2020-2021學(xué)年浙江省金華市南苑中學(xué)九年級（上）期中科學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共有15小題，每小題只有一個選項是正確的，不選、多選、錯選均不給分）

• 1．為爭創(chuàng)全國文明城市，建設(shè)美麗金華，金華大力開展垃圾分類，同學(xué)們喝過的易拉罐應(yīng)該扔進(jìn)以下哪個垃圾桶？（　　）

  A． 有害垃圾

  B． 可回收垃圾

  C． 廚余垃圾

  D． 其他垃圾
  組卷：1引用：2難度：0.5

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• 2．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，不能一步實現(xiàn)的是（　?。?/h2>

  A．Cu→Cu（OH）2	B．Ba（NO3）2→BaSO4
  C．Zn→ZnCl2	D．Ca（OH）2→NaOH
  組卷：6引用：3難度：0.5

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• 3．如圖所示的工具中都是利用了杠桿原理，下列說法正確的是（　?。ǖ踯嚪治龅氖撬拈L吊臂，需要位于圖中長吊臂偏下方的液壓支撐裝置進(jìn)行抬升）
  

  A．①和②都屬于費(fèi)力杠桿

  B．③中的獨(dú)輪車在使用時手離車斗越近越省力

  C．使用圖④的工具可以省力

  D．以上說法都不正確
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 4．打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧”出現(xiàn)。已知鹽酸中含有水分子（H₂O）、氫離子（H⁺）和氯離子（Cl^-）。下列實驗?zāi)茏C明“白霧”中含有氫離子的是（　?。?br />

  A．①③

  B．②④

  C．①②④

  D．①③④
  組卷：64引用：15難度：0.5

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• 5．用下列實驗裝置完成對應(yīng)實驗（部分儀器已省略），操作正確并能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A． 驗證NaHCO3受熱分解生成Na2CO3、H2O和CO2

  B． 用托盤天平稱量氫氧化鈉

  C． 用酚酞試液鑒別碳酸鈉溶液和石灰水

  D． 用排水集氣法收集氧氣
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．一重力為G的磁性黑板擦能吸在黑板上保持靜止。小陸同學(xué)先施加一個豎直向下F₁的作用力使黑板擦豎直向下勻速運(yùn)動1米，小金同學(xué)施加一個豎直向上的力F₂使它勻速上升回到原處。兩位同學(xué)做的功（　　）

  A．小陸做的功多	B．做功一樣多
  C．小金做的功多	D．條件不足，無法確定
  組卷：68引用：5難度：0.5

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• 7．某實驗小組用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化，測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是（　?。?br />

  A．實驗中溶液的溫度一直升高、pH一直增大

  B．氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)先放熱后吸熱

  C．40s時溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉

  D．該實驗是將稀氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 8．推理和歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法，下列推理正確的是（　?。?br />①稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體
  ②性質(zhì)活潑的金屬與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，能跟酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是金屬
  ③氫氧化鈉溶液中有OH^-，能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH^-，也能與酸反應(yīng)
  ④有機(jī)化合物是含碳元素的化合物，含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物
  ⑤收集比空氣輕的氣體可用向下排空氣法收集，氫氣比空氣輕，可用此法收集

  A．②③⑤

  B．③⑤

  C．只有③

  D．②③④⑤
  組卷：4引用：2難度：0.5

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• 9．如下圖的三種場景中，拉力F₁、F₂、F₃大小相等，在拉力的作用下物體移動的距離相等。若拉力所做的功分別記為W₁、W₂、W₃，下列關(guān)于它們大小關(guān)系的判斷中正確的是（　?。?br />

  A． W1=W2＜W3

  B．W1=W2=W3

  C．W2＜W1=W3

  D．W1＜W2＜W3
  組卷：12引用：4難度：0.5

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• 10．小華設(shè)計了一種輸液提示器，能在護(hù)士站觀察到藥液量的變化。當(dāng)袋中藥液量減少時，為使電壓表示數(shù)隨之減小，符合要求的電路圖是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：44引用：7難度：0.5

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• 11．下列各組物質(zhì)的溶液，不用其他試劑，只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法，就能將它們一一鑒別出來的是（　?。?br />①BaCl₂、CuSO₄、NaOH、NH₄NO₃
  ②Ba（NO₃）₂、NaCl、Na₂SO₄、H₂SO₄
  ③NaOH、FeCl₃、MgSO₄、KCl
  ④AgNO₃、HCl、K₂CO₃、BaCl₂

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．①③
  組卷：12引用：3難度：0.5

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四、解答題（本題有5小題）

• 34．養(yǎng)生壺是指以養(yǎng)生保健為目的，類似于電熱水壺的家用小電器。某品牌養(yǎng)生壺及其銘牌如圖和表所示。
  

  項目	參數(shù)
  額定電壓	220V
  低溫?fù)豕β?/td>	275W
  中溫?fù)豕β?/td>	550W
  高溫?fù)豕β?/td>	1100W
  容積	1.8L

  （1）根據(jù)養(yǎng)生壺電路圖，已知R₁＞R₂，當(dāng)只閉合開關(guān)S₂時，為

  擋：當(dāng)兩個開關(guān)全部閉合時，為

  擋。
  （2）該養(yǎng)生壺在低溫?fù)豕ぷ饕恍r所消耗的電能是多少？
  （3）計算R₂的阻值。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 35．（1）向等質(zhì)量，等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入過量的鋅粉和鐵粉，請大致畫出氫氣質(zhì)量（縱坐標(biāo)）與加入金屬的質(zhì)量（橫坐標(biāo)）的圖，并簡要說明理由。
  
  （2）如圖2所示，用同一個動滑輪先后提升同一物體、使物體以相同的速度勻速上升相同的高度，所用的力分別是F_甲和F_乙，拉力做功的功率分別是P_甲和P_乙。若不計摩擦、動滑輪重和繩重，則P_甲與P_乙之間的大小關(guān)系是

  ，并簡要說明理由。
  A．P_甲=P_乙
  B．P_甲＞P_乙
  D．P_甲＜P_乙
  （3）龜兔賽跑新傳：龜兔賽跑結(jié)束后，返回途中撿到半個大西瓜（如圖3），都想獨(dú)吃，互不相讓。爭論的結(jié)果是：誰的體重大誰吃?？蓻]有彈簧測力計怎么辦？這時來了一只老山羊，知道情況后便說：“這好辦，你們兩個各蹲在西瓜的一邊，就可以看出哪個重些”。于是兔、龜分別蹲到西瓜的一邊，結(jié)果西瓜還在水平位置平衡。老山羊又說：“你們各自向中間移動相等的距離看看”，結(jié)果烏龜那邊上翹了。兔子很高興，說：“怎么樣，還是我重吧！西瓜歸我。”老山羊說：“不對，應(yīng)該給烏龜。”請你用所學(xué)的杠桿知識分析，老山羊的話有道理嗎？這個西瓜到底歸誰呢？請用公式推導(dǎo)說出你的理由。（西瓜的質(zhì)量不計。提示：設(shè)兔子重為G₁，烏龜重G₂，剛開始蹲在西瓜的一邊時，兔子重力的力臂為L₁，烏龜重力的力臂為L₂，后來兩者分別向中間移動距離為ΔL）
  組卷：4引用：2難度：0.5

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