2017年浙江省普通高校招生信息技術(shù)仿真試卷（選考）（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）
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1．下列有關(guān)信息的說法，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.9 -
2．用郵件客戶端收取郵件時，使用下列哪個協(xié)議（ ?。?/h2>
組卷：8引用：6難度：0.9 -
3．算式（10011）2-（11）16的運算結(jié)果是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.7 -
4．關(guān)于Access數(shù)據(jù)表的操作，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：3難度：0.5 -
5．使用OCR 軟件進行文字識別，部分界面如圖所示：
則下列說法正確的是（ ）組卷：10引用：4難度：0.5
二、解答題（共5小題，滿分26分）
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16．某校有100個學(xué)生的期末考試成績存儲在數(shù)據(jù)庫中，并已經(jīng)按學(xué)號升序排序，學(xué)號編號從1到100．現(xiàn)要求找出成績最高的學(xué)生的得分．如果有多個符合要求的學(xué)生，只輸出學(xué)號排在前面的．小吳為此編寫了VB程序，程序運行時，單擊按鈕Command1后，在文本框Text1中輸出最大成績．實現(xiàn)上述功能的VB代碼如下，請補全代碼．
（1）程序中①畫線處應(yīng)填入．
（2）程序中②畫線處應(yīng)填入．組卷：3引用：1難度：0.3 -
17．明明設(shè)計了某企業(yè)職工IC卡查詢系統(tǒng)，輸入職工的卡號，可以查出該卡號對應(yīng)的余額．所有職工的IC卡號和相應(yīng)的余額已分別保存在zg數(shù)組（按從小到大排序）和ye數(shù)組中，第i個職工卡號保存在zg（i）中，對應(yīng)的卡號余額保存在ye（i）中．
程序界面如圖所示，左邊列表框List1中顯示的是部分職工的卡號和余額，在文本框Text1中輸入職工的IC卡號，單擊“查詢余額”按鈕（Command1）后，如果找到此卡號，則在標(biāo)簽Label3中顯示“此卡號余額為”和對應(yīng)的余額值，如果未找到則顯示“找不到此卡號，請重新輸入”．
解決此問題的部分程序段如下：
在程序①、②、③畫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z句或表達式．將程序補充完整：
（1）程序中①畫線處應(yīng)填入．
（2）程序中②畫線處應(yīng)填入．
（3）程序中③畫線處應(yīng)填入．組卷：14引用：1難度：0.3