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2022-2023學年重慶市110中學九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/12/9 13:0:1

一、單項選擇題(每小題2分,共16題,合計32分)

  • 1.下列變化不同于其他三組的是(  )

    組卷:9引用:1難度:0.8
  • 2.今年全球氣候峰(COP27)將于11月舉行,氣候問題已成為每一個國家高度關注,且極力改善的熱門話題。下列做法中,有利于改善氣候問題的是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:6難度:0.8
  • 3.對下列現(xiàn)象的描述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:2難度:0.6
  • 4.下列不能直接構成物質的微粒是(  )

    組卷:87引用:6難度:0.9
  • 5.下列所示實驗操作正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 6.下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.8
  • 7.下列氣體 屬于空氣污染物的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.9
  • 8.下列關于原子結構的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.9

三、實驗題(每空1分,共2題,合計14分)

  • 23.小明在閱讀相關資料時,發(fā)現(xiàn)二氧化氮(NO2)具有助燃性。他決定利用如下實驗進行探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提出問題】二氧化氮是否具有助燃性?
    【查閱資料】
    ①藍色的硝酸銅固體在加熱條件下分解:硝酸銅→氧化銅+二氧化氮+氧氣。
    ②通常狀況下,二氧化氮(NO2)是一種紅棕色氣體,相同狀況下,其密度大于氧氣的密度,在低于室溫時變成液態(tài)。
    ③氧化銅是一種黑色的固體。
    【實驗過程】實驗裝置如圖1,實驗現(xiàn)象:試管內藍色固體逐漸變成
     
    色,有紅棕色氣體生成,帶火星的木條
     
    。
    【實驗結論】二氧化氮具有助燃性。
    【反思與評價】小剛認為小明的實驗不能證明NO2具有助燃性,其理由是
     
    。
    小剛認為利用如下補充實驗可以證明NO2具有助燃性。
    【實驗改進】
    實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結論
    步驟①:如圖2,在試管和集氣瓶之間連接冷卻裝置,重新進行加熱硝酸銅的實驗 帶火星的木條復燃 硝酸銅分解產物中有
     
    步驟②:取出圖2中U型管,恢復到室溫,待U型管內充滿紅棕色氣體時,將帶火星的木條伸入U型管中
     
    NO2具有助燃性
    【拓展】已知鎂在二氧化氮氣體中燃燒生成氧化鎂和氮氣,該反應的文字表達式為
     
    。

    組卷:24引用:2難度:0.3

四、綜合應用(每空1分,共1題,合計2分)

  • 24.某同學在一次化學實驗中,分別記錄反應前后A、B、C、D四種物質的質量,如表:
    物質 A B C D
    反應前 12 10 2 7
    反應后 0 5 2 24
    則回答下列問題:
    (1)該反應中,可能是催化劑的物質是
     
    ;
    (2)若A、B、C、D皆為固體,則反應完后,剩余試管中的物質屬于
     
    (“純凈物”或“混合物”)。

    組卷:47引用:1難度:0.5
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