2021-2022學(xué)年河南省濮陽市南樂一中高二（下）月考生物試卷（3月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)揭示了遺傳的基本定律。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
組卷：225引用：12難度：0.7 -
2．下列有關(guān)生物科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：12引用：7難度：0.7 -
3．如圖表示某動(dòng)物雄性個(gè)體細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.7 -
4．如圖是基因型為AaBb的個(gè)體進(jìn)行有性生殖的過程，其中各種雌配子的數(shù)量相等，各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：5難度：0.7 -
5．如圖為某高等生物細(xì)胞不同分裂時(shí)期的模式圖，Ⅰ、Ⅱ表示染色體片段。下列敘述不正確的是（ ）組卷：48引用：32難度：0.7 -
6．關(guān)于赫爾希和蔡斯的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”的實(shí)驗(yàn)，以下分析正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：20難度：0.5 -
7．人體細(xì)胞有46條染色體，其中44條常染色體和2條性染色體，下列表述中不正確的是（ ）
組卷：56引用：10難度：0.7 -
8．已知大雁（性別決定方式為ZW型）的羽毛有蘆花（B）和非蘆花（b）兩種表現(xiàn)型。為了探究等位基因B/b是位于常染色體上，還是位于Z染色體上（不考慮Z和W染色體的同源區(qū)段），統(tǒng)計(jì)下列各雜交組合所得子代的性狀，在一個(gè)繁殖季節(jié)里最可能得到正確結(jié)論的雜交組合是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.7 -
9．下列有關(guān)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）
組卷：10引用：3難度：0.7 -
10．蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是（ ）
組卷：194引用：26難度：0.9 -
11．圖甲表示某二倍體動(dòng)物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞；圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中每條染色體上的DNA含量變化；圖丙表示該動(dòng)物一個(gè)細(xì)胞中染色體組數(shù)的變化。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：81引用：4難度：0.7
二、綜合題
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33．在大面積種植只含一種抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)（2N=18）以后，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，小菜蛾種群對該種甘藍(lán)產(chǎn)生的毒蛋白具有更強(qiáng)的抗性。為此研究人員培育了體細(xì)胞含有 兩種外源抗蟲基因（分別用 A 和 B 表示）的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)。這兩種基因在染色體上的整合 位點(diǎn)存在圖1所示的情況（細(xì)胞中只有 2 個(gè)抗蟲基因）。請回答（不考慮染色體的交叉互 換）：
（1）培育轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)利用的育種原理是。
（2）請根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋小菜蛾種群抗性增強(qiáng)的原因是：。
（3）甘藍(lán)是雌雄同株植物。體細(xì)胞含兩種抗蟲基因的甘藍(lán)表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲，含一種抗蟲基因的植株表現(xiàn)為弱抗蟲，沒有抗蟲基因的植株不抗蟲（普通甘藍(lán)）。
①體細(xì)胞含兩個(gè)抗蟲基因的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)與普通甘藍(lán)雜交，若F1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占比例為25%，則該轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的兩個(gè)抗蟲基因的整合位點(diǎn)屬上圖類型。
②可選取上圖類型的轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)的花粉培育出單倍體強(qiáng)抗蟲轉(zhuǎn)基因甘藍(lán)。利用花粉培養(yǎng)出幼苗的技術(shù)所依據(jù)的原理是。
③上圖甲所示類型的植株自交，F(xiàn)1中表現(xiàn)為強(qiáng)抗蟲的植株所占的比例是。
（4）圖2表示人工遠(yuǎn)緣雜交培育含有4個(gè)染色體組的可育蘿卜-甘藍(lán)植株的示意圖：
圖中過程①需要做的處理是；圖中的受精卵處于有絲分裂后期時(shí)細(xì)胞中含有條染色體。組卷：3引用：1難度：0.7 -
34．某種觀賞價(jià)值極高的菊花較容易發(fā)生蟲害，科研人員通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因（有遺傳效應(yīng)的雙鏈DNA片段）導(dǎo)入該花卉的體細(xì)胞中，進(jìn)而培育出了抗蟲植株。請回答下列問題：
（1）載體是基因工程所用到的工具之一，該工具能與抗蟲基因拼接，從化學(xué)本質(zhì)上來說是由于。
（2）限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建時(shí)用到的兩種工具酶。切割含目的基因的DNA和質(zhì)粒時(shí)，常使用同種限制酶切割，目的是。在培育“抗蟲植株”的基因工程操作步驟中，為了鑒別和篩選出含有目的基因的受體細(xì)胞，需用到基因。
（3）培育“抗蟲植株”的過程中，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。當(dāng)植物體受到損傷時(shí)，傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的，吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞。將目的基因插入Ti質(zhì)粒的上，通過農(nóng)桿菌的轉(zhuǎn)化作用，可將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上，這樣做的目的是。
（4）若要在個(gè)體水平上鑒定目的基因是否在“蟲植株”體內(nèi)表達(dá)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒定（寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）：。組卷：14引用：1難度：0.5