2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市凈月實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每小題只有一項(xiàng)最符合題目要求，每題1分，共20分）
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1．線形動(dòng)物比腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物要高等，主要體現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：277引用：5難度：0.3 -
2．觀察了蚯蚓以后，同學(xué)們對(duì)蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述，其中錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：3難度：0.6 -
3．河里游動(dòng)的蝦，樹上鳴唱的知了，都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是（ ?。?/h2>
組卷：87引用：65難度：0.9 -
4．下列各特征中，哪項(xiàng)說(shuō)明爬行動(dòng)物能更好地適應(yīng)陸地環(huán)境（ ?。?br />①恒溫 ②體表有角質(zhì)鱗片或甲 ③有脊柱 ④有卵殼
組卷：69引用：57難度：0.7 -
5．下列各項(xiàng)與鳥類飛行生活特征無(wú)關(guān)的是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：7難度：0.5 -
6．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀點(diǎn)之一，對(duì)此下列有關(guān)事例的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：110引用：12難度：0.5 -
7．如圖所示，陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)。這一特點(diǎn)應(yīng)該是（ ?。?br />
組卷：64引用：26難度：0.7 -
8．下列描述中屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）
①黑猩猩釣取食物
②菜青蟲取食十字花科植物
③蜻蜓點(diǎn)水
④老馬識(shí)途
⑤驚弓之鳥組卷：93引用：5難度：0.4
二、非選擇題（共4大題，共計(jì)30分）
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23．如圖為幾種常見的微生物結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：[]中填序號(hào)，橫線上填寫文字。
（1）不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物是[]，它由構(gòu)成。
（2）A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是：A的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有，因此A屬于生物。
（3）A的繁殖方式是；D依靠進(jìn)行繁殖；C在良好條件下進(jìn)行生殖。
（4）A、C、D均沒(méi)有，利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活；它們?cè)谧匀唤缰械淖饔弥饕亲鳛?nbsp;參與物質(zhì)循環(huán)。組卷：9引用：1難度：0.5 -
24．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究洗手前后手上細(xì)菌數(shù)量變化的情況，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
步驟一：取三個(gè)裝有等量牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，分別標(biāo)記為①、②、③號(hào)。將三個(gè)培養(yǎng)皿高溫滅菌，冷卻至常溫。
步驟二：洗手前，分別在①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手印，洗手后在③號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上按下手?。ㄌ幚砣鐖D所示），加蓋封好。
步驟三：將①號(hào)培養(yǎng)皿放在冰箱中培養(yǎng)，②號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿同時(shí)放置在恒溫箱中培養(yǎng)，每天觀察并做好記錄。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）請(qǐng)將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序：（用字母和箭頭表示）。
A．培養(yǎng)
B．接種
C．觀察
D．配制培養(yǎng)基，高溫滅菌后冷卻
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選擇號(hào)和③號(hào)培養(yǎng)皿作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是。
（3）一段時(shí)間后，②號(hào)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)的細(xì)菌菌落明顯多于①號(hào)培養(yǎng)皿，說(shuō)明影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素是。
（4）在觀察現(xiàn)象時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩培養(yǎng)基上的菌落都較小，且表面光滑黏稠，可判斷這是的菌落。
（5）科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)，往往存在誤差，因此需要設(shè)置組，也就是同一個(gè)實(shí)驗(yàn)在相同的條件下要重復(fù)做幾次。組卷：45引用：2難度：0.6