2023年山東省棗莊市高考語文二模試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（一）現(xiàn)代文閱讀I

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
        材料一：
        十八大以來，我國農(nóng)業(yè)科技快速進步，支撐農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率突破60%。但也要看到，近年來各種氣象災害多發(fā)頻發(fā)，給糧食穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)帶來極大風險，我國糧食生產(chǎn)和消費長期處于“緊平衡”狀態(tài)沒有改變；農(nóng)業(yè)的基礎研究、底層技術、原創(chuàng)性成果依然不足，關鍵核心技術受制于人的狀況還未得到根本轉(zhuǎn)變，解決這些問題，必須大力促進農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新。
        加快推進農(nóng)業(yè)關鍵核心技術攻關，提高農(nóng)業(yè)科技供給水平，是實現(xiàn)高水平的農(nóng)業(yè)科技自立自強、保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實需求，當前，農(nóng)業(yè)領域還面臨很多“卡脖子”技術難題，科技供給尚不能滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需求，亟須大力提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的供給能力。要強化農(nóng)業(yè)科技基礎研究，引導高校、科研院所加強對農(nóng)業(yè)基礎研究領域的前瞻性和引領性研究，實現(xiàn)更多的原始創(chuàng)新。要建立現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心，聚焦產(chǎn)業(yè)鏈關鍵環(huán)節(jié)，引導科技創(chuàng)新團隊圍繞產(chǎn)業(yè)需求重點攻關、持續(xù)研究；構建精準高效生物育種技術體系，培育一批高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種。要實施關鍵技術聯(lián)合攻關行動，推進科企合作，組建研發(fā)聯(lián)盟，攻關“卡脖子”關鍵技術，圍繞產(chǎn)業(yè)鏈上下游對接等問題，給予政策支持。
        科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化是科技創(chuàng)新活動的“最后一公里”，針對當前我國農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化率偏低的實際情況，應不斷創(chuàng)新科技成果的轉(zhuǎn)化機制，疏通從原始創(chuàng)新轉(zhuǎn)化到關鍵核心技術的渠道。要培育發(fā)展新型服務主體和農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，建立“產(chǎn)學研用”一體化農(nóng)業(yè)技術推廣聯(lián)盟，創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應用機制，搭建農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺，引導先進技術成果的轉(zhuǎn)化應用。
        產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。大力發(fā)展鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加快推進農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，一個重要抓手是推進科技與產(chǎn)業(yè)深度融合，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構優(yōu)化升級，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，要培育農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，引導農(nóng)業(yè)高新技術企業(yè)加快建立產(chǎn)業(yè)技術研究院等協(xié)同創(chuàng)新載體，探索產(chǎn)業(yè)同盟共性技術研發(fā)組織模式，重點打造一批創(chuàng)新能力高、市場競爭力強的農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，充分發(fā)揮其“統(tǒng)”的職能和引領行業(yè)集聚發(fā)展、帶動產(chǎn)業(yè)升級的作用。
        人才尤其是鄉(xiāng)村科技人才、是鄉(xiāng)村振興的動力源、造血者。推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，說到底還是靠“人”，特別是各類有能力的“科技人才”。首先是建立靈活的人才培養(yǎng)制度。其次是實行更加積極開放的人才政策，引導科技人才向農(nóng)村集聚；同時加大農(nóng)村基礎設施建設的投入，提升教育、醫(yī)療、文化等公共服務的供給水平和質(zhì)量，營造“拴心留人”環(huán)境。最后是強化科技特派員的規(guī)范管理，建立科技特派員服務基層的長效機制。制定科技特派員扶持激勵政策，允許科技特派員通過提供增值服務合理取酬，提升科技特派員服務基層的內(nèi)生動力。
  （摘自秦健《農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新助推鄉(xiāng)村振興》）
        材料二：
  “強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強。沒有農(nóng)業(yè)強國，就沒有些個現(xiàn)代化強國；沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，社會主義現(xiàn)代化就是不全面的?！鞭r(nóng)業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基，滿足人民美好生活需要、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展、夯實國家安全基礎，都離不開農(nóng)業(yè)發(fā)展。當前，要錨定建設農(nóng)業(yè)強國目標，切實抓好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作。
        全面推進鄉(xiāng)村振興。民族要復興，鄉(xiāng)村必振興。要全面推進產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織“五個振興”。產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重，要落實產(chǎn)業(yè)幫扶政策，做好“土特產(chǎn)”文章，向開發(fā)農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價值要效益，向一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展要效益，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)全鏈條升級。鞏固拓展脫貧攻堅成果是全面推進鄉(xiāng)村振興的底線任務，要繼續(xù)壓緊壓實責任，堅決防止出現(xiàn)整村整鄉(xiāng)返貧現(xiàn)象。要堅持把增加農(nóng)民收入作為“三農(nóng)”工作的中心任務，千方百計拓寬農(nóng)民增收致富渠道。
        依靠科技和改革雙輪驅(qū)動。緊盯前沿，加快高水平農(nóng)業(yè)科技自立自強。發(fā)揮舉國體制優(yōu)勢，構建農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。深化農(nóng)村改革，必須處理好農(nóng)民和土地關系這條主線，搞好農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權利分置和權能完善，讓廣大農(nóng)民分享更多改革成果。扎實做好承包期再延長30年的各項工作，確保大多數(shù)農(nóng)戶原有承包權穩(wěn)定、順利延包。發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營，支持發(fā)展家庭農(nóng)場、農(nóng)民合作社等新型經(jīng)營主體。穩(wěn)慎推進農(nóng)村宅基地制度改革試點，完善土地增值收益分配機制。破除城鄉(xiāng)制度壁壘，促進各類服務更多下鄉(xiāng)。
        建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，是推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的一個重要抓手。要一體推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村由表及里、形神兼?zhèn)涞娜嫣嵘?。要瞄準“農(nóng)村基本具備現(xiàn)代生活條件”的目標，組織實施好鄉(xiāng)村建設行動，提高鄉(xiāng)村基礎設施完備度、公共服務便利度、人居環(huán)境舒適度。要完善黨組織領導的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，讓農(nóng)村既充滿活力又穩(wěn)定有序。要加強農(nóng)村精神文明建設，加強法治教育，推進移風易俗，自覺遵守村規(guī)民約。
  （摘自《強國必先強農(nóng)，農(nóng)強方能國強》）
  （1）下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A．十八大以來，盡管自然災害多發(fā)頻發(fā)，糧食生產(chǎn)和消費“緊平衡”，但是我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展取得歷史性成就，離不開農(nóng)業(yè)科技進步的支撐。
  B．實現(xiàn)我國農(nóng)業(yè)科技更高層次的自立自強，保障農(nóng)業(yè)安全的現(xiàn)實需求，需要我們加快推進農(nóng)業(yè)關鍵核心技術的攻關，提高農(nóng)業(yè)科技的供給水平。
  C．農(nóng)業(yè)科技成果要想實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，應創(chuàng)新其轉(zhuǎn)化應用機制，搭建轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化平臺；要想實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，建立靈活的人才培養(yǎng)制度則是首要條件。
  D．強農(nóng)方能強國，農(nóng)業(yè)強國是現(xiàn)代化強國的根基，沒有農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，沒有農(nóng)業(yè)強國，社會主義現(xiàn)代化就不夠全面，也不可能實現(xiàn)強國目標。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．提升農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的供給能力，在農(nóng)業(yè)科技方面既要強化基礎研究，也要建立產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)中心，并且要聯(lián)合攻關關鍵技術。
  B．促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級，打造農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，才能加快推進農(nóng)業(yè)高質(zhì)發(fā)展；應打造一批農(nóng)業(yè)科技龍頭企業(yè)，發(fā)揮其“統(tǒng)領”作用。
  C．處理好農(nóng)民和土地關系的主線，分置并完善農(nóng)村集體資源資產(chǎn)的權利和權能，方可深化農(nóng)村改革，讓廣大農(nóng)民在改革中受益。
  D．鞏固拓展脫貧攻堅成果是全面推進鄉(xiāng)村振興的底線，增加農(nóng)民收入是“三農(nóng)”工作的中心，產(chǎn)業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的重中之重。
  （3）下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點的一項是

   

  
  A．“要依靠科技和改革雙輪驅(qū)動加快建設農(nóng)業(yè)強國?！?br />B．“農(nóng)村現(xiàn)代化是建設農(nóng)業(yè)強國的內(nèi)在要求和必要條件。”
  C．“建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村是農(nóng)業(yè)強國的應有之義?！?br />D．“凡是鄉(xiāng)村振興，必有科技支撐。”
  （4）如果你大學畢業(yè)后，準備去我市偏遠農(nóng)村當村官，你應如何領導當?shù)卮迕?，建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村，助推鄉(xiāng)村振興？請結(jié)合兩則材料，談談具體舉措。
  （5）請結(jié)合材料一，簡要概括如何促進“農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新”，從而“助推鄉(xiāng)村振興”。
  組卷：9引用：4難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  審判（節(jié)選）
  徐紀周  朱俊懿      高啟強蒙了，看著陌生的黃瑤，“瑤瑤……”
        黃瑤喊道：“別叫我！你每次叫我的名字我都覺得惡心！我一直在等，等著你眾叛親離，等著你戴上手銬的這一天！我要給我爸報仇！”
        高啟強苦笑著，任憑手上的血滴落在地上。高啟強說道：“好吧，我認輸?！?br />      審訊室內(nèi)，黃瑤被戴上手銬，控制在了審訊椅上。負責審訊她的有安欣、孫旭、方寧。
        孫旭問：“黃瑤，幾次通過舉報平臺向我們匿名提供強盛集團線索的都是你嗎？”
        黃瑤點點頭。
  “你還有什么要交代的？”
        黃瑤抬眼望著安欣：“我爸爸說過，這世上他只相信兩個人，高啟強和安欣，可他就是死在你們兩個手上的?！?br />      安欣說道：“對不起，我當時想救他，沒救下來?！?br />“對，你是警察，我爸爸是殺人犯，他受到懲罰，我不會怪你。但高啟強不一樣，他利用了我爸，把我當作人質(zhì)，自己還越活越好。陳書婷的死也是我干的，是我把她從盤山道撞下去的?！?br />      安欣驚訝地問：“可是陳書婷對你很好，你為什么要對她下手？”
        黃瑤喊道：為什么我家破人亡、寄人籬下，他高啟強就能闔家團聚、幸福美滿？！我一直耐心地等著，等到高啟強足夠信任我，這樣我才有足夠的力量把他毀掉！”
        安欣嘆了口氣：“你知道代價嗎？你付出的是你整個人生?！?br />      黃瑤點頭：“我認了?！?br />      何黎明回到自己的辦公室，看見徐忠正坐在屋里，愣了一下。
        何黎明問：“京海的案子還沒處理完，你急匆匆回來，是不是中央的同志找你？”
        徐忠點頭：“他們約我明天談話。”
        何黎明點頭：“京海的案子，你辦得漂亮，他們不會難為你，問什么就答什么?！?br />      徐忠拿出錄音筆，擺在桌子上。
        何黎明掃了一眼，什么都明白了，像是瞬間老了幾歲。
        徐忠問：“這個，我怎么回答？”
        何黎明從抽屜里拿出另一支錄音筆，也放在桌上。
        兩支錄音筆并排擺在一起。
        何黎明說道：“趙立冬給了我一支復制品，讓我叫停指導組工作。如今他把原件給了你，就把我的命交到了你手上。人非圣賢，我也有糊涂的時候。事到如今，我也不想什么再升一步了，就讓我踏踏實實退休，行嗎？”
        徐忠起身說道：“二十年了，有太多無辜的人犧牲了，京海的秘密不能再藏下去了?！?br />      何黎明嘆了口氣：“我明白了。”
        徐忠稍稍欠身，離開了。
        天邊剛微微泛出白光，省紀委門外，何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲。
        最終，他仿佛下定決心，掐滅煙頭，緩緩起身，邁進了省紀委的大門。
        法庭內(nèi)，被剃光頭發(fā)的高啟強站在審判席上，面對莊嚴的法庭，正在接受審判。
        法官宣讀著審判書：“被告人高啟強，犯組織、領導黑社會性質(zhì)組織罪、故意殺人罪、故意傷害罪、綁架罪、危害公共安全罪、非法經(jīng)營罪、強迫交易罪等，合并執(zhí)行，判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)……”
        與此同時，臨江省高級人民法院也在宣讀著對趙立冬等充當黑社會保護傘人員的判決：“被告人趙立冬，因犯組織、領導黑社會性質(zhì)組織罪，窩藏、包庇罪，故意殺人罪，濫用職權罪，貪污受賄罪，巨額財產(chǎn)來源不明罪等，合并處罰，判處死刑，剝奪政治權利終身……”
        市直機關招待所門口臺階上，高啟蘭捧著一摞飯盒交給安欣。
  “我哥不愿意再見我了，我就想再讓他吃頓家里的飯。他臨走前吃幾個餃子也不行嗎？”
        安欣打開飯盒，碼放整齊的餃子個個皮薄肚大。安欣把飯盒蓋上：“我來想想辦法?！?br />      看守所會客室里，剃了青瓜頭的高啟強走進會客室，看著對面的安欣。
        安欣將帶的飯盒往前一推：“這是你妹妹帶給你的，但我們有規(guī)定。不過我們也給你備了餃子，一樣的。”
        管教把餃子端給高啟強。
  “謝謝?！备邌妸A起一個餃子，細細地品著。
        安欣說道：“我去看過曉晨和黃瑤了，他們都很好，你不用擔心。”
        高啟強說：“我沒什么好擔心的，他們本該有更好的人生。我最該道歉的人是你。你一直想把我拉上岸，可惜我讓你失望了。這么多年，我欠你很多句對不起。有機會替我照顧小蘭?！?br />      安欣說道：“她很堅強，不需要我?！?br />      高啟強又吃了一個餃子。
  “我還是覺得，2000年春節(jié)的那頓餃子最好吃，二十年，真像一場夢?。　?br />      安欣說道：“是啊，夢醒了，我的師父還在，兄弟還在，徒弟還在?！?br />“我還是那個賣魚的阿強?！?/bdo>
  “我還是不求上進的小警察?！?/bdo>
  “日子平淡充實?！?/bdo>
        二人一笑，隨即落寞。
        管教走過來，“該走了。”
        高啟強起身，走到側(cè)門前，最后一次回身，望著安欣。
        他看了很久，看得很用力，眼中似有千言萬語，卻一句話都沒說。
        墓地里，安欣穿著筆挺的警服，徐忠陪著他，向曹闖、李響和陸寒的墓碑獻花。
        徐忠問：“心里輕快了嗎？”
        安欣搖搖頭：“等有一天京海徹底不需要我了，我才能真的輕松?！?br />      徐忠說道：“人民永遠都需要我們。未來我們隊伍的教育整頓和掃黑除惡都會常態(tài)化，這份工作可不輕松。罪惡需要掐根斷芽，只有日日掃，年年掃，才能讓群眾生活在幸福安寧中。”
        實踐證明，以習近平同志為核心的黨中央作出開展政法隊伍教育整頓的重大決策符合政法隊伍實際，順應民心民意。這是一場刮骨療毒式的自我革命，這是一次觸及靈魂的教育洗禮，是人民群眾對政法隊伍的新期待……
  （選自《狂飆》，有刪改）（1）下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A．小說以“高啟強蒙了”起筆，接著以黃瑤連續(xù)的喊叫入筆，話語間針鋒相對，既暗示了黃瑤強烈的憤怒，又設置懸念，吸引讀者。
  B．黃瑤點頭回應匿名提供強盛集團線索的詢問，既呼應了上文黃瑤叫名字都覺得惡心的情節(jié)，也為下文展現(xiàn)其復雜人性做了鋪墊。
  C．“何黎明蹲在路邊抽煙，兩眼布滿血絲”，運用細節(jié)描寫，生動形象地表現(xiàn)了何黎明徹夜未眠、激烈的思想斗爭以及內(nèi)心的焦灼。
  D．高啟強向安欣道歉，希望安欣照顧他妹妹高啟蘭，并回顧2000年春節(jié)吃的那頓餃子，充分展現(xiàn)了其人性的復雜、立體、多面。
  （2）關于畫線的句子，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．“我還是那個賣魚的阿強?！薄拔疫€是不求上進的小警察。”回顧友誼，言簡意賅。
  B．“日子平淡充實?！薄昂孟褚膊诲e?！逼綄嵉膶υ捴?，體現(xiàn)的是兩個人落寞的心境。
  C．管教走過來：“該走了。”平靜的話語，善意地提醒，也預示著高啟強生命的終結(jié)。
  D．高啟強起身后回望安欣，千言萬語，卻只字未說，生動地刻畫出他復雜的心境。
  （3）小說選文部分在敘事上頗有特色，請結(jié)合選文簡要分析。
  （4）小說最后一段與眾不同，《史記》《聊齋志異》也有此筆法，試結(jié)合選文部分，分析其作用。
  組卷：46引用：10難度：0.6

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（二）語言文字運用Ⅱ

• 7．閱讀下文，回答問題。
        ①           ，與人體內(nèi)腓肽效應有關。腓肽是身體的一種激素，被稱為“快樂因子”，它能讓人平靜；當運動達到一定量時，身體產(chǎn)生的腓肽效應能愉悅神經(jīng)，甚至可以把壓力和不愉快帶走。此外，長期充滿壓力的生活易引起生理、心理疲勞，而②            ，起到改善、調(diào)節(jié)腦功能的重要作用。
        運動還可以促進身體一種叫做“多巴胺”的物質(zhì)分泌更多，③           ，提高幸福感，增強人的注意力，改善行為多動、記憶力不佳以及自身行為控制比較差等狀態(tài)。有研究表明，體育鍛煉能夠快速提高人們的活力和情緒，但是幾個小時后情緒和活力可能會回到原來的水平，所以，我們只要堅持運動，改善情緒的效果就可以保持得更久；故而長期堅持運動的人都會身體健康。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
  （2）文中畫線句子有邏輯錯誤，請說明錯誤原因并加以改正。
  組卷：27引用：2難度：0.7

  解析

四、寫作

• 8．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        在這個世界上，不是所有合理和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。
  ——《平凡的世界》      人類的全部智慧就包含在這四個字里面：“等待”和“希望”！
  ——《基督山伯爵》      以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考？你是否贊同材料的觀點？請結(jié)合材料寫一篇文章。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：22引用：3難度：0.5

  解析