2023年江蘇省揚州市寶應縣中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/5/3 8:0:9
一、積累運用（28分）
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1．閱讀下面的文字，完成小題。
瘦西湖是揚州的名勝，也是揚州的驕傲，大概是為的比杭州的西湖小了一些，因稱瘦西湖。走過一頂小橋，又是一片名為鳧莊的園地，占地不大，而布置楚楚可觀。周游了一下，就通過一條小徑，踏上五亭橋去。這座集體式的橋，可說是我國橋梁中的杰作；近年來曾經加以修飾，好像五姊妹并肩玉立，都換上了新裝，雖富麗而并不庸俗。蓮性寺的白塔近在咫尺，倒像是一尊彌勒佛蹲在那里，對人作憨笑，跟五亭橋相應成趣。附近還有一座釣魚臺，矗立在水中，也給增加了美觀。這一帶是瘦西湖的精華所在，我們在橋上左顧右盼，流連不忍去。
……
出了平山堂，舍舟而車，趕往梅花嶺史公祠去。我在中學里念書的時候，明代民族英雄史可法的忠肝義膽，給我的影響很大，念念不忘。這時進了祠堂，瞻仰了他的遺像，肅然起敬。“生有自來文信國，死而后已武鄉(xiāng)侯“和“數點梅花亡國淚， “這兩副楹聯，還有那“氣壯山河“的四字橫額，筆力遒勁，都是史公的真跡，而也可以看到他的胸襟。他那封太義凜然的家書石刻，也依然嵌在壁間，完好如舊。
——選自周瘦鵑《綠楊城郭新揚州》（1）給加點字注音。
咫尺
矗立
（2）畫波浪線的成語中有一個錯別字：“”應改為“”。
（3）仔細閱讀文本，下列說法不正確的一項是
A.大概是為的比杭州的西湖小了一些，因稱瘦西湖。
解說：這個句子是因果復句。
B.這座集體式的橋，可說是我國橋梁中的杰作。
解說：這句話的主干是“橋是杰作”。
C.近年來曾經加以修飾，好像五姊妹并肩玉立，都換上了新裝，雖富麗而并不庸俗。
解說：以上四個加點詞的詞性分別為名詞、副詞、助詞、連詞。
D.“忠肝義膽”“念念不忘”“筆力遒勁”“肅然起敬”
解說：這四個短語結構各不相同。
（4）最適合填入文中畫橫線處的一句是
A.多少樓臺煙雨中
B.二分明月故臣心
C.多少英雄揚州行
D.二分明月正當頭組卷：7引用：1難度：0.7 -
2．下列有關課文內容和文學文化常識表述不完全正確的一項是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.9 -
3．根據課文內容填空。
走進自然，觀天地山川、花草樹石，皆有所得：河水奔流，孔子發(fā)出“逝者如斯夫，①”的感慨，珍惜當下；夜未盡，日已升，王灣感受“②，江春入舊年”的壯美，積極樂觀；春將逝，花已落，晏殊生發(fā)“無可奈何花落去，③”的情思，人生有限，而時間永恒；愜意暢游，吳均油然而生“鳶飛戾天者，望峰息心；④，窺谷忘反”的聯想，拋卻俗務；群山巍峨，楊萬里得出“政入萬山圍子里，⑤”的發(fā)現，不被眼前順利蒙蔽雙眼；游山西村，置身山道，陸游欣喜于“⑥，⑦”，重拾信心；揚州初逢，席上見贈，劉禹錫運用典故“⑧，⑨”抒發(fā)對友人的悼念、對人事變遷的感嘆。組卷：7難度：0.5 -
4．綜合性學習。
某校正在開展以“古詩苑漫步”為主題的綜合性學習活動，請你完成下列任務。
（1）“飛花令”是古代的一種酒令，屬“雅”令，因“春城無處不飛花”一句，故名“飛花令”。行飛花令時，可選用詩和詞，也可用曲，但選擇的句子一般不超過七個字。請你根據示例，寫出符合要求的詩句。（友情提醒：關注關鍵字在句中的位置）
①“春”：春城無處不飛花——江春入舊年————草樹知春不久歸
②“花”：花木成畦手自栽————禪房花木深——誤入藕花深處
（2）圍繞學校的這次活動，你所在的班級還舉行了“古詩詞誦讀比賽”，下面是宣傳委員在比賽結束后寫的一則新聞，請你為其擬寫一個標題。
為了弘揚博大精深的傳統(tǒng)文化，讓同學們進一步感受古詩詞的神奇魅力，我班于4月26至28日開展了以“經典誦讀”為主題的古詩詞誦讀比賽。本次比賽設置了初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)，經過激烈的角逐，最終評出5名獲獎者。這次誦讀比賽，讓同學們感受到了中華古典詩詞的豐富多彩，激發(fā)了大家對傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
（3）請從下面這首詩里選一個最能表現主題的字作為詩的題目，并簡述理由。
歸山深淺去，須盡丘壑美。莫學武陵人，暫游桃源里。組卷：15引用：1難度：0.5
二、閱讀理解（59分）
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11．閱讀下面的文學類文本，完成各題。
秋聲一片
林清玄 ①生活在都市的人，愈來愈不了解季節(jié)了。
②我們不能像在兒時的鄉(xiāng)下，看到滿地野花怒放，而嗅到春風的訊息；也不能在夜里的庭院，看揮扇乘涼的老人，感受到夏夜的樂趣；更不能在東北季風來臨前，做最后一次出海航行捕魚，而知道秋季將盡。
③都市就是這樣的，夏夜里我們坐在冷氣房子里，遠望落地窗外的明星，幾疑是秋天；冬寒的時候，我們走過聚集的花市，還以為春天正盛。然后我們慢慢迷惑了，迷失了，季節(jié)對我們已失去了意義，因為在都市里的工作是沒有季節(jié)的。
④前幾天，一位朋友來訪，興沖沖地告訴我：“秋天到了，你知不知道？”他突來的問話使我大吃一驚，后來打聽清楚，才知道他秋天的訊息來自市場，他到市場去買菜，看到市場里的蟹兒全黃了，才驚覺秋天已至，不禁令我啞然失笑；對“春江水暖鴨先知”的鴨子來說，要是知道人是從市場知道秋天，恐怕也要笑吧。
⑤古人是怎樣知道秋天的呢？我記得宋朝的詞人蔣捷寫過一首詞，題名就是“秋聲”：
黃花深巷，紅葉低窗，凄涼一片秋聲。
豆雨聲來，中間夾帶風聲。
疏疏二十五點，麗譙門、不鎖更聲。
故人遠，問誰搖玉佩，檐底鈴聲？
彩角聲吹月墮，漸連營馬動，四起笳聲。
閃爍鄰燈，燈前尚有砧聲。
知他訴愁到曉，碎噥噥、多少蛩聲！
訴未了，把一半、分與雁聲。
⑥這首詞很短，但用了十個“聲”字，在宋朝輩起的詞人里也是罕見的；蔣捷用了風聲、雨聲、更聲、鈴聲、笳聲、砧聲、蛩聲、雁聲來形容秋天的到來，真是令人感受到一個有節(jié)奏的秋天。中國過去的文學作品里都有著十分強烈的季節(jié)感，可惜這種對季節(jié)的感應已經慢慢在流失了。
⑦如今，我們對大自然的感應甚至不如一棵樹。一棵樹知道什么時候抽芽、開花、結實、落葉等等，并且把它的生命經驗記錄在一圈圈或松或緊的年輪中，而我們呢？有許多年輕的孩子甚至不知道玫瑰、杜鵑什么時候開花，更不要說從聲音里體會秋天的來臨了。
⑧自從我們可以控制室內的氣溫以來，季節(jié)的感受就變成被遺棄的孩子，盡管它在冬天里猛力地哭號，也沒有多少人能聽見了。有一次我在紐約，窗外正飄著大雪，由于室內的暖氣很強，我們在朋友家只穿著單衣，朋友從冰箱拿出冰淇淋來招待我們，我拿著冰淇淋看窗外大雪竟自呆了，懷念著“紅泥小火爐，能飲一杯無”那樣冬天的生活。那時，季節(jié)的孩子在窗外探尋，我仿佛看見它躡著足，走入了遠方的樹林。
⑨由于人在室內改變了自然，我們就不容易明白冬天午后的陽光有多么可愛，也不容易體知夏夜庭院，靜聽蟋蟀鳴唱任涼風吹拂的快意了。因為溫室栽培，我們四季都有玫瑰花，但我們就不能知道春天玫瑰是多么的美；我們四季都有杜鵑可賞，也就不知道杜鵑血一樣的花是如何動人了。
⑩傳說唐朝的武則天，因為嫌牡丹開花太遲，曾下令將牡丹用火焙燔，嚇得牡丹仙子大為驚慌，連忙連夜開花以娛武后的歡心，才免去焙燔之苦。讀到這則傳說的時候，我還是一個不經事的少年，也不禁掩卷而嘆；我們現在那些溫室里的花朵，不正是用火烘烤著的各種花的精靈嗎？使牡丹在室外還下著大雪的冬天開花，到底能讓人有什么樣的樂趣呢？我不明白。
?萌芽的春、綠蔭的夏、凋零的秋、枯寂的冬在人類科學的進化中也逐漸迷失了。我們知道秋天的來臨，竟不再是從滿地的落葉，而是市場上的蟹黃，是電視、報紙上暖氣與毛氈的廣告，使我在秋天臨窗北望的時候，有著一種傷感的心情。這種心情，恐怕是我們下一代生活在都市中的孩子永遠也不會知道的吧!
（1）作者為什么說“生活在都市的人，愈來愈不了解季節(jié)了”？請閱讀②至④段并概括原因。
（2）結合第⑧自然段內容說說“季節(jié)的孩子在窗外探尋，我仿佛看見它躡著足，走入了遠方的樹林”的語意。
（3）文章第⑤段引用蔣捷的詞《秋聲》和第⑩段引用武則天的傳說分別有什么作用？
（4）最后一段，作者又提到了孩子，結合本文題目“秋聲一片”，說說作者表達了哪些情感。組卷：22引用：4難度：0.5
三、作文（63分）
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12．作文。
無限的向往演化成了卑微，太多的期許被碾壓成失望。我們往往吝于給予自己一句鼓勵、一絲自信。我們發(fā)現自己也有耀眼的微光，我們也有堅定的執(zhí)著與勤奮、不懈的努力與風雨兼程，所向披靡，我們的征途終將是星辰大海，春暖花開。
請以“發(fā)現自己的微光”為題，寫一篇文章。
要求：①自選文體（詩歌除外）；②不少于600字；③感情真摯，不得抄襲或套作；④文中不得出現真實的人名、校名、地名等相關信息。組卷：5引用：1難度：0.5