2022年陜西省安康市高考語文二模試卷

一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成題目。
        宋代韓駒說：“作語不可太熟，亦須令生。近人論文，一味忌生語，往往不佳?！焙我杂檬煺Z創(chuàng)作出來的作品欠佳呢？胡仔解釋說：“事淺語熟，更不思究，率爾用之，往往有誤。”從文藝心理學角度看，正因為用語太熟，文人不經思考便“率爾用之”，致使創(chuàng)作進入了無意識的自動化狀態(tài)，結果就出現了紕漏。胡仔的說法有點流于皮相之談，其實這樣炮制的作品即使沒有錯誤，也終究是滿紙?zhí)渍Z，缺乏新意，難以擺脫平庸的宿命。王直方在其《詩話》中說：“圓熟多失之平易?！鄙虻聺撛凇墩f詩晬語》中說：“過熟則滑。”表現的圓熟，讀者雖然易于接受，但失之于順滑，留下的印象必不深刻，因此接受效果難免會打折扣。表現的圓熟，還給人似曾相識的陳舊感，讓人產生審美疲勞，甚至滋生排斥和逆反心理。有見識的作家，都知道處理好詩文生與熟的關系。蔡絳在《西清詩話》中記載：“王仲至召試館中，試罷作一絕題于壁云：古木森森白玉堂，長年來此試文章。日斜奏罷《長楊》賦，閑拂塵?？串媺?。”荊公見之甚嘆愛，為改作“奏賦《長楊》罷”，且曰：“詩家語如此乃健?！卑选叭招弊嗔T《長楊》賦”改為“日斜奏賦《長楊》罷”，王安石只調換兩個字的位置，就充分凸顯了詩歌語言與散文語言的差異，在表達效果上化慣常為新鮮，化熟悉為陌生，同時也有一股內在的勁健灌注其中。魏慶之在《詩人玉屑》“語不可熟”條中說：“東坡作《聚遠樓》詩，本合用“青山綠水'對“野草閑花'，以此太熟，故易以“云山煙水'，此深知詩病者?！碧K東坡深諳“熟”的危害，于是改弦易轍，以陌生化的方式進行應對。陌生化理論認為：“藝術的技巧就是使對象陌生，使形式變得困難，增加感覺的難度和時間長度，因為感覺過程本身就是審美目的?！碧K軾的對句，打破了常規(guī)，給人一種春風拂面的新鮮感。
        對藝術世界完全陌生，當然不可能創(chuàng)作出作品；只有具備了基本的藝術素養(yǎng)，對前人藝術成果有所熟參，對藝術形式上的規(guī)則了然于心，藝術家才能進行創(chuàng)作。由此可見，藝術創(chuàng)作是基于“熟”的。但是熟了之后還須能“生”。清人王澍說“書到熟來，自然生變”；鄭板橋也說“畫到生時是熟時”，他們的表述都隱晦地蘊含這一要求。常言亦道：熟能生巧。所謂“生巧”就是生出新變、生出妙趣的意思。需要說明的是，這種新變，須反常而合道。熟后不能生，藝術就了無新意，創(chuàng)作的意義將大打折扣。反常而不合道，藝術就步入了險怪一途，其接受和評價將受到影響。藝術創(chuàng)作從生到熟，又從熟到生，這一螺旋式上升的過程，就是藝術自我圓滿、自我突破的過程。
        明代詩論家謝榛說：“貴乎同不同之間，同則太熟，不同則太生。”清代沈德潛認為：“唯生熟相濟，于生中求熟，熟處帶生，方不落尋常蹊徑?！币源擞^之，前人對藝術生與熟的搭配，已有明確的意識，只是沒有具體量化而已。在當今這個崇尚科學、一切都趨于量化的時代，藝術作品中生與熟的比例是多少才好呢？有研究表明，70%的熟悉，30%的陌生，是一種比較理想的狀態(tài)。
        古人今人如流水，幾乎每個文人都感嘆余生也晚，好文章被前人寫盡了。豐厚的文學傳統
        對每個作家都構成了壓抑，因此影響的焦慮在所難免。如何進行創(chuàng)新，前人進行過艱苦的探索。梅堯臣主張“以故為新，以俗為雅”；黃庭堅倡導“點鐵成金”和“奪胎換骨”。說的都是要以舊為新，把熟悉的內容用出新意，使之既似曾相識，又截然不同。只有這樣，才真正做到了“后進追取而非晚，前修久用而未先”。
        既要避生，又要避熟；既要熟，又須熟而能生，藝術創(chuàng)作中生與熟的問題，簡單又復雜，關涉技與道，能不高度重視嗎？
  （摘編自朱美祿《藝術創(chuàng)作的生與熟》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  。
  A.只用熟語寫作不僅會影響到接受效果，還會讓人產生審美疲勞，甚至滋生排斥和逆反心理。
  B.藝術創(chuàng)作恰當地運用生語可以增加讀者感覺的難度和時間長度，從而達到審美目的。
  C.藝術創(chuàng)作要做到在“熟”的基礎上生出新變、生出妙趣，就必須做到反常而不合道。
  D.明代詩論家謝榛與清代沈德潛都已意識到了藝術生與熟的搭配，但缺乏具體的量化。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  。
  A.文章引用《詩話》說詩啐語》的語句，是為了強調用熟語進行藝術創(chuàng)作有助于讀者接受。
  B.文章先分析了用熟語創(chuàng)作出來的作品欠佳的原因，后闡明了藝術創(chuàng)作生與熟的辯證關系。
  C.文章引用蘇東坡作《聚遠樓》詩之例，論證了有見識的作家都會注意處理詩文生與熟的關系。
  D.“70%的熟悉，30%的陌生”，具體的數字有助于人們直觀地理解藝術創(chuàng)作生與熟的關系。
  （3）根據原文內容，下列說法正確的一項是

   

  。
  A.胡仔認為用熟語創(chuàng)作缺乏深入思考，容易出現紕漏，文章認為胡仔的說法是錯誤的。
  B.從生與熟關系來看，“日斜奏罷《長楊》賦”是熟語，“日斜奏賦《長楊》罷”是生語。
  C.“書到熟來，自然生變”“畫到生時是熟時”都蘊含了藝術創(chuàng)作要熟參前人藝術成果的要求。
  D.當代作家只要以舊為新，把熟悉的內容用出新意，就可以避免豐厚的文學傳統帶來的焦慮。
  組卷：11引用：3難度：0.7

  解析

（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  材料一：
        為什么紅色旅游可以“紅”遍齊魯？
        紅色旅游圈粉年輕游客，“Z世代”成核心群體。多家旅行平臺數據顯示，紅色旅游人群正呈現年輕化、親子化特征，“95后”和“00后”占比近50%。究其原因，一是隨著紅色教育逐漸深入人心，親子游、研學游的需求上升，家長和孩子樂于打卡紅色景點。在游玩的同時，感悟紅色文化的感召力和凝聚力，引導孩子樹立正確的“三觀”。此外，紅色旅行已成為年輕人的時尚潮流。有的景點將數字信息技術融入紅色旅游項目，讓年輕人在互動體驗中產生情感價值認同；有的則靠推出紅色文創(chuàng)產品“出圈”，成為年輕人爭相選購的新“潮玩”。
        百條紅色旅游路線定制，涵蓋不同類別旅行。今年3月，山東省整合推出100條紅色旅游線路，串聯起山東自然生態(tài)、歷史文化、鄉(xiāng)村田園、都市風情等資源。無論是1日游還是5日游，是近郊游還是長線游，是自駕游還是跟團游，總能找到一條最適合自己行程的路線。主動迎合游客興趣偏好，市場開發(fā)多維度發(fā)力。近年來，山東紅色景區(qū)不斷加強對游客個性的表達和旅游過程的體驗，紅色文化擺脫了教科書式的呆板敘述，紅色景點也不再是遺址、遺跡、博物館的老三樣。
        在營銷手段上引入智能技術，融合流行元素；在旅游體驗上借助全息技術、VR、AR等現代科技，突出沉浸式體驗，提高游客參與度與互動性。
  （摘編自張靜《紅色旅游為什么可以“紅”遍齊魯》）
  材料二：
        整個活動分3個階段進行。第一階段“星火點亮計劃”剛上線，就“圈粉”無數，通過線上H5用戶點擊交互，展出我省10條紅色旅游經典線路、紅色歷史故事，網友線上“云”參觀，看視頻、聽講解，上傳個人照片生成與紅色景點合照，同時上傳身邊的老照片、老故事。第二階段為紅色旅游創(chuàng)意體驗快閃店展示，游客通過線下實體展廳了解山西深厚的紅色革命文化、豐富的紅色旅游資源等，現場打卡拍照，生成“我與紅色景點”合影。第三階段為成果展示期，通過紅色旅游房車展示活動，吸引各大商圈游客，同時將活動期間匯集的視頻、圖片資料形成紀念視頻，在全網全平臺宣發(fā)，延續(xù)活動傳播力度。
  “新技術的應用，為展品呈現提供了新的思路，紅色旅游的產品創(chuàng)新也不斷涌現，吸引了許多“Z世代'的關注?！被糁菔袡n案局相關負責人表示，“酷炫”新科技被引入到一些紅色旅游紀念場館中，更加貼近了年輕人的文旅消費偏好。
        為滿足持續(xù)增長的紅色旅游需求，我省推出了10條紅色旅游經典線路。
  （摘編自齊青《沉浸式互動！山西10條紅色旅游經典線路邀你打卡》）
  材料三：
        紅色旅游要獲得大眾青睞，要打造具備新“四感”的紅色旅游產品。
        一是突出“新奇感”，革新創(chuàng)意形式。若要讓青少年不負革命先輩期望，接過賡續(xù)紅色血脈的旗幟，就需要以青少年的認知特點與選擇偏好為出發(fā)點打造紅色旅游特色產品。通過革新創(chuàng)意形式改變傳統紅色旅游說教式方式，提供全新的紅色旅游體驗，提升紅色旅游對于年輕群體的吸引力，從而使紅色文化更具活力，讓紅色精神更具生命力。
        二是突出“情境感”，還原歷史場景。要借用全息投影、裸眼3D以及VR、AR等技術手段，創(chuàng)意紅色旅游突破傳統展陳的局限性，通過還原歷史場景，使人產生身臨其境之感。
        三是突出“體驗感”，融入沉浸互動。《那年八一》《秋收起義》《再回延安》等紅色文化沉浸式實景劇在歷史發(fā)生地打造實景演藝，依托聲、光、電數字多媒體視聽技術與舞美、投影運用，融入沉浸式互動，活化歷史故事，使游客成為歷史事件的“親歷者”，為游客帶來耳目一新的紅色旅游體驗。
        四是突出“代入感”，游客參與劇情演繹?！凹t色旅游十劇本殺”可以說是極具創(chuàng)意的完美組合：紅色旅游所依托的歷史背景為劇本殺多樣化的角色塑造提供了依據，構成了一個有據可查、嚴絲合縫的劇情體系。
  （摘編自李琴《突出新“四感”提升紅色旅游品質》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.紅色教育逐漸深入人心，紅色旅游能引導孩子樹立正確的“三觀”，激發(fā)年輕人的情感價值認同。
  B.山西省推出10條紅色旅游線路，而山東省卻推出了100條，所以，紅色旅游可以“紅”遍山東。
  C.傳統展陳局限于遺址、遺跡、博物館的老三樣，教科書式的敘述很呆板，脫離年輕人的偏好。
  D.“紅色旅游”為刷本殺的角色塑造提供依據，游客可以選擇不同角色表演劇情，兩者結合，創(chuàng)意無限。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A.材料探討山東紅色旅游“出圈”的原因，材料二報道山西旅游活動情況，兩則材料都對當地紅色旅游盛況做出呈現。
  則材料都指出，可以加強新科技元素在紅色旅游中的介人與運用，提升紅色旅游對年輕群體的吸引力。
  C.山東省和山西省都注重發(fā)展交通，打造多條經典線路，迎合游客不同興趣偏好，滿足續(xù)增長的紅色旅游需求。
  D.紅色旅游蘊含巨大的經濟利益，所以材料二和材料三都分析了紅色旅游的市場前景并提出了提升旅游品質的策略。
  （3）根據材料內容，請你為家鄉(xiāng)某處“紅色”風景區(qū)的旅游發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃提出幾條建議。
  組卷：8引用：6難度：0.2

  解析

（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
  父愛天空下，我是最幸福的那片云
  舒婷
        我出生那天并無祥云瑞霧，女未大就已不中留，與受冷落的母親被接到外公家將息，父親終于暢所欲言，抱我在故宮路的深宅大院示威游行，口中念念有詞：“女神，我的女神！”
        帶我上街，大馬路不走，非在溝沿蹦蹦跳跳；進植物園，大門不入，非要爬墻翻欄桿；別人的女兒乖乖地在樹下撿落果，我卻騎著一顫一顫的枝丫攀龍眼。去海邊玩沙子，略一分神，我便溜走，在礁石上滑一跤，小臂被鋒利的牡蠣殼劃開半尺長的血口子，父親用他的大手帕扎緊，嚇出一頭汗水。
        考中學之前，我在家附近的巷口，遇見一個皮膚黧黑、皺紋像刀刻的男人，他把一手帕的雞蛋使勁往我懷里塞，說：“功課緊張，補補身體?！蔽彝崎_他，逃回家，氣急敗壞地稟告外婆。外婆嘆氣道：“那是你爸爸，可憐你都不記得他了。”
        印象中的父親總是頭發(fā)三七分，梳得油光水滑，雪白西裝，白皮鞋，風度翩翩的呀。怎么會這樣？衣服舊也罷，頭發(fā)枯槁也罷，偏偏內八字腳，還穿一雙搽了白粉的力士鞋，白得刺眼而俗氣，仿佛對往日好時光的諂媚和賄賂。
        外婆家的洋樓處于廈門九條巷的八卦中心，我變換路線神出鬼沒躲避我的親生父親，勞心勞力，竟然還能考上廈門一中。我永遠不會忘記哥哥一手牽我一手拉妹妹，走向鳳凰樹夾陰的中山公園，遠遠先看見那雙簌簌掉粉的白力士鞋，路標一樣顯眼，父親在公園門口望眼欲穿。我們已經知道了這是父親唯一允許自己的奢侈，平時干苦力，他趿拉著一雙破軍鞋。
        父親，拉起載貨板車。從火車站到渡口約5公里，拉一趟掙八毛錢，每天兩趟，四個來回，可以得一塊六，不算少。上午和下午點心都是豆?jié){四分加饅頭三分，渡輪一毛錢，午餐半斤米飯兩毛菜，這已去掉五毛二，還要扣去刮風下雨的損失。最重要的是不能生病。點心和午飯都是最低限度的體力補充，須知他每天拉數百斤重物，步行20公里，又有多年胃病史?，F在父親的算盤撥來撥去雖然只有兩位數，要在小數點后面節(jié)省零頭，仍須發(fā)揮聰明才智哩。偶爾空車返回時，有人搬家求載個家具什么的，就有非法的額外收入。三五毛錢罷，雖然最多只有兩塊錢，已是天上掉下肉包子，父親便大大破費買半斤紅糖餅干，泡一杯茶末，怡然自得地給自己壓驚。
        一分錢磨盤大的父親，在火車站看到一位中年教師，拎件半新的絨衣向路人求抵押九塊錢，說丟了火車票，急于回老家探母病。父親拍出十塊錢，用清秀的隸書寫下自己的姓名地址，說：“錢借你，方便時還我，這也是血汗錢。穿上衣服吧，天冷?！蹦侨瞬痪眉窗彦X郵來，同時還有一包裹，是上品紅菰和筍干。
        父親經常載貨的木材公司看中父親一手好算盤，請他當倉管員，正式評了個二級工。重操財政舊業(yè)的父親雖不必再馬拉松競走，但要清點原木和各種型號的模板，勞動仍然繁重。他說服我們姐妹倆暑假里到他工作的露天堆場去幫忙，拾撿遍地的碎木塊。不一會兒，我們的手指扎了刺，頭發(fā)上臉蛋上沾滿汗水和鋸木屑，我因為捉一只綠色大螞蚱，袖子扯裂了，飄飄揚揚，翅膀一樣。父親臉上一直喜氣洋洋。他犒賞我們六分錢一碗的花生漿和八分錢的大肉包。父親那樣驕傲地介紹我們給他工友，興致勃勃地帶我們參觀骯臟不堪的綜合辦公室，在他的糙木寫字臺上有我們的全家福。父親看我們狼吞虎咽時不覺咂著嘴，是那樣地滿足。
        嫁人時我已是專業(yè)作家，公公婆婆丈夫兒子，現代都市里可算大家庭了。買菜做飯帶孩子，還有自虐式又洗又涮的潔癖，每天蓬頭垢臉心浮氣躁，何來詩情畫意？常有來友夸我而今做得一手好菜，有乃父之風。父親心里難過，背地說我丈夫：“我養(yǎng)一個詩人女兒，你家得一管家媳婦。從前為了讓她專心工作，連茶都要我替她沏好的。”
        父親很以詩書傳家為驕傲，幾件書畫精品，父親臨終交給我，說唯此留我紀念?，F掛在我的客廳，朝夕相伴。父親勸我焚稿時，他自己其實手癢，寫了不少格律詩。晚年他自號箴齋老人，輯詩成冊，題“箴齋詩箋”，為訪客問友必備禮品之一。有段時間他忙于參加中華詩詞學會，在海內外發(fā)表詩詞，入選這里那里的選本。父親自有一幫文朋詩友。我有時回娘家，見三四青年，團團圍坐，聽父親引經據典傳授詩詞格律。
        有次文章寫一半，打電話問父親，“及笄之年”是幾歲，父親回答了。電話放下10分鐘，父親抱著大《辭?！穪砦壹遥俑艺f“弱冠”，說“而立”，順便搖頭說我“家學不足”。
        我很是慚愧，父親。
  （有刪改）
  （1）下列對文章藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.第二段寫“我”手臂被牡蠣殼劃破時父親“嚇出一頭汗水”的細節(jié)，突出父親害怕被家人責備的心態(tài)。
  B.“一分錢磨盤大的父親”寫出了父親的節(jié)儉，父親卻借錢給陌生中年教師，表現了父親內心的善良。
  C.寫字臺上的全家福、父親看“我們”狼吞虎咽時滿足的神態(tài)，畫面感極強，刻畫了愛家、愛孩子的父親形象。
  D.文章畫橫線部分將父親在“我”印象中的形象與現在的形象進行對比，突出了生活的變故對父親造成的影響。
  （2）文章在表現父親對“我”的愛時運用了哪些描寫手法？請結合文章內容簡要分析。
  （3）文章結尾有何妙處？請簡要分析。
  組卷：17難度：0.6

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，11分）

• 8．閱讀下面內容，完成各題。
        很多證據表明，全球變暖導致一些魚類和許多爬行動物的性別比例日益失衡。以大多數種類的海龜為例，如果卵在高于26℃的溫度下孵化，①______。有科學家通過數據推算，到2100年，在綠海龜種群中，雌性的比例將從目前的52%增加到76%～93%。與海龜雌性越來越多相反，在有些動物中，②_________。有科學家預測，認為到2085年，新西蘭大蜥蜴將不再能孵化出雌性個體。新西蘭大蜥蜴絕不是因此而面臨滅絕危機的唯一物種，受溫度影響而改變性別比例的魚類，在全球變暖環(huán)境下也正在繁殖出更多的雄魚。那么，既然 ③_______，它們的祖先是如何經歷無數次極端氣候下的環(huán)境溫度持續(xù)上升的呢？研究人員發(fā)現，一些動物并沒有在溫暖的氣候中“坐以待斃”。當環(huán)境溫度上升時，它們也在采取積極的措施，避免自己陷入絕境。比如，雌海龜開始更早地筑巢產卵，趕在氣候更涼爽的時間內完成繁殖孵化。2019年發(fā)表的一項研究表明，海龜胚胎很可能會在卵內自行移動，尋找更涼的一端，而這一行為在決定它們自己的性別方面很可能發(fā)揮著重要作用。這些應對策略可以幫助這些動物減少環(huán)境變暖對它們整個種群的影響。
  （1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
  （2）請用一段話歸納文段的主要內容。要求使用包含轉折關系的句子，表達簡潔流暢，不超過65個字。
  組卷：10引用：5難度：0.6

  解析

四、寫作（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
  《伊索寓言》里邊有個“父子抬驢”的典故，說的是一對父子趕著一頭驢準備到集市去賣，走在路上被幾個小姑娘看見了，嘲笑他們真愚蠢，有驢都不知道騎。父親一聽有道理，就讓兒子騎驢，自己走路。沒多久被一個老頭看見了，感嘆世風日下，兒子騎驢，也太不孝順了吧。父親于是自己騎在驢背上。趕了一段路又遇到一個婦女，嘲諷做父親的真狠心，自己騎著驢，卻讓兒子走路。父親聽到后，連忙讓兒子也騎到驢背上。誰知走了一段路，又有人說，兩個人騎著一頭瘦驢，也不怕把它累死。父子倆一聽趕緊從驢背上下來，找繩子綁起驢的四條腿，用棍子抬著走。他們經過一座橋的時候，驢掙扎了一下，掉到河里淹死了。
        請根據材料寫一篇文章，體現你的感悟與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：8引用：2難度：0.6

  解析