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2022-2023學(xué)年湖南省張家界市桑植縣八年級(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/10/1 5:0:1

一、選擇題(每小題2分,共50分,請將唯一的答案填在對應(yīng)的表格里。)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.讀圖,導(dǎo)致清朝這一時期幾種主要進口貨物關(guān)稅稅率變化的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:269引用:76難度:0.9
  • 2.“采取表面‘調(diào)?!?、實際支持態(tài)度、在戰(zhàn)爭中,不花費一文錢,不出動一兵一卒,而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更好的好處。這個國家是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:39難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.當代著名文化學(xué)者余秋雨說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史?!闭驹诰┙嫉囊蛔鶑U墟上,我們可以解讀到的歷史是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:28難度:0.6
  • 4.以下是近代兩次侵華戰(zhàn)爭后開放的通商口岸示意圖,其變化反映了(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:79引用:21難度:0.5
  • 5.太平天國運動是歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰,使太平天國由興盛走向衰敗的事件是(  )

    組卷:84引用:39難度:0.9
  • 6.與1842年的《南京條約》相比1895年的《中日馬關(guān)條約》反映了帝國主義階級列強侵華的新特點。這主要體現(xiàn)在( ?。?/h2>

    組卷:100引用:55難度:0.7
  • 7.有人用《增廣賢文》中“有心栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭”來比喻洋務(wù)運動。這里的“花”和“柳”分別指( ?。?/h2>

    組卷:346引用:17難度:0.4
  • 8.“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及?!袊詮?,則莫如學(xué)習外國利器?!敝鲝埓擞^點的派別是(  )

    組卷:146引用:97難度:0.7
  • 9.某導(dǎo)演籌拍電視連續(xù)劇《1908年北京故事》,劇本中有以下場景,你認為其中有明顯歷史錯誤的是( ?。?br />①幾個來京參加科舉考試的讀書人正在找客棧住宿。
    ②何先生到東交民巷看望父母。
    ③王先生在街上遇到兩個京師大學(xué)堂的學(xué)生。
    ④朋友相見多行握手、鞠躬禮。
    ⑤清軍到處搜捕革命黨人,見到剪了辮子的就重點盤查。

    組卷:119引用:17難度:0.3

二、非選擇題(26題16分,27題16分,28題18分,共50分)

  • 27.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:中國至今仍處于以1840年為時間起點的歷史性大轉(zhuǎn)型之中。從習近平總書記提出的關(guān)于中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,可以清晰地看到傳統(tǒng)大國由盛轉(zhuǎn)衰,深陷“落后就要挨打”之后,重新崛起的軌跡,其與歷史上“治亂交替”的最大區(qū)別,就在于中國與世界的聯(lián)系發(fā)生了從未有過的變化。
    “歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點
    派別 救亡圖存事件 主要救國方略
    地主階級抵抗派 洋務(wù)派 “自強”“求富”
    資產(chǎn)階級的探索 維新派 實行君主立憲制
    革命派 建立共和國
    進步知識分子 宣傳“民主”和“科學(xué)”
    ?——摘編自顧駿《大國方略:走向世界之路》材料二:1894年9月,黃海風云突變……幾乎不約而同的,美國、法國、英國、德國和俄國的軍艦都聚集在這里,等待集體觀摩一場影響東亞,乃至整個世界歷史進程的殊死搏斗……這是世界歷史上第一次上演的蒸汽鐵甲艦隊之間的決戰(zhàn),交戰(zhàn)的雙方分別是大清朝的北洋水師和日本的聯(lián)合艦隊。
    ——《走向海洋》材料三:“這個條約使清政府感激涕零,愿意從此更忠順不貳地做列強的孝子賢孫;而列強由此就更直接地成為清政府的監(jiān)護人。各國使團成為中國實際上的太上政府,凌駕于禁城中的朝廷之上?!?br />——胡繩《帝國主義與中國政治》材料四:
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    請回答:
    (1)“歷史性大轉(zhuǎn)型”的起點①指的是什么事件?當時統(tǒng)治集團為實現(xiàn)中華民族的“重新崛起”采取哪種自救運動及其在近代中國社會進程中有何地位?中國的資產(chǎn)階級進行了哪些探索?(請按序號對應(yīng)作答)
    (2)材料二中英、法等國集體觀摩一場“殊死搏斗”是哪一次戰(zhàn)役?寫出此次海戰(zhàn)中為國捐軀的民族英雄及其優(yōu)良品質(zhì)。
    (3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,寫出“這個條約”中最能體現(xiàn)清政府已成為“列強的孝子賢孫”的條款。這個條約的簽訂對中國社會產(chǎn)生的最大影響是什么?
    (4)材料四中圖片反映的是什么歷史事件?有何歷史意義?
    (5)綜合上述材料,歸納一個共同的歷史主題。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 28.家國情懷是歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:………以果斷及迅雷不及掩耳之勢出擊,使得英國人出乎意料,(他們)完全沒有想到林則徐會以果斷、活力和對中國利益的獻身精神來付諸行動?!?br />——安德葛《香港史》材料二:“大將籌邊尚未還,湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風度玉關(guān)。”
    ——楊昌睿(晚清官員)材料三:神助拳、義和團,只因鬼子鬧中原……拆鐵道,拔線桿,緊急毀壞火輪船。大法國,心膽寒,英美俄德盡消然,洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山。
    ——《只因鬼子鬧中原》揭帖材料四:務(wù)望全國工商各界,一律起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊。中國存亡,就在此一舉了!今與全國同胞立兩個信條道:中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了!同胞起來呀!
    ——五四運動時期的《北京學(xué)界全體宣言》請回答:
    (1)材料一中,林則徐“付諸行動”是指什么?這一行動與“中國利益”存在怎樣的關(guān)聯(lián)?
    (2)材料二這首詩贊揚了哪位愛國將領(lǐng)收復(fù)新疆治理新疆的功績?為管轄新疆,清政府于1884年在新疆設(shè)立了什么機構(gòu)?
    (3)材料三義和團運動抗爭的對象是誰?義和團運動的積極影響是什么?
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,指出此宣言反映的斗爭目標是什么?反映了青年學(xué)生的什么精神?
    (5)以上材料反映的史實,體現(xiàn)了中華民族具有什么優(yōu)良傳統(tǒng)?

    組卷:1引用:1難度:0.6
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