人教版八年級下冊《7.2.1 基因控制生物的性狀》2021年同步練習卷（1）

一、選擇題

• 1．“一樹結果，酸甜各異”這句話描述下列哪種生物現(xiàn)象？（　　）

  A．遺傳

  B．變異

  C．生長

  D．分化
  組卷：5引用：2難度：0.7

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• 2．下列屬于相對性狀的是（　?。?/h2>

  A．鵝的白毛和黃毛

  B．羊的黑毛和短腿

  C．菜豆的圓粒和豌豆的高稈

  D．兔的白毛和貓的白毛
  組卷：11引用：5難度：0.7

  解析

• 3．在轉基因超級鼠的研制過程中，其性狀發(fā)生變化的原因是（　　）

  A．胚胎在母體內(nèi)的發(fā)育過程發(fā)生了變化

  B．受精卵的結構發(fā)生了變化

  C．受精卵的基因發(fā)生了變化

  D．飼養(yǎng)幼鼠的食物發(fā)生了變化
  組卷：4引用：2難度：0.9

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• 4．轉基因技術實質(zhì)上是改變了（　?。?/h2>

  A．生物的基因結構	B．生物的細胞構成
  C．生物的基因組成	D．生物的表達方式
  組卷：26引用：25難度：0.9

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二、非選擇題

• 13．根據(jù)如圖所示的人體的幾種性狀回答問題：
  
  （1）性狀是指生物體的

   

  、

   

  和

   

  等特征的統(tǒng)稱。
  （2）圖中所示的有

   

  種性狀，分別是

   

  。
  （3）相對性狀是

   

  生物同一性狀的

   

  表現(xiàn)形式。圖中有

   

  種相對性狀。它們分別是

   

  。
  組卷：13引用：1難度：0.5

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• 14．在學習了轉基因超級鼠的培育過程后，某校生物興趣小組的同學們想設計利用普通羊培育出具有更大經(jīng)濟價值的“超級羊”，你能幫助他們共同完成實驗設計嗎？
  （1）選取兩只普通羊，一只為

   

  性，另一只為

   

  性，從其體內(nèi)分別提取出

   

  和

   

  ，在試管中培養(yǎng)并使其完成

   

  ．
  （2）利用提取基因的儀器把具有所需價值的羊體內(nèi)的

   

  提取出來．
  （3）用顯微注射器把提取的基因注入

   

  的普通羊的

   

  中，在適宜條件下進行培育，使其發(fā)育成

   

  ．
  （4）再將胚胎

   

  到另一只普通雌羊的

   

  中繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育完成后產(chǎn)出，便培育出了“超級羊”．
  組卷：28引用：7難度：0.5

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