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2022-2023學年安徽省宿州市蕭縣城北中學等校九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/7/31 8:0:9

一、選擇題(本大題包括12小題,每小題1分,共12分,每小題4個選項中只有1個符合題意)

  • 1.下列變化屬于化學變化的是(  )

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 2.2021年世界水日的主題是“珍惜水、愛護水”、下列做法符合這一主題的是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.8
  • 3.下列圖示的實驗操作中,正確的是(  )

    組卷:5引用:3難度:0.7
  • 4.下列物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 5.木糖醇是一種甜味劑且有防齲齒的作用。工業(yè)上利用玉米芯中的木糖經(jīng)過鎳等催化轉(zhuǎn)化成木糖醇,根據(jù)圖示信息,下列有關(guān)鎳元素的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.6

二、非選擇題

  • 16.興趣小組同學在老師的帶領下,探究影響過氧化氫分解速率的因素。
    【提出問題】影響過氧化氫分解的因素有哪些?
    【作出假設】假設1:催化劑的種類
    假設2:過氧化氫溶液的濃度
    假設3:溫度
    【實驗探究】學生利用如圖1所示裝置,以收集50mL的氣體為標準,比較反應的快慢,實驗方案如下表所示:

    序號 溫度/℃ 過氧化氫溶液濃度 過氧化氫溶液體積/mL 1g催化劑 時間/s
    1 20 5% 40 二氧化錳 37
    2 20 10% 40 二氧化錳 14
    3 20 5% 40 氧化銅 b
    4 80 5% 40 二氧化錳 29
    (1)寫出實驗3發(fā)生反應的文字表達式
     
    。
    (2)對比實驗1和2,得出的結(jié)論是
     

    (3)通過對比實驗1和3,得出二氧化錳的催化效果比氧化銅強的實驗依據(jù)是
     
    。
    (4)實驗中,使用注射器的優(yōu)點是
     
    。
    【拓展延伸】在實驗3探究中,學生將注射器換成了壓強傳感器,測出了實驗過程中裝置壓強與時間的關(guān)系圖(如圖)。實驗過程中,學生觸摸錐形瓶外壁,有發(fā)燙的感覺,至反應結(jié)束后,發(fā)生裝置的溫度慢慢趨于常溫。
    (5)根據(jù)實驗探究推知,過氧化氫分解的反應是
     
    (填“吸熱”或“放熱”)反應。
    (6)根據(jù)圖2所示,我們分析發(fā)現(xiàn):反應速率在不斷發(fā)生改變。反應過程中從開始到結(jié)束影響反應速率的因素有:
     
    (填2種)。
    (7)圖2中,CD段壓強降低的主要原因是:
     
    。

    組卷:90引用:6難度:0.5
  • 17.根據(jù)所學知識回答下列問題
    (1)已知一個碳-12原子的質(zhì)量為2×10-26kg,一個鋁原子的質(zhì)量為4.5×10-26kg,試計算該鋁原子的相對原子質(zhì)量。
    (2)已知該鋁原子中質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1,請計算該原子核外電子數(shù)為多少?

    組卷:57引用:4難度:0.6
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