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浙教版九年級上冊《第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用》2019年單元測試卷(浙江省杭州市)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共15題;共30分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.2017年7月,中國海域天然氣水合物-“可燃冰”首次試采圓滿成功(如圖),取得了持續(xù)產(chǎn)氣時間最長、產(chǎn)氣總量最大、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項重大突破性成果,創(chuàng)造了產(chǎn)氣時長和總量的世界紀(jì)錄?!翱扇急笔牵ā 。?/h2>

    組卷:39引用:4難度:0.9
  • 2.下列各組物質(zhì)中符合“酸、堿、鹽、氧化物”順序的是(  )

    組卷:16引用:1難度:0.6
  • 3.金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途。下列說法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:95引用:3難度:0.7
  • 4.世界每年因銹蝕而損失的金屬數(shù)量巨大,防止金屬銹蝕已成為科學(xué)研究中的重大問題。下列有關(guān)金屬銹蝕與保護(hù)措施中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:70引用:3難度:0.9
  • 5.下列用于制造汽車的物質(zhì),不屬于人造材料的是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:2難度:0.9
  • 6.將一定量的銅鋅混合粉末放入盛有硝酸銀溶液的燒杯中,不斷攪拌,充分反應(yīng)后過濾。向得到的濾渣和濾液中分別加入足量的稀鹽酸,均無現(xiàn)象,則濾渣中(  )

    組卷:1082引用:17難度:0.6
  • 7.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑、方法能達(dá)到目的的是(  )
    選項 物質(zhì) 雜質(zhì)(少量) 操作方法
    A N2 O2 將混合氣體通過灼熱的碳粉
    B NaOH溶液 Na2CO3溶液 加入適量氫氧化鈣溶液,過濾
    C 氯化鈉固體 泥沙 加水溶解,蒸發(fā)結(jié)晶
    D KCl溶液 K2SO4溶液 加入適量Ba(NO32溶液,過濾

    組卷:41引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖為物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì),則下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是( ?。?/h2>

    組卷:206引用:3難度:0.5

四、解答題(共3題;共23分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見金屬的活動性順序如圖:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    請回答下面問題:
    (1)金屬活動性順序表中的X是
     
    元素。
    (2)把一根用砂紙打磨過的鋁絲浸入硫酸銅溶液中,過了一會兒,觀察到的現(xiàn)象有
     
    ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入過量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況如圖所示,圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有
     
    。

    組卷:1348引用:9難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)25.從廢鋁鍋上剪下6g鋁片(表面被氧化,且含有不與酸反應(yīng)的雜質(zhì))放在燒杯中,將100g稀鹽酸分5次加入燒杯中,測得燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量變化如表所示,求:
    第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    加鹽酸的質(zhì)量/g 20 20 20 20 20
    燒杯中的質(zhì)量/g 26 46 65.9 85.8 105.8
    (1)第5次加入稀鹽酸時,燒杯中溶質(zhì)是
     
    (填化學(xué)式)。
    (2)在右圖中畫出生成H2的質(zhì)量與所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系。
    (3)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
    (4)已被氧化的鋁占未被氧化前鋁片的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

    組卷:230引用:2難度:0.4
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