2023-2024學(xué)年湖北省孝感市七縣市一中新高考聯(lián)考協(xié)作體高一（上）月考政治試卷（9月份）

一、選擇題（共16小題，每小題3分，總分48分）

• 1．原始社會(huì)末期，生產(chǎn)工具的改進(jìn)大大推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，個(gè)體勞動(dòng)逐漸盛行起來(lái)。原來(lái)以氏族為單位的共同勞動(dòng)，逐漸被以家庭為單位的個(gè)體勞動(dòng)代替，生產(chǎn)資料相應(yīng)地由氏族公有轉(zhuǎn)歸家庭私有。最早歸家庭私有的主要是生產(chǎn)工具和牲畜，后來(lái)土地也變成私有財(cái)產(chǎn)，這標(biāo)志著私有制的確立。貧富分化的加劇，使氏族成員的地位越來(lái)越不平等，漫長(zhǎng)的原始社會(huì)逐漸解體了。從上述中我們可以知道（　　）

  A．私有制的產(chǎn)生是社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，不是從來(lái)就有，也不會(huì)永遠(yuǎn)存在

  B．私有觀念的存在，是私有制產(chǎn)生的根本原因

  C．私有觀念是人所固有的，所以私有制天然合理，會(huì)永遠(yuǎn)存在

  D．私有制的確立，有了國(guó)家，才有了階級(jí)對(duì)立
  組卷：4引用：3難度：0.5

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• 2．馬克思說(shuō)：“手推磨產(chǎn)生的是封建主的社會(huì)，蒸汽磨產(chǎn)生的是工業(yè)資本家的社會(huì)。”這說(shuō)明了什么道理（　?。?/h2>

  A．生產(chǎn)力發(fā)展→生產(chǎn)關(guān)系改變→勞動(dòng)工具更新→社會(huì)形態(tài)更替

  B．勞動(dòng)工具更新→生產(chǎn)力發(fā)展→上層建筑改變→社會(huì)形態(tài)更替

  C．勞動(dòng)工具更新→生產(chǎn)力發(fā)展→生產(chǎn)關(guān)系改變→社會(huì)形態(tài)更替

  D．勞動(dòng)工具更新→經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)改變→生產(chǎn)關(guān)系改變→社會(huì)形態(tài)更替
  組卷：30引用：18難度：0.6

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• 3．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死?！碧拼罴澾@首《憫農(nóng)》詩(shī)中，“農(nóng)夫猶餓死”的根源是（　?。?/h2>

  A．腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分工

  B．奴隸主占有生產(chǎn)資料

  C．地主階級(jí)占有生產(chǎn)資料

  D．封建地租
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 4．進(jìn)入20世紀(jì)，在1900年危機(jī)之后，迄第二次世界大戰(zhàn)之前，又發(fā)生了1907年、1914年、1921年、1929-1933年、1937-1938年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，差不多每隔七八年就發(fā)生一次危機(jī)。周期性爆發(fā)的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的本質(zhì)特征是（　?。?/h2>

  A．大量商品賣(mài)不出去	B．生產(chǎn)絕對(duì)過(guò)剩
  C．生產(chǎn)相對(duì)過(guò)剩	D．大批工人失業(yè)
  組卷：5引用：9難度：0.7

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• 5．2008年，美國(guó)次貸危機(jī)引發(fā)國(guó)際金融危機(jī)，進(jìn)而導(dǎo)致全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。2008年第三季度美國(guó)經(jīng)濟(jì)負(fù)增長(zhǎng)0.3%。英國(guó)第四季度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比第三季度下降1.5%，這是自1980年以來(lái)英國(guó)經(jīng)濟(jì)最大的季度跌幅。全球主要金融市場(chǎng)環(huán)境急劇惡化，多家銀行倒閉，股市遭受重創(chuàng)。對(duì)這次危機(jī)的相關(guān)解讀正確的是（　　）
  ①經(jīng)濟(jì)危機(jī)嚴(yán)重破壞生產(chǎn)力
  ②根源在于資本主義的基本矛盾
  ③資本主義通過(guò)緩和階級(jí)矛盾可以避免這種危機(jī)
  ④發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)是因?yàn)閴艛噘Y本主義尚未出現(xiàn)

  A．①②

  B．②④

  C．③④

  D．①④
  組卷：2引用：3難度：0.7

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• 6．揭示了人類(lèi)歷史發(fā)展的一般規(guī)律，揭示了人民群眾的歷史主體作用，揭示了階段斗爭(zhēng)在階級(jí)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用，把人們對(duì)美好社會(huì)的追求建立在對(duì)社會(huì)發(fā)展客觀規(guī)律科學(xué)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上；揭示了資本家剝削工人、占有工人勞動(dòng)的秘密，揭示了無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)利益的根本對(duì)立，這兩個(gè)科學(xué)理論分別對(duì)應(yīng)的是（　?。?/h2>

  A．唯物史觀與勞動(dòng)價(jià)值論

  B．剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)與唯心史觀

  C．空想社會(huì)主義與科學(xué)社會(huì)主義

  D．唯物史觀與剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)
  組卷：4引用：5難度：0.6

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二、主觀題（總分52分）

• 18．分析材料，回答以下問(wèn)題。
  材料一：圈地運(yùn)動(dòng)是西歐新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族地主使用暴力大規(guī)模侵占農(nóng)民土地的活動(dòng)。其目的是使農(nóng)民與土地分離，土地與資本結(jié)合，用暴力消滅小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，建立資本主義市場(chǎng)，為資本主義發(fā)展創(chuàng)造條件。歷時(shí)300多年的英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)最為典型。13-14世紀(jì)時(shí)，就有一些領(lǐng)主開(kāi)始強(qiáng)制圍圈農(nóng)民的公有土地為私有的牧羊場(chǎng)。從15世紀(jì)最后30多年開(kāi)始，掀起了大規(guī)模的圈地運(yùn)動(dòng)。
  材料二：歐洲新興的資產(chǎn)者為從殖民地獲得更多的財(cái)富，除加緊對(duì)海外洗劫、掠奪外，又著手經(jīng)營(yíng)殖民地。初期在種植園和礦山勞動(dòng)的多數(shù)是白人契約工，他們是歐洲各國(guó)橫渡大西洋而來(lái)的貧苦移民，這些人在原居住地與種植園主或海外勞務(wù)公司簽訂契約，到美洲后用幾年勞動(dòng)來(lái)償付為他們墊付的旅費(fèi)，契約到期后，便成為自由民。隨著種植園的發(fā)展，勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，于是歐洲殖民者不得不尋找新的勞動(dòng)力來(lái)源，非洲的黑人便成了他們獵取勞動(dòng)力的主要對(duì)象。在種植園或礦山使用奴隸勞動(dòng)要比使用白人契約工便宜得多，又便于管理。所以奴隸貿(mào)易成為一樁賺錢(qián)的買(mǎi)賣(mài)。
  （1）資本主義生產(chǎn)關(guān)系的建立必須具備兩個(gè)條件？
  （2）資本主義生產(chǎn)關(guān)系的特點(diǎn)是什么？
  組卷：4引用：2難度：0.4

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• 19．請(qǐng)結(jié)合材料，回答以下問(wèn)題。
  材料一：中國(guó)的先進(jìn)分子走上馬克思主義指引的道路，是他們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的、艱苦的探索之后所作出的一種選擇。馬克思主義學(xué)說(shuō)在19世紀(jì)40年代創(chuàng)立以后，在長(zhǎng)時(shí)間里，其影響主要限于歐洲。
  1917年俄國(guó)爆發(fā)的十月社會(huì)主義革命，推動(dòng)中國(guó)的先進(jìn)分子把目光從西方轉(zhuǎn)向東方，從資產(chǎn)階級(jí)民主主義轉(zhuǎn)向社會(huì)主義。1919年1月，李大釗撰文指出：“這個(gè)新紀(jì)元是世界革命的新紀(jì)元，是人類(lèi)覺(jué)醒的新紀(jì)元——仿佛分得那曙光的一線，好比在沉沉深夜中得一個(gè)小小的明星，照見(jiàn)新人生的道路。”
  材料二：1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)近代史上一個(gè)劃時(shí)代的事件，五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)，英勇地出現(xiàn)在斗爭(zhēng)前面的是學(xué)生群眾。后來(lái)，運(yùn)動(dòng)突破了知識(shí)分子的狹小范圍，成為有工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)參加的全國(guó)范圍的革命運(yùn)動(dòng)。在五四運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)顯示了強(qiáng)大的力量。工人在斗爭(zhēng)中發(fā)揮決定性的作用這個(gè)事實(shí)，給予先進(jìn)的知識(shí)分子以真切的教育。那些接觸了社會(huì)主義思潮、初步掌握了馬克思主義的知識(shí)分子開(kāi)始到工人中進(jìn)行宣傳工作和組織工作。他們發(fā)揮了某種先鋒和橋梁的作用。先進(jìn)知識(shí)分子與工人群眾相結(jié)合的過(guò)程，就是馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的過(guò)程。這樣，五四運(yùn)動(dòng)就為1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。
  材料三：1921年，在中國(guó)人民和中華民族的偉大覺(jué)醒中，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的緊密結(jié)合中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。從此，中國(guó)人民謀求民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福的斗爭(zhēng)就有了主心骨。
  （1）中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣“應(yīng)運(yùn)而生”的？
  （2）中國(guó)共產(chǎn)黨的成立的意義？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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