2016年重慶一中高考歷史模擬試卷(5月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.先秦時期反對儒家“天命”和“愛有差等”的思想,主張“官無常貴,民無終賤,有能則舉之,無能則下之”的學派是( ?。?/h2>
組卷:28引用:4難度:0.8 -
2.“(秦朝)蓋內(nèi)外官制同一系統(tǒng),丞相與守掌民事,太尉與尉掌軍事,而御史與監(jiān),則糾察此治民治軍之官者也。”材料主要反映了秦朝( ?。?/h2>
組卷:1引用:10難度:0.7 -
3.據(jù)《輦下歲時記》記載:唐長安“務本坊西門是鬼市,或風雨曛晦,皆聞其喧聚之聲。秋冬夜多聞賣干柴,云是枯柴精也?!碧拼摹肮硎小斌w現(xiàn)了( ?。?/h2>
組卷:1引用:1難度:0.7 -
4.宋瓷以其端莊典雅,清新質(zhì)樸,含蓄雋永的美學特征著稱于世,與搪瓷的恢宏富麗,恣縱豪放形成鮮明對比。宋瓷這種藝術(shù)風格的形成主要是因為( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.5 -
5.據(jù)《卞制軍政書》記載:武夷北苑,夙著茶名,……乃各國通商之初,番舶云集,商民偶沾其利,遂至爭相慕效,……近年以來,外洋印度等處產(chǎn)茶日多,行銷日滯,歷次虧折,裹足不前。這表明當時中國( )
組卷:3引用:3難度:0.6
三、解答題
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15.閱讀材料,回答問題。
材料 戰(zhàn)國時期是中國社會制度大變革時期,其中鄉(xiāng)里組織得以健全和推廣,這一時期的鄉(xiāng)里制度在各種文獻典籍中有記載:《墨子?尚同》篇提到的行政系統(tǒng)為天下、國、鄉(xiāng)、里;《呂氏春秋?懷寵》中提到秦國自上而下的行政組織有國、邑、鄉(xiāng)、里;《管子?玄政》中提及齊國的行政系統(tǒng)是國、鄉(xiāng)、州、里,而對于所轄戶數(shù),據(jù)《周禮?大司徒》記載,一萬兩千五百戶為一鄉(xiāng),二十五戶為一里;《管子?小匡》則規(guī)定二千戶為一鄉(xiāng),五十戶為一里。
(戰(zhàn)國)各國統(tǒng)治者通過鄉(xiāng)里組織,將統(tǒng)治延伸至基層的鄉(xiāng)村社會,《周禮?地官》記載“里宰掌比其邑之眾寡,與其六畜兵器,治其政令。以歲時合藕于鋤,以治稼稿,趨其拼褥,行其秋敘,以待有司之政令,而征斂其財賊”,鄉(xiāng)里組織作為一種基層行政管理制度在戰(zhàn)國時期的形成、發(fā)展和完善,對后世影響深遠。
--摘編自顧旭娥《戰(zhàn)國時代鄉(xiāng)里制度的淵源及影響》等(1)根據(jù)材料,概括戰(zhàn)國時期鄉(xiāng)里組織的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,說明戰(zhàn)國時期鄉(xiāng)里組織的主要職能及其影響。組卷:3引用:1難度:0.5 -
16.閱讀材料,回答問題。
材料 馬漢是美國近代軍事學家、海軍戰(zhàn)略家,1890年出版了《海權(quán)對歷史的影響:1660-1783》著述,創(chuàng)立了海權(quán)論。馬漢明確地把“海權(quán)”定義為“使用海洋和控制海洋”,認為“海權(quán)是國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)”,……海洋交通運輸對潛在的經(jīng)濟活動及其他各種交往的影響將日益擴大。美國是海權(quán)論的最大受益國,在西奧多?羅斯福當政時期,建造大量戰(zhàn)艦,并將這些戰(zhàn)艦派往世界各地,使美國躋身海軍大國行列。英國政府提出海軍擴充計劃,馬漢的理論成為最強力的理由,德皇威康二世也說自己愛啃馬漢上校的書,德國每艘艦艇上都有這本書……
--摘編自熊顯華編譯《大國海權(quán)》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括馬漢海權(quán)論的核心觀點并簡析其產(chǎn)生的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出馬漢海權(quán)論的歷史影響。組卷:2引用:1難度:0.4