部編版四年級(jí)下冊(cè)《第20課 我們家的男子漢》2021年同步練習(xí)卷（1）

一、填空題。

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

  zuǐ  chún	shí  shàng	hūn  cài	juè  jiàng
  zhǔ  fù	jǔ  sàng	kēng shēng	liáo  liàng
  組卷：16引用：1難度：0.7

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填空題。

• 4．補(bǔ)充詞語(yǔ)。

  感嘆	全國(guó)	沮喪
  一聲	滿(mǎn)頭	鼓鼓
  組卷：22引用：2難度：0.7

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二、課外閱讀。

• 5．閱讀。   兒子的創(chuàng)意
        一天，兒子突然說(shuō)：“我準(zhǔn)備到日本旅游”，因?yàn)樗?jīng)常異想天開(kāi)，我置之不理。他說(shuō)：“咦，你為什么不表態(tài)？難道不覺(jué)得我很勇敢嗎？”我說(shuō)：“是很勇敢?？捎行┦虏粏问怯赂揖蛪蛴?。比如這件事吧，還得有錢(qián)。”他揚(yáng)了揚(yáng)手中的雜志，很鄭重地說(shuō)：“這上面寫(xiě)著，舉辦一個(gè)有關(guān)宗教博物館建筑的創(chuàng)意征文比賽。金牌獲得者，免費(fèi)到日本觀光旅游。
  “關(guān)于宗教，關(guān)于建筑，你懂多少？金牌歷來(lái)都只有一塊。”
  “可是我有創(chuàng)意啊，比如這個(gè)博物館里可以點(diǎn)燃藏香，給人一種濃濃的宗教氣息?？梢再u(mài)齋飯，讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如“人家要的是建筑創(chuàng)意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇院，有獨(dú)特的風(fēng)格。你小時(shí)候連積木都搭不好……”
        兒子自語(yǔ)道：“在地面挖一個(gè)巨大的深坑，就100米吧，然后把這個(gè)博物館蓋在底下，粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墻，地面部分設(shè)計(jì)成螺旋狀的飛梯……”
  “挖到地下那么深的地方，會(huì)有泉水涌出來(lái)。再說(shuō)什么樣的建筑材料，可以長(zhǎng)久地保持你所要求的透明度？還有你設(shè)計(jì)的飛梯，螺旋狀，多危險(xiǎn)！還有……”
        兒子擺擺手說(shuō)：“媽媽?zhuān)朗裁词莿?chuàng)意嗎？那就是最富有創(chuàng)造性的意見(jiàn)啊。”
  “對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，我以為最好的創(chuàng)意莫過(guò)于一個(gè)好成績(jī)了。”
        兒子在電腦上完成了他的創(chuàng)意。兒子得了創(chuàng)意銀牌獎(jiǎng)。
        他淡淡地說(shuō)：“銀牌??？我想我是該得金牌的。一定是他們覺(jué)得我年歲小，一個(gè)人到日本去不方便，商量了一下就說(shuō)，算了，給他個(gè)銀牌吧?！蔽翌拷Y(jié)舌。停了一會(huì)兒才問(wèn)他：“你為什么這么想到日本去呢？”
  “日本的游戲機(jī)最好玩了，我去了就可以買(mǎi)臺(tái)回來(lái)玩啊。”
  （1）通讀全文，請(qǐng)概括文章所寫(xiě)的主要內(nèi)容。（不超25個(gè)字）
  

   

  
  （2）兒子說(shuō)自己很“勇敢”，從全文來(lái)看，他的“勇敢”在文中有哪些具體表現(xiàn)？請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn)。
  

   

  
  （3）倒數(shù)第三自然段中畫(huà)線(xiàn)的句子，表現(xiàn)了兒子的哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)分列出兩點(diǎn)，并做簡(jiǎn)要分析。
  

   

  
  （4）請(qǐng)分別列出文中母親和兒子對(duì)“創(chuàng)意”的看法并就他們其中的一種看法，談?wù)勀愕囊庖?jiàn)。
  

   
  組卷：20引用：1難度：0.5

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