2023年山東省聊城市冠縣中考生物二模試卷
發(fā)布：2024/5/19 8:0:9
一、選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共50分）
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1．“望梅止渴”“青蛙鳴叫”中描述的現(xiàn)象，體現(xiàn)的生物基本特征分別是（ ）
①生物都有遺傳的特性 ②生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) ③生物能進(jìn)行呼吸 ④生物能繁殖組卷：432引用：14難度：0.4 -
2．如圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。有關(guān)描述正確的是（ ?。?br />
組卷：76引用：9難度：0.4 -
3．圖1為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)看到的視野，圖3是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的其中一個(gè)操作步驟下列敘述不正確的是（ ）
組卷：35引用：3難度：0.5 -
4．“江南可采蓮，蓮葉何田田”，描繪了湘潭縣花石的蓮田美景。詩(shī)句中的“荷葉”是屬于哪個(gè)層次的結(jié)構(gòu)（ ?。?/h2>
組卷：189引用：32難度：0.7 -
5．隨著醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展，越來(lái)越多的人注重為新生嬰兒留取臍帶血。臍帶血中含有大量的干細(xì)胞，干細(xì)胞是生命的種子，它會(huì)形成人體的各種細(xì)胞，如神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞等，圖中所表示的是干細(xì)胞生命活動(dòng)的哪一個(gè)過(guò)程（ ?。?/h2>組卷：325引用：5難度：0.3 -
6．捕蟲(chóng)植物瓶子草捕獲的小蟲(chóng)被瓶?jī)?nèi)細(xì)菌分解，瓶?jī)?nèi)細(xì)菌獲得有機(jī)物，瓶子草獲得氮素。那么，它們之間的關(guān)系是（ ?。?/h2>
組卷：164引用：19難度：0.4 -
7．以下科學(xué)探究過(guò)程與方法對(duì)應(yīng)正確的是（ ）
組卷：56引用：3難度：0.5 -
8．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分成分關(guān)系示意圖，其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分，A、B、C、D是乙中存在著食物關(guān)系的四種生物。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：274引用：14難度：0.4 -
9．用新鮮水綿和好氧細(xì)菌（有氧才能生存）制成臨時(shí)裝片，用不同的光束照射水綿。一段時(shí)間后，顯微鏡下觀察到細(xì)菌由均勻分布變成如圖所示分布。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是（ ）組卷：370引用：38難度：0.7 -
10．下列不屬于綠色植物在 自然界中作用的是（ ）
組卷：56引用：9難度：0.7
二、非選擇題（每空1分，共50分）
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31．果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類(lèi)一致；圖二表示果蠅的生殖和發(fā)育過(guò)程；圖三表示長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答：
（1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體，圖一的甲、乙不同性別果蠅的染色體組成。請(qǐng)判斷：表示雄果蠅體細(xì)胞，產(chǎn)生的精子中有條染色體。
（2）果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類(lèi)型，它是由染色體上的控制的。
（3）圖二中，果蠅發(fā)育的幼蟲(chóng)期是（填序號(hào)），其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)存在很大差異，這種發(fā)育方式稱(chēng)為（完全變態(tài)/不完全變態(tài)）發(fā)育。
（4）據(jù)圖三可判斷，親代果蠅的基因組成是，子代殘翅果蠅的基因組成是。組卷：83引用：3難度：0.4 -
32．我區(qū)某校興趣小組對(duì)綠色植物的呼吸作用展開(kāi)了如圖所示的探究。
①用鐵絲將塑料杯懸掛于膠塞上，將膠塞安裝在玻璃瓶上，玻璃瓶底注入50mL澄清的石灰水溶液。
②再取四套這種裝置，將長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿放于塑料杯中。
③按照?qǐng)D中所示的方法對(duì)五組裝置進(jìn)行16小時(shí)處理。
④觀察澄清石灰水的渾濁程度，用“+”表示渾濁，“-”表示澄清，記錄在如表中。
（1）選擇長(zhǎng)勢(shì)相同、葉片大小、數(shù)量相等的綠蘿的原因是組別 第1組 第2組 第3組 第4組 第5組 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 -- +++ ？ + - 。
（2）對(duì)比第1組和第2組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。
（3）根據(jù)光合作用和呼吸作用原理，推測(cè)第3組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用“+”、“-”表示）。
（4）下圖中結(jié)構(gòu)①為線粒體，②為葉綠體，第4組實(shí)驗(yàn)的氣體變化情況為（填寫(xiě)A、B、C），原因是。
（5）綜合1～5組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明。組卷：211引用：5難度：0.4