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2021-2022學(xué)年廣東省廣州市增城區(qū)八年級(下)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題包括35小題,每小題2分,共70分,每道選擇題有四個選項,其中只有一項符合題意,選錯、不選、多選的,均不給分。請用2B鉛筆在答題卡上作答。

  • 1.制造“試管嬰兒”和克隆動物所采用的生殖方式分別是(  )

    組卷:18引用:9難度:0.7
  • 2.“無心插柳柳成蔭”利用了無性生殖方式中的( ?。?/h2>

    組卷:18引用:9難度:0.7
  • 3.梅州市梅縣區(qū)是“中國金柚之鄉(xiāng)”,為了使優(yōu)良的柚子品種得到推廣,一般采用嫁接的方式來繁殖柚子,嫁接的成活率高低關(guān)鍵在于( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 4.早在三千年前,我國勞動人民就開始養(yǎng)蠶,生產(chǎn)蠶絲,為提高蠶絲的產(chǎn)量,要延長家蠶的哪個時期( ?。?/h2>

    組卷:180引用:7難度:0.5
  • 5.能防止植物病毒侵害,加速植物生殖,在短時間內(nèi)生產(chǎn)出大批植物的新技術(shù)( ?。?/h2>

    組卷:42引用:12難度:0.9
  • 6.下列成語描述的生物現(xiàn)象與昆蟲生殖發(fā)育過程對應(yīng)正確的是(  )

    組卷:25引用:2難度:0.6
  • 7.青蛙不能成為真正陸生動物的最主要原因是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 8.下列關(guān)于生物性狀的表述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:63引用:114難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.2019年4月至5月,紅海沿岸多國暴發(fā)大面積蝗災(zāi),重災(zāi)地區(qū)蝗蟲鋪天蓋地,莊稼被啃食殆盡,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受了嚴(yán)重的損失。如圖是蝗蟲發(fā)育過程的示意圖,下列相關(guān)描述中錯誤的是(  )

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 10.以下昆蟲的發(fā)育都是不完全變態(tài)發(fā)育的一組是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 11.與兩棲動物相比,鳥類繁殖成活率較高,其主要原因是( ?。?br />①體內(nèi)受精
    ②卵生
    ③形成的受精卵多
    ④有孵卵和育雛行為
    ⑤卵外有堅硬的卵殼保護(hù)

    組卷:101引用:10難度:0.5
  • 12.家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎就停止發(fā)育。若要胚胎繼續(xù)發(fā)育,需要的外界條件主要是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 13.“鳩占鵲巢”說明“鳩”的生殖和發(fā)育過程沒有經(jīng)歷( ?。?/h2>

    組卷:351引用:60難度:0.7

二、非選擇題:本題包括5小題,每空1分,共30分,請在“”上填文字,在[內(nèi)號,請用黑色字跡的鋼筆或簽字筆在答題卡上作答。

  • 39.在《西游記》中,孫悟空拔根毫毛吹口仙氣,就能變出許多個孫悟空。如今,這一神話終于在我國“實現(xiàn)”了。2017年,克隆獼猴“中中”和“華華”在中科院誕生,它們是由同一只猴的體細(xì)胞克隆而來??寺∵^程如圖所示,請回答相關(guān)問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)自然界中,獼猴個體發(fā)育的起點是
     
    。親代獼猴通過生殖過程將基因傳遞給子代,在產(chǎn)生生殖細(xì)胞時,染色體的數(shù)目將
     

    (2)克隆獼猴的體細(xì)胞和B猴體細(xì)胞相比,染色體的形態(tài)和數(shù)目應(yīng)該
     
    (填“相同”或“不同”),且
     
    存在。
    (3)理論上講,還可以克隆若干只與“中中”和“華華”長相十分相似的獼猴,原因是克隆獼猴的基因基本來源于[
     
    ],從而控制相同的遺傳性狀。
    ①A卵母細(xì)胞核
    ②B猴體細(xì)胞核
    ③C受體猴體細(xì)胞核
    (4)假定“中中”和“華華”長大后,與自然界中的獼猴隨機(jī)交配,其后代之間的性狀
     
    (填“完全相同”或“不完全相同”)。

    組卷:3引用:1難度:0.4
  • 40.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了家里買回來了甲乙兩種大小不同的花生,他決定一探究竟。為此,他分別從甲、乙品種花生袋隨機(jī)抽取30?;ㄉ麑嵶鰳悠?,進(jìn)行樣品果實長軸長度的測量,測量結(jié)果記錄在表格中:
    花生品種 甲品種花生 乙品種花生
    長軸長度(毫米) 11 14 15 18 22 24 26 28
    樣品個數(shù) 2 4 20 4 3 20 5 2
    平均值 ____毫米 24毫米
    請分析實驗,回答下列問題:
    (1)提出的問題可以是:
     
    ?
    (2)每個品種抽選花生的種子各30粒而不是各1粒花生種子的目的是
     
    。
    (3)根據(jù)表格數(shù)據(jù),可知在本次測量中甲品種花生的長軸長度平均值為
     
    毫米。
    (4)從長軸均值上看,甲乙兩個品種花生的果實大小有明顯的差距,這主要是兩種花生的
     
    決定的。雖然乙品種花生的果實較大,但是也出現(xiàn)了相對較小的果實個體,這是由于
     
    因素引起的變異,
     
    (填“能”或“不能”)遺傳給后代。

    組卷:9引用:1難度:0.5
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