2022-2023學(xué)年江西省贛州市大余縣七年級(jí)（下）期末歷史試卷

一、單項(xiàng)選擇題（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)的位置上。每小題2分，共40分）

• 1．中國(guó)的長(zhǎng)江黃河由西向東流入大海。隋朝大運(yùn)河的開(kāi)鑿沖破我國(guó)東西水系自然地理的限制，將南北水系連接起來(lái)。其重要意義在于（　?。?/h2>

  A．有利于邊疆地區(qū)開(kāi)發(fā)	B．增加國(guó)家財(cái)政收入
  C．加強(qiáng)南北之間的聯(lián)系	D．減輕百姓的負(fù)擔(dān)
  組卷：7引用：3難度：0.8

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• 2．唯物史觀是揭示人類社會(huì)歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)的歷史觀和方法論。“在階級(jí)社會(huì)中，階級(jí)斗爭(zhēng)是歷史發(fā)展的動(dòng)力”是唯物史觀的重要觀點(diǎn)。以下史實(shí)中能印證這一觀點(diǎn)的有（　?。?/h2>

  A．民族大交融的形成和影響

  B．隋末農(nóng)民起義的爆發(fā)和影響

  C．經(jīng)濟(jì)重心南移的原因和經(jīng)過(guò)

  D．戚繼光抗倭的歷程和影響
  組卷：88引用：7難度：0.8

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• 3．貞觀三年，唐政府頒布法令，以獎(jiǎng)勵(lì)物質(zhì)的方式鼓勵(lì)生育，還把及時(shí)成婚與人口增殖作為地方官員政績(jī)考核與升遷的重要依據(jù)。唐太宗的做法（　?。?/h2>

  A．體現(xiàn)無(wú)為而治的理念	B．提高了政府行政效率
  C．進(jìn)一步強(qiáng)化中央集權(quán)	D．有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：85引用：3難度：0.6

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• 4．文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的反映。下面詩(shī)句所反映的某一時(shí)代的歷史特征是（　?。?br />

  九天閶闔開(kāi)宮殿，萬(wàn)國(guó)衣冠拜冕旒（注：冕旒這里指皇帝）。 ——王維《和賈舍人早朝大明宮之作》 憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。 ——杜甫《憶昔二首》

  A．統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固與發(fā)展

  B．政權(quán)分立與民族交融

  C．繁榮與開(kāi)放

  D．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化
  組卷：58引用：5難度：0.7

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• 5．李亨即位，對(duì)叛軍發(fā)動(dòng)的第一仗以巨大損失宣告結(jié)束，長(zhǎng)安百姓希望之火破滅，杜甫看著街上勝利歸來(lái)的胡人，痛苦悲憤化成了詩(shī)《悲陳陶》：“群胡歸來(lái)血洗箭，仍唱胡歌飲都市。都人回面向北啼，日夜更望官軍至?！倍鸥ν纯啾瘧嵉脑蚴牵ā　。?/h2>

  A．隋煬帝屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，致使民不聊生，社會(huì)矛盾激化

  B．安史之亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大破壞，唐國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰

  C．以朱溫為首的藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力鎮(zhèn)壓了黃巢起義

  D．唐朝滅亡，五代十國(guó)時(shí)期政權(quán)更迭頻繁
  組卷：71引用：6難度：0.5

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• 6．歐陽(yáng)修的《歸田錄》里講了一則軼事：有一位姓昆的少卿，余杭人，很喜歡吃螃蟹。他曾請(qǐng)求外任，想到外州當(dāng)個(gè)知州。有人問(wèn)他希望到哪個(gè)州上任，他說(shuō)“但得有蟹、無(wú)通判處，則可矣”，成為一時(shí)之笑談。通判讓人避之是因?yàn)椋ā　。?/h2>

  A．監(jiān)督制約知州	B．是知州的上級(jí)官員
  C．負(fù)責(zé)考核知州	D．掌握地方的軍事權(quán)
  組卷：42引用：6難度：0.8

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• 7．西夏始終奉行宋朝歷法，夏人“讀中國(guó)書(shū)籍，用中國(guó)東服”，宋朝“許夏國(guó)用漢衣冠”，每年十月派人“押時(shí)服賜夏國(guó)”。由此可見(jiàn)，這一時(shí)期（　?。?/h2>

  A．政權(quán)對(duì)峙爭(zhēng)鋒	B．民族交融加強(qiáng)
  C．商業(yè)貿(mào)易發(fā)達(dá)	D．教育文化繁榮
  組卷：111引用：6難度：0.7

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• 8．歷史學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)區(qū)分史實(shí)和史論，史論是根據(jù)史實(shí)得出的歷史結(jié)論。下列屬于史論的是（　　）

  A．960年趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變建立北宋

  B．“澶淵之盟”使遼宋保持著長(zhǎng)久的和平局面

  C．北宋前期四川地區(qū)出現(xiàn)了最早的紙幣“交子”

  D．北宋匠人畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
  組卷：2引用：9難度：0.5

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二、綜合題（本大題共4小題，共40分）

• 23．我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動(dòng)了國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。
  材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！?br />——唐太宗材料二 遼宋西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國(guó)，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。
  ——摘編自翁獨(dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》材料三 一般來(lái)說(shuō)，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原；第二種是邊疆民族的強(qiáng)大，導(dǎo)致其與中原王朝勢(shì)均力敵，形成并立局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。
  ——編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（1）材料一表明唐太宗實(shí)行了怎樣的民族政策？因此他得到了少數(shù)民族怎樣的尊重？
  （2）依據(jù)材料二，指出遼宋西夏時(shí)期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，比較遼與西夏在學(xué)習(xí)漢族文化方面的相同之處。
  （3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)唐、宋時(shí)期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。
  （4）綜合以上探究?jī)?nèi)容，談?wù)勥@對(duì)當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。
  組卷：197引用：7難度：0.5

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• 24．對(duì)外交往是一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的展示。中國(guó)的對(duì)外交往，既有交流互鑒，也曾固步自封。如今的中國(guó)正在逐漸影響著世界。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：唐朝是中外文化交流的重要時(shí)期。一方面，唐朝政府實(shí)行比較開(kāi)放的對(duì)外政策，促成中外經(jīng)濟(jì)文化交流空前頻繁；另一方面，外國(guó)使節(jié)、留學(xué)生把中華文明傳播到世界各地，擴(kuò)大了中華文化圈的影響，對(duì)古代世界經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。
  ——《中國(guó)歷史七年級(jí)下冊(cè)教師教學(xué)用書(shū)》（1）根據(jù)材料一概括唐朝成為中外文化交流重要時(shí)期的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)舉一個(gè)唐朝中外文化交流的典型事例。
  材料二：宋朝市舶司從海上貿(mào)易中抽稅近二百萬(wàn)貫，以百分之十的稅率計(jì)算，可以推算出宋代每年的進(jìn)出口總額約為二千萬(wàn)貫?！未袊?guó)人逐漸開(kāi)始成為海外貿(mào)易中的主角。
  ——費(fèi)正清《中國(guó)：傳統(tǒng)與變革》（2）材料二中宋代管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么？宋代有哪些科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步讓中國(guó)人逐漸開(kāi)始成為海外貿(mào)易中的主角？
  材料三：鄭和船隊(duì)每一次歸國(guó)時(shí)，都有許多外國(guó)使節(jié)隨隊(duì)前來(lái)中國(guó)。如第五次下西洋回國(guó)時(shí)帶來(lái)十七個(gè)國(guó)家和地區(qū)的貢使，第六次下西洋回國(guó)時(shí)帶來(lái)十六國(guó)貢使……鄭和在海外未劫掠任何財(cái)物，未侵占一寸土地，更未駐一兵一卒，這與半個(gè)世紀(jì)后東來(lái)的西方殖民者形成鮮明的對(duì)比。
  ——張國(guó)剛《中西文化關(guān)系通史》（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出哪位皇帝派鄭和船隊(duì)出使西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？開(kāi)創(chuàng)了哪兩個(gè)大洋之間的亞非海上交通網(wǎng)？
  材料四：清朝起初指定四處對(duì)外通商口岸，后僅保留廣州一處，并規(guī)定由官府特許的“十三行”商人代為管理對(duì)外貿(mào)易事務(wù)。外商在廣州的活動(dòng)及其與中國(guó)商民的交往，都受到嚴(yán)格約束。民間船只出海貿(mào)易，更在嚴(yán)厲禁止之列。
  ——《中外歷史綱要（上）》（4）材料四反映了當(dāng)時(shí)清朝采取怎樣的對(duì)外政策？結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析該政策的消極影響。
  （5）綜合以上材料，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)對(duì)外交往的變化的認(rèn)識(shí)。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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