2022-2023學年安徽省合肥市肥東縣九年級（上）第二次月考化學試卷

一、選擇題（共10題，每題2分）

• 1．下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（　?。?/h2>

  A． 煤的燃燒

  B． 火箭發(fā)射

  C． 酸雨侵蝕

  D． 風力發(fā)電
  組卷：9引用：4難度：0.9

  解析

• 2．黨的十八大報告提出建設“美麗中國”，我省各部門積極采取措施。下列做法正確的是（　?。?/h2>

  A．力推火力發(fā)電	B．焚燒塑料垃圾
  C．推廣使用公共自行車	D．使用一次性木筷
  組卷：55難度：0.9

  解析

• 3．下列圖示的實驗操作正確的是（　?。?/h2>

  A． 檢查氣密性

  B． 放回滴瓶

  C． 加熱液體

  D． 振蕩試管
  組卷：68引用：14難度：0.9

  解析

• 4．下列實驗現象描述不正確的是（　?。?/h2>

  A．紅磷燃燒產生大量的白煙

  B．硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰

  C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

  D．木炭在氧氣中燃燒放出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳
  組卷：22引用：14難度：0.9

  解析

• 5．NO是汽車尾氣中的一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應而生成紅棕色的NO₂氣體．在實驗室中，收集NO時可選用的集氣方法是（　　）

  A．排水集氣法或向上排空氣法

  B．向上排空氣法

  C．排水集氣法

  D．向下排空氣法
  組卷：110引用：82難度：0.9

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二、填空與簡答（共6題）

• 15．實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應的化學方程式

   

  
  小芳發(fā)現，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產生氧氣，于是進行如下探究：
  【提出猜想】除MnO₂、CuO外，Fe₂O₃也可以作KClO₃分解的催化劑。
  【完成實驗】按下表進行實驗：測定分解溫度（分解溫度越低，催化效果越好）。
  

  實驗編號	實驗藥品	分解溫度（℃）
  ①	KClO3	580
  ②	KClO3、MnO2（質量比1：1）	350
  ③	KClO3、CuO（質量比l：1）	370
  ④	KClO3、Fe2O3（質量比1：1）	390

  【分析數據、得出結論】
  （1）由實驗

   

  與實驗④對比，證明猜想合理；
  （2）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是

   

  。
  【反思】
  （1）若要證明Fe₂O₃是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和

   

  不變；
  （2）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證

   

  ；
  （3）同種催化劑，還有哪些因素可能影響催化效果，請你再探究 （探究一種因素即可）。
  組卷：217難度：0.1

  解析

• 16．某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%．
  （1）如圖所示A儀器的名稱是

   

  ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是

   

  ．
  （2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

   

  %．現進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣．
  【發(fā)現問題】氮氣是怎樣減少的呢？
  【假設一】氮氣與鎂條反應而減少．
  【假設二】

   

  ．
  【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產物為氮化鎂（Mg₃N₂）固體．該反應的文字表達式為

   

  ．鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，該反應類型是

   

  ．
  （3）通過以上探究，你對燃燒的有關知識有了什么新的認識：

   

  （寫出一點即可）．
  組卷：20難度：0.5

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