人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)《第五-八單元》2015年單元測(cè)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
第五單元
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1．按《長(zhǎng)城》課文內(nèi)容填空
（1）遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條，在之間。
（2）多少勞動(dòng)人民的和，才成這、的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
（3）截至2003年7月，我國(guó)已有處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》．其中文化遺產(chǎn)處，自然遺產(chǎn)處，自然文化遺產(chǎn)共處，請(qǐng)舉出四個(gè)。組卷：34引用：1難度：0.9 -
2．《長(zhǎng)城》 站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重，那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著無(wú)數(shù)的肩膀無(wú)數(shù)的手，一步一步地抬上這（陡峭 險(xiǎn)峻）的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
這樣氣魄（雄偉 宏偉）的工程，在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。
（1）作者以為例，從四方面想到古代勞動(dòng)人民修筑長(zhǎng)城時(shí)的艱難。這四方面是：修筑長(zhǎng)城用的多；重；難；修筑在上。
（2）“單看”中的“單”字可換成字。
（3）第一段最后一句是作者發(fā)出的感嘆，作者感嘆什么？
（4）正前面，昆明湖像一面，像一塊。、畫(huà)舫在湖面慢慢地，幾乎不留一點(diǎn)兒。組卷：20引用：1難度：0.9 -
3．《頤和園》 ①進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。
②走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。
③登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
④從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。
（1）從劃“ ”的句子中，我知道這篇課文是按的順序?qū)懙?。先?xiě)進(jìn)了頤和園的大門(mén)，來(lái)到看到的景物；又寫(xiě)來(lái)到，看到的樓臺(tái)亭閣；再寫(xiě)登上，站在看到的湖光山色；最后寫(xiě)在看到的石橋、小島和十七孔橋。
（2）蔥郁的“郁”字，音序是，部首是，除部首外查畫(huà)。在字典里有3種意思，請(qǐng)?jiān)谡_的序號(hào)后打“”。①香氣濃厚；②（草木）茂盛；③（憂愁等）在心里積聚，不得發(fā)泄。
（3）文中“慢慢地滑過(guò)”，我覺(jué)得“”字用得貼切，因?yàn)閺闹心茏屓梭w會(huì)到。
（4）我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。
正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。
①天上的星星多得像；亮得像。
②我們學(xué)校美得像；舒適得像。組卷：41引用：3難度：0.5 -
4．《頤和園》 走完長(zhǎng)廊，就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮殿。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾（ji ji）乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
（1）我會(huì)寫(xiě)出下面的近義詞。聳立蔥郁痕跡
（2）用“_____”畫(huà)出文中的過(guò)渡句
（3）昆明湖的特點(diǎn)是：和作者分別用和來(lái)比喻。
（4）寫(xiě)登上萬(wàn)壽山，站在佛香閣的前面三個(gè)方向所看到的美麗景色。空間方位非常清晰。
（5）“昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫(huà)舫在湖面慢慢地滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?！蔽艺J(rèn)為句子中的“滑”字用錯(cuò)了，游船、畫(huà)舫在水中行走應(yīng)用“劃船”的“劃”字。聰明的你，請(qǐng)聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)想一想，談一談自己的看法。組卷：8引用：1難度：0.5
第七、八單元
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12．《呼風(fēng)喚雨的新世紀(jì)》 人類(lèi)在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。
20世紀(jì)，人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶（bo po）等，日益把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。人類(lèi)生活的舒適和方便，使連過(guò)去的王公貴族也不敢想的。科學(xué)在改變著人類(lèi)的精神文化生活，也在改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。
（1）我會(huì)在文段中括號(hào)劃去不正確的讀音。
（2）神話中的“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，在現(xiàn)實(shí)生活中分別指和。
（3）我會(huì)用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。
（4）科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)了哪些舒適和方便？
（5）20世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去，二十一世紀(jì)屬于我們。同學(xué)們，你們將怎樣暢想未來(lái)？組卷：14引用：1難度：0.5 -
13．《飛向藍(lán)天的恐龍》
（1）遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長(zhǎng)羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫(huà)卷涂上了“點(diǎn)睛”之筆。為什么說(shuō)這是點(diǎn)睛之筆。
（2）解詞：
毋庸置疑：
欣喜若狂：
五彩斑斕：。組卷：21引用：1難度：0.5