2020-2021學(xué)年河北省保定市高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．下列不同基因型的個體中，屬于純合子的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.8 -
2．正常情況下，雄性果蠅的一個次級精母細(xì)胞中含有的X染色體最多為（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7 -
3．在不發(fā)生變異的情況下，基因組成為GgFf的小白鼠不可能產(chǎn)生的配子是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.8 -
4．果蠅的翅型有長翅（V）和殘翅（ν）兩種。如果向某個基因頻率相對穩(wěn)定的果蠅種群中引入大量殘翅果蠅（vv）會使該種群（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
5．如圖為雄果蠅體細(xì)胞染色體圖解。下列關(guān)于雄果蠅的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：3難度：0.6 -
6．在適宜的培養(yǎng)條件下，技術(shù)人員將基因型為Aa的植株的花粉離體培養(yǎng)成幼苗，再用秋水仙素處理，培育形成的可育植株大多數(shù)是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.8 -
7．下列四項(xiàng)中，能驗(yàn)證基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）
組卷：7引用：3難度：0.7 -
8．下列為四種遺傳病的系譜圖，能夠排除伴性遺傳的是（ ）
組卷：531引用：63難度：0.9 -
9．DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)。構(gòu)成其基本骨架的物質(zhì)是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8
三、非選擇題：
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28．某地的蝸牛被突然隆起的山丘隔成了兩個種群。若干年后，這兩個蝸牛種群的個體在形態(tài)上發(fā)生了明顯變化，后來山丘消失。蝸牛種群演變過程如圖所示。請據(jù)圖回答：
（1）山丘的隆起使得蝸牛種群B1、C1之間不能發(fā)生，這種現(xiàn)象叫做地理隔離。
（2）蝸牛種群C1向C2演變的過程中，這個種群的發(fā)生了改變。
（3）山丘消失后，蝸牛種群D1、D2重新生活在同一個地域內(nèi)。判斷兩者之間是否屬于同一物種的依據(jù)是。
（4）若D1中蝸牛殼的螺旋方向?yàn)橛倚珼2中蝸牛殼的螺旋方向?yàn)樽笮?，兩者之間無法交配，則蝸牛殼的左旋和右旋（是、不是）一對相對性狀，原因是。組卷：17引用：3難度：0.8 -
29．請回答下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題。
（1）《性狀分離比的模式實(shí)驗(yàn)》中，在甲、乙兩個布袋內(nèi)各放入標(biāo)有D、d的彩球10個，搖動布袋使彩球充分混合，分別從甲、乙布袋內(nèi)隨機(jī)抓取一個彩球組合到一起，記錄兩個彩球的字母組合，重復(fù)50～100次。模擬過程中，兩個彩球的組合代表。該模擬實(shí)驗(yàn)的目的是認(rèn)識和理解的分離和配子的隨機(jī)組合與性狀之間的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)孟德爾的假說。
（2）《低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化》實(shí)驗(yàn)中，將洋蔥根尖培養(yǎng)裝置低溫誘導(dǎo)處理后，剪去根尖，放入中浸泡以固定細(xì)胞的形態(tài)，沖洗后制作根尖細(xì)胞裝片。裝片的制作包括四個步驟。
（3）《探究抗生素對細(xì)菌的選擇作用》實(shí)驗(yàn)中，從第一代抑菌圈邊緣挑取細(xì)菌連續(xù)培養(yǎng)幾代，每代測量并記錄抑菌圈的直徑。圖丙種抑菌圈直徑的變化說明細(xì)菌出現(xiàn)了。組卷：6引用：2難度：0.7