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教科新版三年級上冊《2.3 壓縮空氣》2021年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題

  • 1.空氣容易被
     
    、被
     
    ,空氣的體積和狀態(tài)被改變之后會產(chǎn)生力量。

    組卷:32引用:1難度:0.6
  • 2.我們給癟了的自行車輪胎打氣,輪胎會鼓起來,說明空氣能
     
    空間,用手按壓輪胎能按下去,說明空氣能被
     
    。

    組卷:10引用:3難度:0.7
  • 3.空氣壓縮槍利用了被壓縮的空氣產(chǎn)生的
     
    把“子彈”發(fā)射出去。

    組卷:2引用:3難度:0.7

二、選擇題

  • 4.用注射器抽進(jìn)一部分空氣后,用手指堵住管口,再用力向下壓活塞,空氣微粒之間的變化是(  )

     
    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 5.下列三種特征描述中,屬于空氣特征的是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 6.體育課上同學(xué)們發(fā)現(xiàn)籃球沒氣了就拍不起來,但是打足氣后就可以拍得很高,這是利用了空氣( ?。┑奶匦浴?/h2>

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 7.下面的物體都利用了空氣的一種性質(zhì),這種性質(zhì)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:13引用:7難度:0.7
  • 8.把杯子倒扣入水中,杯子的下端有一部分水進(jìn)入杯子的空間,這部分水進(jìn)去是因為( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 9.下面的游戲中,不是利用空氣特性的是(  )

    組卷:10引用:1難度:0.5

五、實驗題

  • 27.在“壓縮空氣”一課的探究活動中,我們做了以下實驗:
    用一個注射器吸入一部分空氣后,空氣微粒(用o表示)分布如圖1。此時,用手指堵住注射器管口,慢慢用力向下壓活塞,至圖2的位置;然后用手指堵住注射器管口,慢慢用力向上拉活塞,至圖3的位置。
    (1)回憶“向下壓、向上拉活塞”時用力情況,下列表述正確的是
     
    。
    A.當(dāng)向下壓活塞時,非常費勁,活塞基本不動
    B.當(dāng)向上拉活塞時,比較輕松,活塞很容易就被拉上來了
    C.當(dāng)向上拉活塞時,非常費勁,活塞基本不動
    (2)當(dāng)向下壓、向上拉活塞后,注射器內(nèi)空氣微粒的狀態(tài)是怎樣的?請在圖2、圖3中畫出來。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)從這個實驗中可以得出的結(jié)論是:
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 28.我們在做壓縮空氣的實驗時,將注射器活塞抽出,吸進(jìn)空氣,然后將注射器口朝下,用橡皮堵住出口,用力向下壓注射器的活塞,等壓不動時松手,觀察有什么現(xiàn)象。
    (1)實驗現(xiàn)象是
     
    。
    (2)實驗結(jié)論是
     

    組卷:2引用:4難度:0.5
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