2023-2024學(xué)年河南省漯河市郾城區(qū)七年級（上）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用（共29分）

• 1．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
        尋一方靜mì（　?。┲帲x一本成長之書。讀書，讀人，養(yǎng)心，使我在面對生活的困境時(shí)不再徘徊（　　），不再悵然，心懷美好與希望，奮然前行。跟著少年魯迅的腳步，我來到人跡罕至的百草園，那里面似乎確záo（　?。┲挥幸恍┮安?，但那時(shí)卻是魯迅支竹篩，撒秕（　?。┕?，捕獲麻雀的樂園；打開《再塑生命的人》，我遇見海倫?凱勒，面對不幸的命運(yùn)，她百折不撓，使原本黑暗的世界變得花團(tuán)錦簇，從此綻放生命之花；品讀孔子的名言，我不僅認(rèn)識了“三人行，必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度，還懂得了修身做人的道理。
  （1）給文段中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出正確的字形。
  徘徊

   

  
  秕

   

  谷
  靜mì

   

  
  確záo

   

  
  （2）將文段中畫線句子工整地抄寫到下面的田字格里。
  
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．經(jīng)歷了這件事，我才恍然大悟，原來父親就是那個(gè)一直在暗地里幫助我的人。

  B．展覽館里展出的各種工藝品琳瑯滿目，美不勝收。

  C．國慶節(jié)期間，廣場上擺滿了一串紅，真是花團(tuán)錦簇。

  D．這兩件事根本是風(fēng)馬牛不相及，怎能混為一談。
  組卷：6引用：2難度：0.9

  解析

• 3．下列文學(xué)、文化常識，分類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．唐代：李商隱、杜甫、王灣、岑參

  B．謙辭：家君、舍弟、愚見、寒舍

  C．敬辭：令愛、垂詢、高就、貴庚

  D．散文：《春》《金色花》《秋天的懷念》《從百草園到三味書屋》
  組卷：16引用：2難度：0.5

  解析

三、古詩文閱讀（共14分）

• 10．閱讀下面詩歌，完成后面的題目。
  聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
  李白
  楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。
  我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
  （1）春天景物特別多，詩人為什么單單選取“楊花”“子規(guī)”來寫？
  （2）南宋文藝?yán)碚摷覈?yán)羽以“心寄與月，幻甚”點(diǎn)評“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”兩句。請你談?wù)勥@兩句詩妙在何處。
  組卷：4引用：3難度：0.4

  解析

四、作文（共50分）

• 11．閱讀下面文字，按要求作文
        成長是奇妙的旅程。軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng)，自大的能夠?qū)W會謙虛，自私的也會懂得感恩……這樣，一切都在不經(jīng)意間發(fā)生著變化。在你成長的過程中，應(yīng)該也發(fā)生過一些事情，讓你認(rèn)識到另一面的自己吧。
  請以“原來，我也很_______”為題，寫一篇記敘文。
  要求：自定立意，符合文體；不要套作，不要抄襲。不少于600字，文中如有出現(xiàn)真實(shí)人名、校名等請用化名代替。
  組卷：239引用：19難度：0.7

  解析