2021-2022學(xué)年河北省石家莊市藁城區(qū)五年級(jí)（下）期末科學(xué)試卷

一、我會(huì)填。

• 1．蚯蚓適宜生活在

   

  潮濕的環(huán)境中。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 2．植物的生長(zhǎng)器官受單方向光照射而引起生長(zhǎng)彎曲的現(xiàn)象為

   

  。
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析

• 3．世界上最早的船——獨(dú)木舟，存

   

  、不穩(wěn)定、容易傾覆等缺點(diǎn)。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 4．輪船的制作需要考慮船的大小、

   

  、船體材料、載重量、

   

  、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。
  組卷：2引用：2難度：0.4

  解析

• 5．人們生產(chǎn)生活中利用的淡水資源主要是

   

  和

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 6．解決能源問題的方法：

   

  、開發(fā)新能源。
  組卷：3引用：1難度：0.8

  解析

• 7．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水沸騰時(shí)的溫度是

   

  ℃，水結(jié)冰時(shí)的溫度是0℃。
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 8．熱量傳遞方式：熱傳導(dǎo)、熱輻射、

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究題

• 24．實(shí)驗(yàn)名稱：加熱燒杯中的水。
  實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繜嵩谒械膫鬟f方式。
  （1）寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱。
  A

   

  B

   

  C

   

  
  （2）加熱燒杯時(shí)，熱是怎樣傳遞到各個(gè)部分的？

   

  
  A.水受熱后向上運(yùn)動(dòng)，上方的冷水向下方運(yùn)動(dòng)，水的各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)（熱對(duì)流），使整個(gè)燒杯中的水都變熱。
  B.水受熱后下方水溫度升高，然后傳遞給上方的冷水，水的各分之間依次傳遞，使整個(gè)燒杯中的水都變熱。
  C.水受熱后向下運(yùn)動(dòng)，上方的冷水向上方運(yùn)動(dòng)，水的各部分之間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)（熱對(duì)流），使整個(gè)燒杯中的水都變熱。
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

五、閱讀分析

• 25．20世紀(jì)五十年代，由于麻雀吃稻谷，我國(guó)曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來(lái)消滅的運(yùn)動(dòng)。可是在大量捕殺了麻雀之后的幾年里，卻出現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失。后來(lái)科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃蝗蟲的好手。消滅了麻雀，蝗蟲沒有了天敵，就大肆繁殖起來(lái)，導(dǎo)致了蟲災(zāi)發(fā)生、農(nóng)田絕收等一系列慘痛的后果。
  （1）請(qǐng)你解釋，為什么麻雀被消滅了，反而造成農(nóng)田絕收的后果。
  （2）如果你是科學(xué)家，接下來(lái)應(yīng)該呼吁大家怎么做呢？
  組卷：4引用：3難度：0.5

  解析