人教部編版必修上冊(cè)《第1課 沁園春·長(zhǎng)沙》2021年同步練習(xí)卷（24）

一、基礎(chǔ)夯實(shí)

• 1．閱讀下面的文字，完成答題。
        毛澤東詩(shī)詞植根于中國(guó)優(yōu)秀文化的深厚土壤，蘊(yùn)含著豐富多彩的中國(guó)文化元素，從文化名人到歷史典故，從民間故事到神話傳說(shuō)，從哲學(xué)思維到日常習(xí)俗，字里行間，（　　）毛澤東詩(shī)詞中反復(fù)使用的意象，比如日月江河、風(fēng)雪云霧、蒼松臘梅、旌旗鼓角、炮聲彈洞等，要么是歷代文人騷客托物言志的傳統(tǒng)物象，要么是現(xiàn)代作家用來(lái)描繪戰(zhàn)爭(zhēng)風(fēng)云的常用素材。_____，具有不同于別國(guó)民族文化的獨(dú)特魅力。在中國(guó)詩(shī)壇上，很少有人能像毛澤東那樣深刻地體現(xiàn)我們這個(gè)東方文明古國(guó)的民族特色，產(chǎn)生如此廣泛深遠(yuǎn)的影響。
         毛澤東詩(shī)詞蘊(yùn)含著充滿激情的理性，熾熱而深邃，呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義特征。毛澤東詩(shī)詞史詩(shī)般地反映了特定時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌，使讀者能夠全面客觀地體察中國(guó)人民的疾苦與心聲，剖析中國(guó)革命的形勢(shì)與任務(wù)，重溫20世紀(jì)中國(guó)歷史的_____與滄桑巨變，追溯毛澤東跌宕起伏的奮斗足跡和心路歷程。毛澤東詩(shī)詞又洋溢著充滿理性的激情，深沉而濃郁，具有強(qiáng)烈的浪漫主義色彩。毛澤東詩(shī)詞想象獨(dú)特、語(yǔ)言奔放、亦真亦幻、意味深長(zhǎng)，在平淡中彰顯神奇，在黑暗中出現(xiàn)光明，在困難中看到前途，在曲折中展現(xiàn)剛毅。正因?yàn)槿绱?，毛澤東詩(shī)詞讀來(lái)使人_____，能夠感染人、鼓舞人、激勵(lì)人、塑造人。
        毛澤東說(shuō)過(guò)：“詞有婉約、豪放兩派，各有興會(huì)，應(yīng)當(dāng)兼讀?！薄拔业呐d趣偏于豪放，不廢婉約?！焙婪排蓺鈩?shì)磅礴、意境雄渾，婉約派婉轉(zhuǎn)含蓄、纏綿悱惻。毛澤東詩(shī)詞明顯偏重于豪放格調(diào)，包含寰宇、_____，凸現(xiàn)出大國(guó)氣象和偉人氣度。
  （1）依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．俯拾皆是	波瀾壯闊	蕩氣回腸	貫通古今
  B．鱗次櫛比	波瀾壯闊	感人肺腑	通今博古
  C．鱗次櫛比	波詭云譎	蕩氣回腸	通今博古
  D．俯拾皆是	波詭云譎	感人肺腑	貫通古今

  （2）下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．它們既是讀者寄寓情感意念的載體，也是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。
  B．它們既是讀者寄寓情感意念的載體，也是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。
  C．它們既是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，也是讀者寄寓情感意念的載體，有著廣泛的認(rèn)同性、易理解性和易交流性。
  D．它們既是詩(shī)人審美創(chuàng)造的工具，也是讀者寄寓情感意念的載體，有著廣泛的認(rèn)同性、易交流性和易理解性。
  （3）文中畫橫線的部分有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．毛澤東詩(shī)詞蘊(yùn)含著激情，充滿著理性，熾熱而深邃，呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義特征。
  B．毛澤東詩(shī)詞充滿熾熱的激情，蘊(yùn)含深邃的理性，呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義特征。
  C．毛澤東詩(shī)詞包含著充滿激情的理性，熾熱而深邃，呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義特征。
  D．毛澤東詩(shī)詞蘊(yùn)含著飽滿激情的理性，熾熱而深邃，呈現(xiàn)出鮮明的現(xiàn)實(shí)主義特征。
  組卷：89引用：12難度：0.5

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一、基礎(chǔ)夯實(shí)

• 3．回顧背誦《沁園春?長(zhǎng)沙》，完成文后小題。
  （1）對(duì)下面的句子分析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．強(qiáng)大的反動(dòng)勢(shì)力試圖阻止革命航船的前進(jìn)，但它終將螳臂當(dāng)車，可笑不自量。
  B．結(jié)尾的定格造像給人以深刻的印象，表現(xiàn)了革命者決心扭轉(zhuǎn)乾坤的壯志豪情。
  C．回顧往昔，以問(wèn)句收束，即是激勵(lì)，更是前瞻，氣勢(shì)雄闊而豪邁。
  D．虛實(shí)相映，激人想象，以游水搏浪之實(shí)來(lái)寫人生奮斗之虛，頗有雙關(guān)之妙。
  （2）“百舸爭(zhēng)流”中的“爭(zhēng)”在詞中的作用是什么？
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 4．比較閱讀兩首詞，完成下面小題。
  憶秦娥?婁山關(guān)
  毛澤東
  西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
  雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽(yáng)如血。
  憶秦娥
  李白
  簫聲咽。秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月。年年柳色，灞橋傷別。
  樂(lè)游原上清秋節(jié)。咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕。西風(fēng)殘照，漢家陵闕。
  （1）下列對(duì)兩首詞有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月”描繪了清晨時(shí)分西風(fēng)凜冽、雁聲穿空，霜華鋪地、殘?jiān)略谔斓木跋蟆?br />B．《憶秦娥?婁山關(guān)》上闋前兩句作者通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)勾勒出一幅鐵鑄似的清晨凄清的畫面，其用詞造境，呈現(xiàn)出一種暗淡冰冷的色調(diào)。
  C．“漫道”的意思是“漫長(zhǎng)的道路”，“真如鐵”的意思是真的像鐵一樣堅(jiān)固。
  D．“年年柳色”一句，之所以提到“柳”，是因?yàn)檫@里寫的是“傷別”的場(chǎng)面，古人有折柳枝送別的習(xí)俗。
  （2）兩首詞都通過(guò)景物描寫渲染氣氛，所渲染的氣氛是否相同？請(qǐng)加以概括說(shuō)明。
  （3）兩首詞的結(jié)尾都通過(guò)寫景來(lái)抒情，氣象宏大，但所抒發(fā)的感情不同。試概述其感情的不同之處，并與《沁園春?長(zhǎng)沙》所抒發(fā)的感情進(jìn)行比較。
  組卷：10引用：2難度：0.6

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