同期世界和發(fā)展中經(jīng)濟(jì)體的平均增長(zhǎng)水平。
    B.我國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著高質(zhì)量方向發(fā)展,國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值從2014年到2020年,每年以8%左右的速度持續(xù)增長(zhǎng)。
    C.截至2021年,扣除價(jià)格因素,我國(guó)人均GDP相比2012年增長(zhǎng)接近70%,實(shí)現(xiàn)了人均GDP的新突破。
    D.經(jīng)濟(jì)總量占世界經(jīng)濟(jì)比重達(dá)到18.5%的中國(guó),對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的平均貢獻(xiàn)率已經(jīng)連續(xù)多年居于世界首位。
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.材料一以“科學(xué)”號(hào)海洋科學(xué)綜合考察船為例,重點(diǎn)介紹十年來我國(guó)科技領(lǐng)域取得的輝煌成就。
    B.材料二把關(guān)注重點(diǎn)放在了經(jīng)濟(jì)發(fā)展領(lǐng)域,主要介紹了我國(guó)十年來經(jīng)濟(jì)總量(GDP)取得的令人矚目的成就。
    C.材料三以電視劇《我們這十年》為例,以鮮明的主題立意展示了我國(guó)部分領(lǐng)域十年來的巨大成就。
    D.三則材料分別從科技創(chuàng)新、政治經(jīng)濟(jì)和文化藝術(shù)的視角,精細(xì)化、特寫式地展現(xiàn)了我國(guó)十年來的發(fā)展成果。
    (3)《我們這十年》的播出引發(fā)了社會(huì)強(qiáng)烈反響,這部作品的成功為當(dāng)下現(xiàn)實(shí)題材文藝作品的創(chuàng)作提供了哪些經(jīng)驗(yàn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。

    組卷:4引用:2難度:0.5

(三)文學(xué)類文本閱讀(共15分)

  • 3.閱讀下面文字,完成下面小題。
    門縫里看戲
    卞毓方      閑來重溫陶淵明的《桃花源記》。“林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”,五柳先生的想象力使我豁然開朗,我沒有跟他“舍船,從口入”,而是折回頭,走進(jìn)另一條時(shí)間隧道。
          那年頭,我五歲半。
          祖父帶我看過一出京戲《失空斬》。幾年后才知道,演的是《三國(guó)演義》的《失街亭》《空城計(jì)》《斬馬謖》。當(dāng)時(shí)卻懵懵懂懂,不明白啥叫“京”,啥叫“戲”,三國(guó)人物為啥長(zhǎng)成、穿成那個(gè)模樣,講話為啥總裝腔作勢(shì),平常為啥在街上看不見他們,難道是單獨(dú)住在一個(gè)叫三國(guó)的地方?一切都云里霧里,稀里糊涂。
          心頭癢癢,覺得太玄妙,太神秘。
          很想再看一次。那是另一個(gè)世界,燈光燦亮,景色輝煌,人物相貌齊楚,氣宇軒昂,一動(dòng)一靜、一言一語(yǔ)都像是在天國(guó),絕不是我們所在的人間——正因此,要看就得付費(fèi);正因此,票再貴也有人爭(zhēng)著買。平日瞅那些看過戲的,逢人就得意揚(yáng)揚(yáng)地炫耀,似乎打劇場(chǎng)坐一坐,自己也成了舞臺(tái)人物。
          祖父啥時(shí)再看戲呢,天曉得。我是小孩子脾氣,上午栽樹,下午就想吃果子。
          戲票分三等,我記住了,最便宜的是五分錢。
          對(duì)于窮人,五分錢是什么概念?不清楚。
          我也不覺得我們家特別窮,左鄰右舍,看上去都差不多。
          是日午前,天朗氣清,母親在屋后小洋河的碼頭洗衣服。
          我站在后面哼:“我要五分錢,我想看戲。”
          母親摸摸口袋,又縮回手,不同意。
          不給我就不走,一直站著磨。
          母親是疼我的,每當(dāng)我和大姐、二姐鬧別扭,母親不問青紅皂白,總是站在我這一邊。
          這天,母親洗完衣服,卻頭也不回,徑自走了。
          斷念,知道這戲票是買不成了。
          午后,我到底不死心,又一個(gè)人跑去劇場(chǎng)。
          劇場(chǎng)在小鎮(zhèn)的中心,正門朝北,有人查票。大人可以免票帶一個(gè)小孩,所以已經(jīng)有一幫小孩在門口混,訣竅是見人就堵,一個(gè)勁地喊“爺爺”“伯伯”,然后扯著人家的胳膊,大搖大擺闖進(jìn)去。
          瞅著眼熱,但學(xué)不來。
          南門,即后臺(tái),也有人把守,剛想走近瞄一眼,立刻遭到當(dāng)頭棒喝。
          轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)到西南門。那是扇木門,右側(cè)有道豎形的裂縫,約一拃長(zhǎng),中間像被小刀挖過,有拇指寬,狀如一只狹長(zhǎng)的細(xì)眼,我踮起腳,還是夠不著,看來是比我高的孩子干的。
          劇場(chǎng)南邊臨河,我去河浜搜索了一圈,撿得幾塊半截磚頭。轉(zhuǎn)回去,門眼已被一個(gè)大孩子占領(lǐng),也許那洞就是他挖的。
          無奈,只得在一旁干站。
          他故意激我,大呼好看。
          我讓他講講怎么好看。
          他說,兩個(gè)女的站在臺(tái)上,穿的衣服好看,頭上插的簪子好看,一扭一擺好看,后面的布景也好看。
          他沒文化,我已經(jīng)在私塾讀了一年,剛才在正門,看到海報(bào)上寫的是鹽城淮劇團(tuán),演的是《西廂記》。
          好不容易等到他大發(fā)慈悲,把門眼讓給我。我墊好磚頭,站上去,勉強(qiáng)夠到,閉上左眼,拿右眼對(duì)著,卻是一片漆黑——門里有人擋著。
          難怪那大孩子放棄,他看不到了。
          過了一段時(shí)光,中秋節(jié),私塾放假。那日下午,我又去了劇場(chǎng),老地方,仍是西南門。謝天謝地,門眼還在,也沒有旁人,我隨身帶了兩塊泥磚,墊著正好。
          這回是建湖淮劇團(tuán),劇目是《秦香蓮》。
          因?yàn)榭p隙太窄,角度又偏,只能看到半個(gè)戲臺(tái),人物面對(duì)觀眾,于我僅是個(gè)側(cè)影。俗話說“門縫里看人——把人瞧扁了”,是說把人看小了,或者扁平化了。我倒不這么認(rèn)為,反而覺得更聚焦,更詭秘。往小了說,有點(diǎn)像把兩掌并攏,從掌縫里瞧風(fēng)景;往大了說,仿佛從兩壁夾峙的縫隙覷探藍(lán)天。無論如何,這是一個(gè)特殊的與眾不同的視角,你要是沒經(jīng)歷過,就很難理解什么叫山阻水隔的世外桃源,什么叫讓人嘆為觀止的“一線天”。
          干擾也有,一位觀眾蹭到了門前,正好遮住我的視線。我比前番來得機(jī)靈,清了清嗓子,奶聲奶氣地求人家:“大叔,讓開一點(diǎn)好嗎?”那人立馬移開了。
          《秦香蓮》的戲,我沒看過,但劇情聽過若干遍,打從抱在母親懷里起,到蹣跚學(xué)步聽鄰家婦女拉呱,到夏夜乘涼聽大人講故事。秦香蓮的丈夫陳世美進(jìn)京趕考,中了狀元,招為駙馬。秦香蓮扶老攜幼,到京城尋夫。陳世美忘恩負(fù)義,不認(rèn)賢妻,并派人謀殺。開封府包拯包大人主持正義,判陳世美死罪。公主與太后出面求情,包拯鐵面無私,最終將陳世美送上龍頭鍘。
          是日我看完全場(chǎng),盡興而歸。
          是日我一步三跳,心花怒放。
          我怒放的心花中有一朵是:哪天我掙了錢,要買頭排的票,把他們劇場(chǎng)的戲挨個(gè)看完;如果錢有富余,就買好多張票,送給那些窮人的孩子。
          半個(gè)世紀(jì)后,我歷盡滄桑,風(fēng)塵仆仆還鄉(xiāng)。像武陵人重訪桃花源,我去探望那座老劇場(chǎng)。它外形雖然蒼老,這是不可避免的,但功能完好,不時(shí)還有演出。我大喜過望,向陪同的朋友提出想看一場(chǎng)淮戲。這是鄉(xiāng)愁,這是鹽阜大地的文化結(jié)晶,另一種生命的鹽分。朋友積極安排,錢嘛,自然不用我掏。我掏的是熱淚——沒有人知道,此刻,我又變回了那個(gè)從門縫里看戲的小男孩。
    (有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文由重溫陶淵明的《桃花源記》寫起,既是為了借此“走進(jìn)另一條時(shí)間隧道”,自然引出下文,也為后文抒發(fā)情感張本。
    B.文中對(duì)祖父著墨不多,但這一人物不可或缺,是他把“我”帶進(jìn)了戲曲文化的天地,使“我”后來陶醉其中甚至影響了學(xué)業(yè)。
    C.“我”在南門被當(dāng)頭棒喝,在西南門的位置被別人搶占,挨到時(shí)門眼又被擋住,體現(xiàn)出“我”看戲過程的曲折與看戲的執(zhí)著。
    D.“我”幼時(shí)的愿望除了盡情看戲,還想買票送給窮人的孩子,說明“我”在窮困的處境中仍然能夠推己及人,有善良的品性。
    (2)本文題目為“門縫里看戲”,文中對(duì)幼年時(shí)門縫里看戲的經(jīng)歷已記敘完整,為什么還要增加最后一段的內(nèi)容?請(qǐng)結(jié)合全文加以分析。
    (3)散文與小說本是兩種文體,但二者有許多共性。小說可以散文化,散文也可以小說化。這篇散文運(yùn)用了哪些小說的筆法?請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(9分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成各題。
          我們?cè)谏钪薪?jīng)常碰到這樣的情況:越是不想一件事情越會(huì)想到這件事情。這種“讓自己不去想”、主動(dòng)克制某個(gè)念頭的行為,叫做思維抑制。但結(jié)果是,①_____,尤其是在我們疲勞的時(shí)候。
          思維抑制是一種自我控制行為。控制行為包括意識(shí)和元意識(shí)兩個(gè)層面的過程。意識(shí)過程是主動(dòng)將注意力集中到要做的事情上;元意識(shí)過程是指意識(shí)到當(dāng)前自己的注意內(nèi)容,這是自動(dòng)的監(jiān)視過程,掃描那些“不該注意”的內(nèi)容。兩個(gè)系統(tǒng)緊密配合,只要“非目標(biāo)”出現(xiàn),注意力就會(huì)轉(zhuǎn)移到目標(biāo)上,而自動(dòng)掃描到的“非目標(biāo)”不會(huì)進(jìn)入意識(shí)層面。
          但是在思維抑制中,引起注意的是“不該注意”的事情,這就形成了一個(gè)矛盾,②_____,很難被驅(qū)除。在我們疲勞的時(shí)候,意識(shí)過程受到影響,掃描系統(tǒng)不斷出現(xiàn)“非目標(biāo)”,但主動(dòng)注意卻沒辦法抑制回到目標(biāo)上,使得那些刻意被抑制的想法更容易冒出來,讓我們走神。
          根據(jù)自我報(bào)告調(diào)查顯示,人們平均每天有20%在走神,所想的多是不快樂的事情。而更為客觀的APP實(shí)時(shí)追蹤發(fā)現(xiàn)46.9%的清醒時(shí)間我們都在走神。不論走神想的是快樂還是不快樂的事情,③_____,即便走神想的是些開心的事,專心在目標(biāo)上的情緒也會(huì)更好。
    (1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過18個(gè)字。
    (2)文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          畢淑敏在《造心》一文中寫到“心可以很硬,超過人世間已知的任何一款金屬。心可以很軟,如泣如訴如絹如帛。心可以很有韌性,千百次的折損委屈,依舊平整如初。心可以很脆,一個(gè)不小心,頓時(shí)香銷玉碎?!?br />      心是人類最寶貴的東西。堅(jiān)硬與柔軟、頑強(qiáng)與脆弱看似矛盾,卻又都?xì)w屬于同一顆心靈。作為新時(shí)代的青年,在成長(zhǎng)的旅途中,我們?cè)撊绾巫龊谩靶撵`建設(shè)”?請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。
          要求;選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:7引用:3難度:0.7
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