2014-2015學年浙江省杭州市桐廬縣分水高中高二（下）生物統(tǒng)測復習試卷（三）（細胞的生命歷程與遺傳的細胞學）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．科學家探究不同濃度醋酸鉛對小鼠胸腺細胞凋亡率的影響，結果如表．
下列分析正確的是（ ?。?/h2>組別 醋酸鉛溶度（m/L） 胸腺細胞凋亡率（×10-4） 甲 0 0.35±0.05 乙 125 1.03±0.52 丙 250 1.65±0.40 丁 500 3.08±0.56 組卷：10引用：4難度：0.9 -
2．有關細胞生命歷程的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：4難度：0.9 -
3．下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：62難度：0.9 -
4．家兔睪丸中有的細胞進行有絲分裂，有的細胞進行減數分裂。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：562難度：0.9 -
5．如圖為人體某早期胚胎細胞所經歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據圖分析，下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：6難度：0.7 -
6．如圖表示細胞有絲分裂過程中每條染色體中DNA含量變化曲線，下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：33難度：0.9 -
7．取生長健壯的小麥根尖，經過解離、漂洗、染色、制片過程，制成臨時裝片，放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細胞有絲分裂的前、中、后、末幾個時期（ ?。?/h2>
組卷：165難度：0.9 -
8．用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期圖，全部能看到的結構應該是（ ）
組卷：104難度：0.9
三、綜合題
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24．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學效應． 體外研究發(fā)現(xiàn)，蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用．請回答：
（1）在工蜂毒腺細胞的核糖體上，蜂毒素是以為模板合成的
（2）在適宜的條件下進行體外培養(yǎng)，癌細胞能夠，在此過程中細胞內的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化．如圖3表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液 中培養(yǎng)幾小時后，DNA含量不同的細胞數．據此推測，蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期．
（3）研究表明，阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡．科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制，進行了以下實驗．請完善實驗 并回答問題．
①方法步驟
a.取4只相同的培養(yǎng)瓶，編號，分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞．
b.I號培養(yǎng)瓶為空白對照，向2～4號培養(yǎng)瓶中分別加入μg/mL蜂毒素溶液．
c.培養(yǎng)48小時后，檢測并統(tǒng)計，結果如圖1所示．
d.重復a、b步驟，檢測凋亡基因（Bax、Bel-2）的表達，結果如圖1所示．
②分析討論：
a.圖1表明．
b.圖1、圖2表明：從基因水平上看，蜂毒素誘導胃癌細胞凋亡與有關．當 Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢時，將會誘導胃癌細胞凋亡．組卷：75引用：8難度：0.5 -
25．圖1為某高等植物細胞有絲分裂中細胞質的分裂過程模式圖，請回答：
（1）在紡錘絲的牽引下，[1]抵達細胞兩極，逐漸解螺旋；[2]重建，形成兩個新的細胞核．
（2）來自的小泡向細胞中央集中，在赤道面上彼此融合，小泡中的多糖物質用來制造新的細胞壁，小泡的膜則在其兩側形成新的[3]．兩個子細胞之間留有細胞質相通的管道，就是[4]，用以實現(xiàn)高等植物細胞之間的相互連接．
（3）與圖不同，動物細胞在有絲分裂末期細胞質的分裂方式是．
（4）若將該種植物的親代細胞（2N=16）的DNA雙鏈用3H標記后，再轉移到不含放射性培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)至圖甲所示時期，則細胞中含放射性的核DNA共個．在圖2中畫出該種植物細胞有絲分裂過程中同源染色體的對數變化坐標圖．組卷：41引用：4難度：0.5