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2009年江蘇省信息技術(shù)學業(yè)水平試卷(13)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共30小題,每小題3分,滿分90分)
1.
張莉同學制作了一張賀卡,在通常情況下,將文件保存后占用空間較小的格式是( )
A.jpg
B.Tif
C.Bmp
D.psd
組卷:4
引用:2
難度:0.9
解析
2.
以下不能發(fā)布網(wǎng)站的軟件有( ?。?/div>
A.Access
B.Excel
C.Word
D.IIS
組卷:5
引用:2
難度:0.5
解析
3.
學期結(jié)束前,學校要求各班上報符合條件的優(yōu)秀學生名單,班主任請你根據(jù)條件在學校數(shù)據(jù)庫中找出本班相關(guān)學生,比較好的方法是( )
A.在學校數(shù)據(jù)庫中逐條檢查記錄,逐條比對條件,最后列出名單
B.在學校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班學生的相關(guān)數(shù)據(jù),再根據(jù)條件自動篩選出相關(guān)人員
C.在學校數(shù)據(jù)庫中選篩選出符合條件的相關(guān)人員
D.在學校數(shù)據(jù)庫中先篩選出本班數(shù)據(jù),再逐條比對條件,找出相關(guān)人員
組卷:5
引用:10
難度:0.7
解析
4.
將學生成績表存放到數(shù)據(jù)庫中時,某個同學的所有數(shù)據(jù)放于一行稱為一條
,所有同學的姓名置于一列稱為
( ?。?/div>
A.字段 記錄
B.表 記錄
C.記錄 字段
D.記錄 表
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
5.
小陳在希望小學任教條件很艱苦至今還沒有通電他要對學生成績進行管理工作最可行的方法是( ?。?/div>
A.用電子表格處理
B.用FOX數(shù)據(jù)庫進行管理
C.手繪表格手工計算
D.用數(shù)字化平臺的成績管理模塊處理
組卷:5
引用:3
難度:0.7
解析
6.
構(gòu)建關(guān)系數(shù)據(jù)庫一般包括:①編輯、使用數(shù)據(jù)庫 ②建立關(guān)系數(shù)據(jù)模型 ③數(shù)據(jù)分析④創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),基本過程正確的是( )
A.③②④①
B.③④②①
C.①②③④
D.④③②①
組卷:7
引用:9
難度:0.9
解析
7.
小明在電子表格中輸入日期,可結(jié)果顯示的是若干個“#“號.這種情況可以有多種解決方法.下列選項中,不可行的是( ?。?/div>
A.修改單元格的高度
B.修改日期列的寬度
C.修改單元格的格式
D.重新輸入
組卷:4
引用:2
難度:0.7
解析
8.
某學校使用數(shù)據(jù)庫來管理學生信息,其中“學生成績表”應(yīng)選?。ā 。┳鳛橹麝P(guān)鍵字段.
A.學科名
B.學號
C.姓名
D.性別
組卷:5
引用:10
難度:0.7
解析
9.
關(guān)于Access數(shù)據(jù)庫及其組成,下列說法中不正確的是( ?。?/div>
A.Access是一種結(jié)構(gòu)化的信息存儲和表達方式
B.Access數(shù)據(jù)庫屬于層次模型的數(shù)據(jù)庫
C.Access數(shù)據(jù)庫中表的每一行稱為一條記錄
D.Access數(shù)據(jù)庫中表的每一條記錄由若干個字段值構(gòu)成
組卷:5
引用:6
難度:0.5
解析
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一、選擇題(共30小題,每小題3分,滿分90分)
28.
關(guān)于框架網(wǎng)頁,下列敘述中正確的是( )
A.框架就是表格
B.框架就是表單
C.框架網(wǎng)頁內(nèi)各個框架都是一個獨立的網(wǎng)頁
D.框架區(qū)域的大小不可以調(diào)整
組卷:4
引用:8
難度:0.9
解析
29.
下列關(guān)于防火墻的敘述,錯誤的是( ?。?/div>
A.防火墻控制著訪問網(wǎng)絡(luò)某些方面的權(quán)限,只允許特許用戶進出網(wǎng)絡(luò)
B.防火墻可以提高網(wǎng)絡(luò)的安全性
C.防火墻必須是一些硬件設(shè)備
D.防火墻可以是純軟件的
組卷:6
引用:7
難度:0.5
解析
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