2022-2023學(xué)年福建省莆田市兩校高三（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        法律之儒家化漢代已開(kāi)其端。漢律雖為法家系統(tǒng)，為儒家所不喜，自漢武標(biāo)榜儒術(shù)以后，法家逐漸失勢(shì)，而儒家抬頭，此輩于是重整旗鼓，想將儒家的精華成為國(guó)家制度，使儒家主張借政治、法律的力量永垂不朽。漢律雖已頒布，不能一旦改弦更張，但儒家確有許多機(jī)會(huì)可以左右當(dāng)時(shí)的法律。據(jù)《史記?賈生列傳》，賈誼上疏不滿(mǎn)于當(dāng)時(shí)王侯大臣與眾庶同黥、劓、髡、刖、笞、棄市之法而反復(fù)申論古時(shí)刑不上大夫的道理以勸文帝一事，可以概見(jiàn)其余。又《晉書(shū)?刑法志》云：“馬融、鄭玄諸儒章句十有余家，家數(shù)十萬(wàn)言?！狈稍谌寮易⑨屩拢忠逊潜緛?lái)面目，他們可以利用解釋法律的機(jī)會(huì)，左右法律。同一法律條文因注釋不同而改變其內(nèi)容在歷史上常有其例。王植奏稱(chēng)：“臣尋晉律文簡(jiǎn)辭約，旨通大綱……張斐、杜預(yù)同注一章，而生殺永殊。”以此例彼，可以推知諸儒章句對(duì)漢律的影響。
        除了法典內(nèi)容已為禮所摻入，已為儒家的倫理思想所支配外，審判決獄受儒家思想的影響也是可注意的事實(shí)，儒者為官既有司法的責(zé)任，或參加討論司法的機(jī)會(huì)，于是常于法律條文之外，更取決于儒家的倫理學(xué)說(shuō)。我國(guó)古代法律原無(wú)律無(wú)正文不為罪的規(guī)定，可以比附，伸縮性極大。這樣，儒家思想在法律上一躍而為最高原則，與法理無(wú)異?！澳z東相董仲舒老病致仕，朝廷每有大議，數(shù)遣廷尉張湯親至陋巷，問(wèn)其得失，于是作《春秋決獄》二百三十二事。動(dòng)以經(jīng)對(duì)，言之詳矣?！睎|漢應(yīng)劭亦撰《春秋斷獄》，其他以《春秋》決獄者甚眾，散見(jiàn)“史漢”列傳中。從遺留的獄辭中來(lái)看，可以說(shuō)無(wú)不以《春秋》《尚書(shū)》為重要司法原則。
        儒家有系統(tǒng)地修改法律則自曹魏始。因事實(shí)上之限制，漢儒修改法律僅為零星的。曹魏而后，每一新的朝代成立，必制定一套本朝的法律。法律的編制和修訂落入儒臣之手，于是他們有更多機(jī)會(huì)盡量將儒家的精華——禮——雜糅在法律條文里，一直到法律全部為儒家思想所支配為止。此種程序自魏晉便已開(kāi)始，而北魏尤其是一大關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)中國(guó)法律儒家化經(jīng)魏晉南北朝已大體完成。
  （摘編自瞿同祖《中國(guó)法律之儒家化》）材料二：
  “春秋決獄”的首倡者據(jù)說(shuō)是漢代大儒董仲舒，按古籍所載，董仲舒積極地運(yùn)用《春秋》中的微言大義來(lái)裁斷案件，成為當(dāng)時(shí)司法界的一股風(fēng)尚，這里試舉一例：
        時(shí)有疑獄曰：甲無(wú)子，拾道旁棄兒乙養(yǎng)之，以為子。及乙長(zhǎng)，有罪殺人，以狀語(yǔ)甲。甲藏匿乙，甲當(dāng)何論？仲舒斷曰：“甲無(wú)子，振活養(yǎng)乙，雖非所生，誰(shuí)與易之。《詩(shī)》云：‘螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之?！洞呵铩分x，父為子隱，甲宜匿乙而不當(dāng)坐。”
        上面文獻(xiàn)，先是交待基本的案情，然后發(fā)表了董仲舒的判決意見(jiàn)。文中“斷曰”之后的文字，便是董仲舒的判決意見(jiàn)。當(dāng)然，判詞的內(nèi)容很簡(jiǎn)短，但絲毫不影響表意的清晰和說(shuō)理的嚴(yán)謹(jǐn)。值得注意的是，判詞引用了儒家的經(jīng)典，包括《詩(shī)經(jīng)》和《春秋》中的經(jīng)義和原則。由此可見(jiàn)，至少在漢代，以“春秋決獄”為形式和紐帶，儒家經(jīng)義和司法實(shí)踐中的判詞發(fā)生了關(guān)系。
  （摘編自趙進(jìn)華《“春秋決獄”與古代的判詞文化》）材料三：
  “春秋決獄”核心思想是重視主觀心態(tài)，實(shí)行“原心定罪”。“原心定罪”，語(yǔ)出《漢書(shū)?哀帝紀(jì)》：“《春秋》之義，原心定罪”。董仲舒對(duì)此闡釋為：“《春秋》之聽(tīng)獄也，必本其事而原其志。志邪者不待成，首惡者罪特重，本直者其論輕”。從現(xiàn)代刑法學(xué)的角度來(lái)解釋?zhuān)^“本其事”，就是要理清犯罪的客觀方面；所謂“原其志”，就是要考慮犯罪者的主觀思想，有無(wú)惡意以及惡意的大小。董仲舒這一主張既考慮客觀案情，又強(qiáng)調(diào)人主觀意圖的因素，這是對(duì)法家只講求客觀事實(shí)的立法觀念的否定。
  （摘編自李巍《“春秋決獄”淺探》）（1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．
  B．
  C．
  D．
  （2）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．漢武帝崇尚儒術(shù)，法家衰落，儒家開(kāi)始興盛，儒家思想全面融入了當(dāng)時(shí)的國(guó)家制度之中。
  B．賈誼反對(duì)王公與庶民同罪，這一史實(shí)證明了當(dāng)時(shí)以法家思想為基礎(chǔ)的法律條文還有很多。
  C．作為儒家經(jīng)典，《春秋》成為漢廷決獄的司法原則，體現(xiàn)了儒家思想對(duì)法律的重要影響。
  D．甲的養(yǎng)子乙殺人，甲藏匿乙。董仲舒只根據(jù)《春秋》“父為子隱”一條經(jīng)義就判定了甲無(wú)罪。
  （3）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．材料一作者引述王植關(guān)于晉代法治情形的說(shuō)法去推測(cè)儒家的法律章句對(duì)漢律的影響，可能是因?yàn)槿狈h代詳實(shí)可考的史料。
  B．與漢代不同，曹魏以后的儒臣有編修法律的機(jī)會(huì)，儒家因此開(kāi)始有系統(tǒng)地修改法律，儒家的“禮”隨之開(kāi)始滲入法典中。
  C．“春秋決獄”這一歷史現(xiàn)象的產(chǎn)生，與中國(guó)古代法律的粗疏以及《春秋》在儒家經(jīng)典中的重要地位相關(guān)。
  D．董仲舒反對(duì)法家只講客觀事實(shí)的觀念，主張不僅要“本其事”，更重要的是“原其志”，即要考慮犯罪者的主觀動(dòng)機(jī)。
  （4）結(jié)合三則材料，請(qǐng)給“春秋決獄”下一個(gè)定義。
  （5）上述三則材料都提到了“春秋決獄”，它們的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？
  組卷：5引用：3難度：0.6

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成小題。
  長(zhǎng)波
  陸穎墨      如果你走進(jìn)海灣里那座長(zhǎng)波臺(tái)，就會(huì)被那一座座高聳的天線震撼。每座天線有一百多米高，戰(zhàn)士們每個(gè)月都要爬到天線頂維護(hù)。更多的是你看不到的，全在山洞里面，據(jù)說(shuō)山洞里的機(jī)房比一個(gè)電影院還大。潛艇在水下遠(yuǎn)航時(shí)，只有長(zhǎng)波臺(tái)發(fā)出的電波才能傳到千里之外，再進(jìn)入海底。指揮部也只有通過(guò)長(zhǎng)波臺(tái)指揮遠(yuǎn)航的潛艇。
        在這里，有一件怪事，常常會(huì)聽(tīng)到官兵之間問(wèn)候不是你吃了嗎？而是照了嗎？照什么呢，一問(wèn)，說(shuō)是照鏡子；再細(xì)問(wèn)，才知道他們說(shuō)的鏡子是一個(gè)人，這個(gè)人或者說(shuō)這個(gè)鏡子，現(xiàn)在長(zhǎng)波臺(tái)的官兵還都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
        他姓霍，是建設(shè)長(zhǎng)波臺(tái)時(shí)的總指揮，大家都叫他霍總。
        那是上世紀(jì)六十年代初，長(zhǎng)波臺(tái)剛要開(kāi)工建設(shè)，援建的蘇聯(lián)專(zhuān)家到這片海灘打個(gè)卯竟撤走回國(guó)了。
        之前，剛組建的人民海軍潛艇是依靠蘇聯(lián)的長(zhǎng)波臺(tái)，所以說(shuō)，長(zhǎng)波臺(tái)的建立，關(guān)系到中國(guó)的主權(quán)。到現(xiàn)在這個(gè)份上，不管多艱難，中國(guó)人也要把自己的長(zhǎng)波臺(tái)建起來(lái)。海軍迅速抽調(diào)力量組建了一個(gè)指揮部，一時(shí)，荒涼的海灘熱鬧起來(lái)，除了兩個(gè)工兵團(tuán)，還來(lái)了大批的知識(shí)分子，都是全海軍挑出的寶貝疙瘩。當(dāng)時(shí)大家奇怪的是，上級(jí)派來(lái)的一把手霍總卻是一位只在長(zhǎng)征路上才開(kāi)始識(shí)字的大老粗。
        霍總在戰(zhàn)爭(zhēng)年代的傳奇故事很多，如過(guò)草地時(shí)，他七天七夜不吃飯，居然沒(méi)有餓得暈倒，出了草地，還能馬上投入戰(zhàn)斗，空腹空手奪來(lái)兩支步槍?zhuān)辉俦热?，百團(tuán)大戰(zhàn)中，他單身爬入炮樓，用一顆土制手榴彈讓七個(gè)鬼子都舉了雙手。無(wú)論普通戰(zhàn)士，還是知識(shí)分子，對(duì)老革命的尊重和對(duì)英雄的崇拜是毫無(wú)疑問(wèn)的。
        但是越來(lái)越多的人發(fā)現(xiàn)了霍總的文化水平。最明顯的標(biāo)志是經(jīng)常說(shuō)錯(cuò)別字，如果說(shuō)把“造詣”說(shuō)成了“造脂”還可以理解的話，那么在一次交班會(huì)上把“注意灼傷”說(shuō)成“注意約傷”，在場(chǎng)的人只有面面相覷了。知識(shí)分子的嘴巴比一般的軍人要活躍，漸漸議論就多了，霍總這樣的文化水平能不能當(dāng)好這個(gè)總指揮，確實(shí)叫好多人捏把汗，畢竟這個(gè)工程的科技含量太高，而且是那么重要。
        開(kāi)工誓師大會(huì)，是在海邊的一片沙灘上舉行的，指揮部參謀長(zhǎng)宣布開(kāi)會(huì)后，霍總開(kāi)始講話。他一張嘴，就讓全場(chǎng)振奮起來(lái)。
        他說(shuō)：“同志們，你們知道這個(gè)工程是誰(shuí)批準(zhǔn)的嗎？！”
        臺(tái)下一片寂靜，大多數(shù)人都張大嘴巴等待結(jié)果。
        他頓了一下，抬高嗓門(mén)說(shuō)：“是偉大領(lǐng)袖毛主席親自批準(zhǔn)的！”
        頓時(shí)臺(tái)下的人都挺身坐得筆直，好像長(zhǎng)高了一截。
        他又說(shuō)：“現(xiàn)在蘇聯(lián)人拿我們一把，只有靠我們自己了。如果我們完不成任務(wù)，毛主席就會(huì)睡不著覺(jué)。我們能讓毛主席睡不著覺(jué)嗎？”說(shuō)著站起來(lái)用右臂猛地一揮。
        臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的吼聲“不能！”
        一時(shí)間，整個(gè)海灘讓一股豪邁之氣震撼，仿佛潮水也退了一大截。這時(shí)，霍總又是人們傳說(shuō)中的霍總了。他喝口水，坐下來(lái)，拿出準(zhǔn)備好的稿子，開(kāi)始部署任務(wù)。
        麻煩來(lái)了。
        他剛念到第二節(jié)，就出了個(gè)錯(cuò)別字。當(dāng)時(shí)全場(chǎng)還沉浸在豪邁的氣氛里，沒(méi)有什么反應(yīng)。等他念到那些專(zhuān)業(yè)名詞時(shí)，那些知識(shí)分子豎起耳朵，拿著筆記本用心記錄時(shí)，出錯(cuò)的頻率一下子增多了，有時(shí)一句話中會(huì)念錯(cuò)兩三個(gè)字。
        臺(tái)下出現(xiàn)了嗡嗡的議論聲。霍總自己不知道發(fā)生了什么事，疑惑地停下來(lái)，看了看臺(tái)下。由于他的目光，臺(tái)下暫時(shí)又安靜了。可他剛開(kāi)口念了一會(huì)兒，又嗡嗡地議論起來(lái)。他忽然覺(jué)察到什么，右手翻開(kāi)下頁(yè)時(shí)，翻了兩次才翻過(guò)去。但他還是穩(wěn)得住，清清嗓子又接著念了下去。下面記筆記的由于許多次聽(tīng)不明白，只好停下手中的筆，一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉迷茫。
        突然，他再一次念到了“頻率”兩字，念的是“步卒”，終于有人聽(tīng)明白了，前排有個(gè)調(diào)皮的開(kāi)發(fā)了藝術(shù)細(xì)胞，說(shuō)了句“我們不是步兵是海軍”，周邊上的幾個(gè)人忍不住“哧哧”笑了起來(lái)。
        霍總自然聽(tīng)到了，臉上再也掛不住了。他是個(gè)直性子，突然把手中稿子朝前面用力一摔，大聲說(shuō)“寫(xiě)的什么破玩意兒，沒(méi)法念”。
        全場(chǎng)驚呆了。
        稿子散了一地，讓風(fēng)吹得滿(mǎn)地跑。主持會(huì)議的參謀長(zhǎng)帶著幾個(gè)兵費(fèi)了好大的勁，才一張張捉了回來(lái)。參謀長(zhǎng)滿(mǎn)頭大汗地把稿子理好，用目光請(qǐng)示霍總。這時(shí)的霍總喘著粗氣誰(shuí)也不理，用手撐著腦門(mén)，滿(mǎn)臉漲得通紅。參謀長(zhǎng)咳嗽了一下，對(duì)臺(tái)下說(shuō)：“我先做個(gè)自我批評(píng)。這稿子是我?guī)藴?zhǔn)備的，昨天晚上搞得匆忙了些。字體比較潦草，筆誤也比較多?；艨偰挲g大了，眼睛老花，念起來(lái)不方便。現(xiàn)在由我來(lái)替首長(zhǎng)念完。”然后，參謀長(zhǎng)就念了起來(lái)。
        霍總還是保持那個(gè)姿勢(shì)，一直到參謀長(zhǎng)念完。
        參謀長(zhǎng)收起稿子，請(qǐng)示霍總：“是不是散會(huì)？”
        霍總看了他一眼，突然說(shuō)：“我說(shuō)幾句，剛才參謀長(zhǎng)有幾句話講得不對(duì)。”
        參謀長(zhǎng)一下子緊張了，在場(chǎng)的人也都緊張了。
        霍總從參謀長(zhǎng)面前把稿子又拿過(guò)去，然后面對(duì)臺(tái)下舉起來(lái)：“哪有什么筆誤？哪有什么潦草？大家都看看，這稿子寫(xiě)得很好，字體也很工整?！?br />      參謀長(zhǎng)一臉尷尬。
        霍總緩了口氣：“同樣的稿子，為什么我念不下去，而參謀長(zhǎng)念得好好的呢？你們說(shuō)?！?br />      他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，就因?yàn)閰⒅\長(zhǎng)上過(guò)高中，有文化；而我小學(xué)都沒(méi)上過(guò)，沒(méi)文化。這下好啊，大家都可以看到有文化和沒(méi)文化的區(qū)別了吧?！彼Ａ艘幌?，又說(shuō)：“在座的，文化程度有高的，也有低的。我想啊，這長(zhǎng)波臺(tái)咱中國(guó)人沒(méi)搞過(guò)，文化程度不論高低，都要拿鏡子照自己身上的不足。低的自然要學(xué)。為了讓蘇聯(lián)人不笑話我們，為了讓毛主席能睡得著覺(jué)，高的也要學(xué)。從今天開(kāi)始，我?guī)ь^學(xué)，因?yàn)槟銈兊奈幕急任腋撸际俏依蠋?。?br />      全場(chǎng)起立，自發(fā)地響起了雷鳴般掌聲。從此以后，找自身的不足和抓學(xué)習(xí)成了這支部隊(duì)的傳家寶。一代又一代的人都把這個(gè)故事的主人公當(dāng)作一面鏡子。
  （1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.第二段中官兵之間的“照了嗎？照什么呢？”的問(wèn)候，為下文埋下伏筆，引出霍總這一中心人物，推動(dòng)了故事情節(jié)發(fā)展。
  B.文中提到荒涼的海灘來(lái)了大量高學(xué)歷的知識(shí)分子，旨在襯托出霍總的文化水平不高，為下文霍總在開(kāi)工誓師大會(huì)上讀稿出錯(cuò)做鋪墊。
  C.參謀長(zhǎng)帶人準(zhǔn)備的稿子并沒(méi)有筆誤，也不潦草，卻在臺(tái)上做自我批評(píng)，是為了維護(hù)霍總的形象，也體現(xiàn)了他對(duì)霍總的尊重。
  D.文中刻畫(huà)霍總這一人物形象，有直接的語(yǔ)言、神情、動(dòng)作的描寫(xiě)，也有霍總自己前后語(yǔ)言行為的對(duì)比，還有其他人的襯托。
  （2）對(duì)小說(shuō)的標(biāo)題“長(zhǎng)波”的理解，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.長(zhǎng)波臺(tái)是海灣官兵工作的主陣地，點(diǎn)明故事發(fā)生的環(huán)境，建設(shè)長(zhǎng)波臺(tái)交代了故事發(fā)生的背景。
  B.長(zhǎng)波可以跨越千里，并能進(jìn)入海底，指揮遠(yuǎn)航的潛艇，對(duì)新中國(guó)的國(guó)防建設(shè)具有重要的意義。
  C.長(zhǎng)波的指揮作用，象征霍總崇高的人格品質(zhì)引領(lǐng)著投身到國(guó)防建設(shè)中的一代代海灣官兵。
  D.長(zhǎng)波意為細(xì)水長(zhǎng)流，英雄霍總在日常工作中才更顯人格魅力，這也充分印證了日久見(jiàn)人心。
  （3）主人公霍總的英雄形象隨著情節(jié)的展開(kāi)而逐漸清晰。請(qǐng)結(jié)合文中相關(guān)部分簡(jiǎn)要分析。
  （4）作者陸穎墨小說(shuō)集《小島》2019年11月出版。作者在接受記者采訪時(shí)對(duì)話如下：
        記者：您的作品真實(shí)呈現(xiàn)海軍官兵身上那種豐富的情感，小說(shuō)中這種情感特別飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)感人至深的力量。
        陸穎墨：在寫(xiě)作的過(guò)程中，我并沒(méi)有刻意去呈現(xiàn)這種情感，但我本人是充滿(mǎn)深情的。有讀者跟我說(shuō)，《長(zhǎng)波》寫(xiě)了“誠(chéng)”，我想想還真是那么回事。……
  《長(zhǎng)波》如何體現(xiàn)出“誠(chéng)”，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>
  組卷：14引用：3難度：0.7

  解析

二、文言文閱讀（共20分）

• 3．閱讀下面兩則文言文，完成下列小題。
        楚襄王為太子之時(shí)，質(zhì)于齊。懷王薨，太子辭于齊王而歸。齊王隘之：“予我東地五百里，乃歸子。子不予我，不得歸?！碧釉唬骸俺加懈?，請(qǐng)追而問(wèn)傅。”傅慎子曰：“獻(xiàn)之地，所以為身也。愛(ài)地不送死父，不義。臣故曰獻(xiàn)之便?！?/bdo>太子入，致命齊王曰：“敬獻(xiàn)地五百里?！碧託w，即位為王。齊使車(chē)五十乘，來(lái)取東地于楚。楚王告慎子曰：“齊使來(lái)求東地，為之奈何？”慎子曰：“王明日朝群臣，皆令其獻(xiàn)計(jì)?！?bdo class="mathjye-underpoint2">上柱國(guó)子良入見(jiàn)。子良曰：“王不可不與也。王身出玉聲，許強(qiáng)萬(wàn)乘之齊而不與，則不信，后不可以約結(jié)諸侯。請(qǐng)與而復(fù)攻之。與之，信；攻之，武。臣故曰與之?！弊恿汲?，昭常入見(jiàn)。昭常曰：“不可與也。萬(wàn)乘者，以地大為萬(wàn)乘。今去東地五百里，是去東國(guó)之半也，有萬(wàn)乘之號(hào)而無(wú)千乘之用也，不可。臣故曰勿與。常請(qǐng)守之?！闭殉３觯磅幦胍?jiàn)。景鯉曰：“不可與也。雖然，楚不能獨(dú)守。臣請(qǐng)西索救于秦?！本磅幊觯髯尤?。王以三大夫計(jì)告慎子曰：“寡人誰(shuí)用于三子之計(jì)？”慎子對(duì)曰：“王皆用之！”慎子曰：“臣請(qǐng)效其說(shuō)，而王且見(jiàn)其誠(chéng)然也。王發(fā)上柱國(guó)子良車(chē)五十乘，而北獻(xiàn)地五百里于齊。發(fā)子良之明日，遣昭常為大司馬，令往守東地。遣昭常之明日，遣景鯉車(chē)五十乘，西索救于秦?！蓖踉唬骸吧?。”子良至齊，齊使人以甲受東地。昭常應(yīng)齊使曰：“我典主東地，且與死生?！饼R王謂子良曰：“大夫來(lái)獻(xiàn)地，今常守之，何如？”子良曰：“臣身受命弊邑之王，是常矯也。王攻之?！饼R王大興兵，攻東地，伐昭常。未涉疆秦以五十萬(wàn)臨齊右壤曰夫隘楚太子弗出不仁又欲奪之東地五百里不義齊王恐焉，乃請(qǐng)子良南道楚，西使秦，解齊患。士卒不用，東地復(fù)全。
  （節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?楚策》，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．未涉疆/秦以五十萬(wàn)臨齊右壤/曰/夫隘楚太子弗出/不仁/又欲奪之東地五百里/不義/
  B．未涉疆秦/以五十萬(wàn)臨齊右壤/曰/夫隘楚太子弗出/不仁/又欲奪之東地五百里/不義/
  C．未涉疆/秦以五十萬(wàn)臨齊右壤/曰/夫隘/楚太子弗出/不仁/又欲奪之東地五百里/不義/
  D．未涉疆秦/以五十萬(wàn)臨齊右壤/曰/夫隘/楚太子弗出/不仁/又欲奪之東地五百里/不義/
  （2）下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．質(zhì)，古代派往敵國(guó)或他國(guó)做人質(zhì)，質(zhì)子制度是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的重要外交策略之一。
  B．薨，是古人對(duì)死的一種諱稱(chēng)，《禮記?曲禮》中記載：“天子死曰薨，諸侯死曰崩?！?br />C．上柱國(guó)，保衛(wèi)國(guó)都之官，自春秋起為軍事武裝的高級(jí)統(tǒng)帥，后引申為一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
  D．萬(wàn)乘即一萬(wàn)輛兵車(chē)。乘，古時(shí)一車(chē)四馬為乘。“千乘”，“萬(wàn)乘”是軍事實(shí)力的象征。
  （3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．楚襄王欲返回楚國(guó)，齊王阻撓并且趁機(jī)索取楚國(guó)東部五百里土地。楚襄王向慎子問(wèn)計(jì)，慎子建議楚襄王割地回國(guó)，這也是無(wú)奈之下做出的暫時(shí)讓步。
  B．齊國(guó)派兵車(chē)五十乘，來(lái)楚國(guó)索取五百里東地。子良認(rèn)為楚襄王作為國(guó)君，說(shuō)話一言九鼎，割讓承諾的土地是誠(chéng)信，再攻打齊國(guó)體現(xiàn)楚國(guó)的不示弱。
  C．昭常不同意楚襄王割地與秦，他認(rèn)為土地廣大遼闊的國(guó)家才可以稱(chēng)得上萬(wàn)乘之國(guó)；景鯉認(rèn)為楚國(guó)力量過(guò)于單薄，需要借助秦國(guó)軍事力量威脅齊國(guó)。
  D．子良向齊國(guó)表明楚國(guó)信守承諾的態(tài)度，而昭常假托王命守衛(wèi)東地，加上秦軍壓境并指責(zé)齊國(guó)行為不當(dāng)，齊王心生畏懼，最終無(wú)功而返，楚國(guó)保全東地。
  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①傅慎子曰：“獻(xiàn)之地，所以為身也。愛(ài)地不送死父，不義。臣故曰獻(xiàn)之便?！?br />②不可與也。雖然，楚不能獨(dú)守。臣請(qǐng)西索救于秦。
  （5）慎子建議楚襄王采用三子建議，請(qǐng)問(wèn)楚襄王委派給子良、昭常和景鯉三人的任務(wù)分別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
  組卷：3引用：4難度：0.6

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五、語(yǔ)言表達(dá)（共20分）

• 8．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)50個(gè)字。
        新華社北京6月2日電今天，江西省于都縣、廣東省潮州市湘橋區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第四十七團(tuán)、陜西省延川縣文安驛鎮(zhèn)、上海市長(zhǎng)寧區(qū)虹橋街道、北京大學(xué)、鞍鋼集團(tuán)、云南省軍區(qū)昆明退休干部休養(yǎng)所等多個(gè)地方和單位舉行莊重簡(jiǎn)樸的儀式，向健在的截至2021年7月1日黨齡達(dá)到50周年、一貫表現(xiàn)良好的黨員頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章。
        據(jù)中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶?；顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)同志介紹，首次頒發(fā)“光榮在黨50年”紀(jì)念章，是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年慶祝活動(dòng)的重要組成部分，頒發(fā)工作將一直持續(xù)到今年7月1日，全國(guó)將有710多萬(wàn)名老黨員獲頒紀(jì)念章。首次頒發(fā)后，作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作，一般每年“七一”都將集中頒發(fā)一次紀(jì)念章。
  組卷：16引用：4難度：0.5

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六、材料作文（共60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。
        有人說(shuō)，年輕人學(xué)會(huì)了閉嘴和說(shuō)話，懂得了禮尚往來(lái)就是成熟；也有人說(shuō)，年輕人能夠冷靜、忍讓和低調(diào)，且不輕言放棄就是成熟；還有人說(shuō)，年輕人只有懂得為他人著想、接受不公平，明白吃虧是福就是成熟……
        那么，你怎么看待成熟？請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀愕目捶ā?br />      要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
  組卷：13引用：12難度：0.1

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