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2021-2022學年吉林省通化市輝南一中高二(上)第三次月考生物試卷

發(fā)布:2024/11/1 14:0:3

一、單選題(共60分,30道小題,每小題2分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖表示人體細胞內(nèi)液與細胞外液進行物質(zhì)交換的示意圖,有關敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 2.下列物質(zhì)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:4難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖為肝臟組織局部結構的示意圖,其中①②③共同組成內(nèi)環(huán)境.下列相關敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 4.摩擦性水泡是因運動摩擦產(chǎn)生的表皮與皮下組織分離形成間隙,并令其間充滿液體,主要發(fā)生在手掌和腳底。水泡內(nèi)層的皮膚呈紅腫、濕熱,有刺痛。但往往幾天后“水泡”會消失了。下列有關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:10難度:0.7
  • 5.如圖為內(nèi)環(huán)境的概念圖,有關分析不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201812/50/7cc59b69.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:1引用:2難度:0.7
  • 6.長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( ?。?/h2>

    組卷:356引用:148難度:0.7
  • 7.下列關于人腦的功能說法,錯誤的是(  )

    組卷:8引用:5難度:0.8
  • 8.下列關于神經(jīng)元、神經(jīng)和神經(jīng)纖維的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:4難度:0.7
  • 9.小明的手指不小心碰到一個尖銳的物品立刻將手收回,而對手指進行采血化驗時手卻不收回,這兩種情況的調(diào)節(jié)的區(qū)別是(  )

    組卷:4引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖為神經(jīng)元甲、乙形成的突觸結構,在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計,下列相關敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:10難度:0.7

二、非選擇題(共三道題,共40分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)32.如圖甲表示縮手反射相關結構圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“菁優(yōu)網(wǎng)”表示從樹突到細胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式圖)。請據(jù)圖回答:
    (1)甲圖中f表示的結構是
     
    ,乙圖是甲圖中
     
    (填字母)的亞顯微結構模式圖,乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的
     

    (2)圖乙中神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與
     
    融合,通過A細胞膜的方式是
     
    ,進入突觸間隙使突觸后膜的電位發(fā)生變化,并引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生
     
    。由此可以總結出:縮手反射時,興奮從A傳到B而不能由B傳到A的原因是
     
    。
    (3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為
     
    。若刺激圖丙中b點,圖中
     
    (填字母)點可產(chǎn)生興奮。

    組卷:1引用:1難度:0.6
  • 33.某小組為探究吲哚乙酸(IAA)對月季插條生根的影響,進行了實驗,結果如圖甲所示。圖乙表示將植物幼苗橫放后的生長情況。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)生長素是對植物生長發(fā)育具有
     
    作用的一類化合物,它是由
     
    經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中,生長素可以通過輸導組織進行
     
     (填“極性”或“非極性”)運輸。
    (2)分析圖甲可知,促進月季插條生根的最適IAA濃度在
     
    mol?L-1之間。
    (3)圖乙中的幼苗,a側的生長素濃度
     
    (填“<”“=”或“>”)b側的生長素濃度,c側的生長素濃度
     
    (填“<”“=”或“>”)d側的生長素濃度,abcd四處其中生長素起促進作用的有
     
    ,起抑制作用的有
     
    。根據(jù)幼苗生長的情況,可得出的結論是
     
    (答出1點即可)

    組卷:1引用:1難度:0.6
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