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2021-2022學(xué)年廣東省湛江市實驗中學(xué)九年級(上)月考?xì)v史試卷(12月份)

發(fā)布:2024/12/16 20:0:2

一、選擇題(每題2分,共60分)

  • 1.美國學(xué)者羅威爾指出:“英國17世紀(jì)40年代的政變使一個國王掉了腦袋,1688年的政變使另一個國王失去了王位?!边@個“掉了腦袋”的國王是(  )

    組卷:196引用:67難度:0.7
  • 2.確定國家名稱的方式有很多,南美洲國家“玻利維亞”得名于( ?。?/h2>

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 3.隨著資本主義的發(fā)展,西方列強加緊了對外擴張與殖民活動,激起了殖民地人民的普遍反抗。19世紀(jì),拉丁美洲和印度相繼爆發(fā)了波瀾壯闊的反抗殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立的武裝起義。其根本原因是(  )

    組卷:208引用:11難度:0.5
  • 4.第一次工業(yè)革命是英國“一枝獨秀”,約半個世紀(jì)后才在各國真正展開;第二次工業(yè)革命的發(fā)源地則是多源的,出現(xiàn)了“遍地開花”的局面,導(dǎo)致這種變化的主要原因是(  )

    組卷:73引用:5難度:0.7
  • 5.英國對北美殖民地的壓榨持續(xù)升級,美利堅民族終于忍無可忍,拿起武器開始反抗。美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的標(biāo)志是(  )

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 6.某戰(zhàn)役“扭轉(zhuǎn)了整個戰(zhàn)爭的局勢,是北美英屬殖民地十三州獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點?!痹搼?zhàn)役是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.9
  • 7.隨著歐美主要資本主義國家經(jīng)濟的迅速發(fā)展,新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮。下列對應(yīng)關(guān)系正確的是(  )

    組卷:185引用:10難度:0.5
  • 8.我們把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱為“蒸汽時代”和“電氣時代”,這樣劃分的主要依據(jù)是(  )

    組卷:37引用:7難度:0.7
  • 9.法國大革命前夕,出現(xiàn)了一場反對封建專制,宣傳自由、平等和民主的思想解放運動。史稱( ?。?/h2>

    組卷:7引用:2難度:0.5
  • 10.19世紀(jì)前50年,英國人口從900萬增加到1800萬。造成這一巨大變化的根本原因是(  )

    組卷:9引用:4難度:0.4
  • 11.1851年,英國就業(yè)女性283萬余人,30年后就業(yè)女性達3885萬人,女工約占工業(yè)勞動力的25%,分布在紡織、服裝、采礦、金屬、幫傭、造紙、印刷、食品等行業(yè)。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的根源是(  )

    組卷:321引用:14難度:0.5

二、綜合題(共40分)

  • 32.閱讀材料,回答問題。
    材料一:1858年林肯說:“一幢裂開的房子是站立不住的,我相信這個政府不能永遠(yuǎn)維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩塌,但我的確希望它停止分裂”。
    材料二:內(nèi)戰(zhàn)前,林肯又說“沒有其他選擇,只好動用政府的軍事力量,用武力來抵抗推翻政府的武力,用武力保衛(wèi)政府”。
    材料三:林肯說:“我利用我的職權(quán),正式明令宣告……所有作為奴隸的人現(xiàn)在和今后永遠(yuǎn)獲得自由”。
    (1)材料一中林肯所說的“裂開的房子”指的是什么?
    (2)材料二中林肯主張用什么途徑解決“裂開的房子”問題?
    (3)材料三的內(nèi)容出自于什么文件?頒發(fā)于何時?
    (4)分析上述材料所提到的戰(zhàn)爭在美國歷史上起了什么作用?

    組卷:3引用:1難度:0.5
  • 33.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:幕府推行鎖國的政策,不同其他國家建立任何關(guān)系,本以為這樣就可以長治久安了。但他們?nèi)f萬沒有想到:18世紀(jì)后期隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,新興的地主階級和商業(yè)資本家為了爭取政治上的地位對幕府統(tǒng)治產(chǎn)生了不滿。
    材料二:國家的富強扎根于人民的富強,如果人民無知識……維新就只是一句空話,趕上世界先進國家的努力就必定失敗。
    ——木戶孝允上天皇書材料三:在短短的幾十年里,日本就按自己的節(jié)奏改變了自身。以前它是個前工業(yè)時代的封建社會,到19世紀(jì)末期,新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物……很快將成為西方一個可怕的競爭對手。
    (1)根據(jù)材料一回答,日本停滯的根源是什么?
    (2)對材料二中提出的問題,日本政府采取了怎樣的措施?這一措施對日本的發(fā)展起了怎樣的積極作用?
    (3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,怎樣理解材料中的“改變了自身”?
    (4)根據(jù)以上探究,請你談一談日本崛起歷程對我國現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?

    組卷:1引用:1難度:0.5
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