蘇教版七年級(jí)下冊(cè)《第16課 松樹(shù)金龜子》2018年同步練習(xí)卷（3）

一．基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用．

• 1．《松樹(shù)金龜子》選自《

   

  》，作者

   

  是

   

  國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家，他以畢生精力寫(xiě)出的《

   

  》（《

   

  》）。
  組卷：2引用：1難度：0.0

  解析

• 2．給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
  點(diǎn)綴

   

  
  殷

   

  勤　
  咫

   

  尺
  豆莢

   

    
  鍬

   

  甲
  炫

   

  耀
  qiào

   

  翅
  zhōng

   

  斯
  天fù

   

  
  抑yù

   
  組卷：1引用：1難度：0.0

  解析

• 3．給下列形似字組詞。
  鍬

  鍬甲

      啾

   

     豌

   

     畹

  田畹

  
  鞘

   

      峭

   

     翼

   

  　冀

   
  組卷：3引用：1難度：0.0

  解析

• 4．下面的句子中每句都有兩個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。
  ①可惜的是，雌蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于中。還沒(méi)有從失去自由所造成的抑欲中解脫出來(lái)。
  ②蟋蟀的一對(duì)細(xì)須本該很容易辨出聲波并恍動(dòng)起來(lái)，可我放了音樂(lè)后，結(jié)果還是老樣子，三種試驗(yàn)對(duì)象，一種結(jié)果，對(duì)我表達(dá)感情的方式全都默然處之。
  

  錯(cuò)別字		欲
  改  正			晃	漠
  組卷：1引用：2難度：0.0

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• 5．解釋下列句子中的詞語(yǔ)：
  ①可惜的是，雌蟲(chóng)一動(dòng)不動(dòng)，似乎對(duì)它的獻(xiàn)媚無(wú)動(dòng)于衷。
  無(wú)動(dòng)于衷：

   

  
  ②雌蟲(chóng)還沒(méi)有從失去自由所造成的抑郁中解脫出來(lái)。
  抑郁：

   
  組卷：2引用：1難度：0.9

  解析

• 6．下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．以前的科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來(lái)是不可思議的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

  B．與他人交往時(shí)，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上，身臨其境地為對(duì)方著想，不能只顧自己

  C．常言道，獨(dú)木不成林，一花難成春。一個(gè)人再能干，離開(kāi)了集體也做不成大事

  D．村民依靠當(dāng)?shù)氐乃畮?kù)資源發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，走上致富路，真是“一方水土養(yǎng)一方人”。
  組卷：99引用：8難度：0.7

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三．課內(nèi)閱讀

• 18．閱讀下文，完成下列各題。
        ①我特別感興趣的是，松樹(shù)金龜子有音樂(lè)天賦，連雌蟲(chóng)也一樣能唱歌。雄蟲(chóng)是不是靠唱歌來(lái)召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲(chóng)也用歌聲來(lái)呼應(yīng)雄蟲(chóng)的歌聲呢？在通常的情況下，雙雙快樂(lè)地生活在松樹(shù)枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的。可惜的是，我既沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)跇?shù)上一唱一和，也沒(méi)有聽(tīng)到它們?cè)阼F絲網(wǎng)里對(duì)唱。我無(wú)法作證。
        ②金龜子發(fā)音的部位在腹部末端。小蟲(chóng)的腹部一伸一縮，腹部的最后一節(jié)跟鞘翅的后翼相互摩擦，就產(chǎn)生了聲音。在腹節(jié)和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發(fā)聲器官。就是拿放大鏡仔細(xì)看也看不到用來(lái)發(fā)音的細(xì)條紋，兩個(gè)面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發(fā)出來(lái)的？
        ③你把食指浸濕，按在玻璃板上來(lái)回摩擦，發(fā)出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發(fā)出的音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節(jié)奏，那就跟金龜子的歌唱沒(méi)有區(qū)別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃?？梢?jiàn)金龜子的發(fā)音原理非常簡(jiǎn)單。
        ④其他為數(shù)不多的鞘翅目昆蟲(chóng)也具有同樣的特點(diǎn)。例如屎殼郎，也是靠腹部的伸縮來(lái)摩擦鞘翅后翼，發(fā)出聲音的。
        ⑤天牛類(lèi)昆蟲(chóng)也是靠摩擦來(lái)發(fā)音，不過(guò)部位不同而已。天牛的前胸腹板向后延伸成一突起，恰好插入中胸腹板的凹陷內(nèi)。兩者摩擦，就如同用濕手指去摩擦玻璃一樣，發(fā)出了聲響。我曾在死天牛身上撥動(dòng)突起的腹板，想讓它發(fā)出聲來(lái)，但是沒(méi)有成功。因?yàn)檫@需要整個(gè)胸部的配合。
        ⑥不過(guò)，同樣是天牛，長(zhǎng)角的大天牛，因?yàn)槿鄙龠@一突起就不能發(fā)出響聲，成了啞巴。
        ⑦雖然我們掌握了金龜子發(fā)音的原理，它為什么而歌唱卻仍是個(gè)謎。是為了求偶而歌唱？這有可能。然而，盡管我特別注意，在深夜里，也從未聽(tīng)到過(guò)金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網(wǎng)里，我也聽(tīng)不到它們的歌聲。
        ⑧要金龜子唱也不難，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就會(huì)唱起來(lái)。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽(tīng)起來(lái)不像是唱歌，倒更像是抱怨聲，對(duì)命運(yùn)的抗議聲。真是奇怪，在金龜子的世界里，歌聲是用來(lái)表達(dá)痛苦的，而沉默則是歡樂(lè)的標(biāo)志。
  （1）選文的這幾段文字主要說(shuō)了哪幾個(gè)問(wèn)題？
  （2）作者在第①段中提出了什么猜想？對(duì)這個(gè)猜想沒(méi)有作出結(jié)論，這表現(xiàn)了他怎樣的態(tài)度？
  （3）作者是如何探索松樹(shù)金龜子的發(fā)音原理的？
  （4）“在通常的情況下，雙雙快樂(lè)地生活在松樹(shù)枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對(duì)唱的”一句中，“有可能”三字能否刪去？為什么？
  （5）第③段中的前三句，內(nèi)容上是遞進(jìn)的。可是第二句里說(shuō)的“一模一樣”和第三句里說(shuō)的“沒(méi)有區(qū)別”是同一個(gè)意思，并沒(méi)有體現(xiàn)遞進(jìn)的關(guān)系。對(duì)這一點(diǎn)你是如何認(rèn)識(shí)的？
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

四、拓展閱讀

• 19．閱讀下文，完成下列各題。
  動(dòng)物眼中的色彩      在正常人的眼中，能看到紅的花，綠的樹(shù)，藍(lán)的天，白的云……人眼中的世界是多姿多彩、五彩繽紛的。那么，大自然中其他動(dòng)物眼中的色彩是什么樣的呢？科學(xué)家在此方面的研究取得了一定的成果。
        研究證實(shí)，大多數(shù)哺乳動(dòng)物是色盲。如我們常見(jiàn)的馬、牛、羊、狗、貓等，幾乎不會(huì)分辨顏色，反映到它們眼睛里的色彩，只有黑、白、灰三種顏色，如同我們看黑白電視一樣單調(diào)。觀看斗牛表演時(shí)，斗牛士用紅色的斗篷向公牛挑戰(zhàn)，人們會(huì)以為是紅色激怒了它，而實(shí)際上是因?yàn)槎放裨诠Ｃ媲安粩嗟負(fù)u晃，使它受到煩擾而發(fā)怒，如果換上別的顏色的斗篷，公牛也會(huì)出現(xiàn)同樣的反應(yīng)。狗也不能分辨顏色，它看景物就像一張黑白照片。狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。我們?nèi)祟?lèi)的“近親”猿猴也是色盲，天天過(guò)著平淡無(wú)奇的灰色生活。田鼠、家鼠、黃鼠、花鼠、松鼠、草原犬等也不能分辨顏色。
        值得一提的是斑馬，雖然它也是地地道道的色盲，但它卻能利用色彩來(lái)保護(hù)自己。斑馬和其他動(dòng)物混在一起吃草，黑白條紋可以引起注意，因此在出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)，只要領(lǐng)頭馬一動(dòng)，所有斑馬會(huì)迅速逃走。當(dāng)斑馬奔跑時(shí)，黑白兩色條紋的晃動(dòng)使得捕食動(dòng)物難以快速測(cè)定距離，斑馬便可以借機(jī)安全逃脫。
        但是并不是所有的哺乳動(dòng)物都是色盲，鹿對(duì)灰色的識(shí)別力最強(qiáng)。長(zhǎng)頸鹿能分辨黃色、綠色和橘黃色。
        鳥(niǎo)類(lèi)的情況便好多了。除了某些過(guò)慣了夜生活的鳥(niǎo)類(lèi)，如貓頭鷹等，因?yàn)橐暰W(wǎng)膜中沒(méi)有錐狀細(xì)胞，無(wú)法認(rèn)色以外，許多飛禽都有色的感覺(jué)。鳥(niǎo)在高空飛行，顏色會(huì)幫助它們判斷距離和形狀，這樣它們就能夠抓住在高空中飛行的蟲(chóng)子，在樹(shù)枝上輕輕降落。鳥(niǎo)類(lèi)的辯色能力也有利于它們尋找配偶。雄鳥(niǎo)常用艷麗的羽毛吸引異性，試想，如果它們感受不到顏色，那雄鳥(niǎo)還有什么魅力呢？
        多數(shù)水生動(dòng)物都具有辨色能力。鱸魚(yú)能感知顏色，生物學(xué)家用染成紅色的幼蟲(chóng)喂它們，等其習(xí)慣后，改用紅色羊毛喂它們，鱸魚(yú)竟然照吃不誤。龍蝦、小蝦以及爬行動(dòng)物里的甲魚(yú)、烏龜和蜥蜴等，也都有色的感覺(jué)。
        昆蟲(chóng)雖然屬低等動(dòng)物，但是它們的辨色能力比哺乳動(dòng)物高明。
        據(jù)悉，蜻蜓對(duì)色的視覺(jué)感最佳，其次是蝴蝶和飛蛾。蒼蠅和蚊子也能看見(jiàn)顏色。家蠅最討厭藍(lán)色，因而不愿接近藍(lán)色的門(mén)窗、帳幔。蚊子能夠辨別黃、藍(lán)和黑色，并且偏愛(ài)黑色。勤勞的小蜜蜂生活在萬(wàn)紫千紅的花叢中，卻是紅色盲，紅色和黑色在蜜蜂眼里沒(méi)有什么區(qū)別。蜜蜂能岔道青、黃、藍(lán)三種顏色，但橙、黃、綠在它們看來(lái)是一樣的，它們也搞不清藍(lán)與紫有何不同?？墒?，蜜蜂能看見(jiàn)人所看不見(jiàn)的紫外線，并能把紫外線和各種深淺不同的白色和灰色準(zhǔn)確地區(qū)別開(kāi)來(lái)。
  （1）從全文看，文中介紹的幾種動(dòng)物對(duì)色的感受能力有何不同？請(qǐng)完成下表。
  

  動(dòng)物類(lèi)別	感受色彩的能力
  哺乳動(dòng)物
  	許多飛禽有色的感受

  （2）文章的開(kāi)頭為什么寫(xiě)到人眼中多姿多彩的世界？
  （3）從文中看，某些過(guò)慣夜生活的鳥(niǎo)類(lèi)為什么不能辨別色彩？
  （4）下列語(yǔ)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能去掉嗎？為什么？
  “狗追捕獵物除了靠四條腿外，主要靠嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)?！?/h2>
  組卷：0引用：4難度：0.9

  解析