2020年河南省開封市通許縣小升初語文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)．

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  sì yuàn	rán fàng	qīng cuì	fáng zhǐ
  yí lǜ	zhī zú	kǒng bù	xī shuài
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 2．給下面加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。
  

  水滸傳（xú hǔ）	剔牙（tì tī）	藏戲（cáng zàng）
  耽擱（dān shěn）	焚燒（fěn fén）	絡(luò)繹不絕（yì zé）
  機(jī)械（jiè xiè）	地域（yù huò）
  組卷：13引用：1難度：0.7

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• 3．先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。
  

  司空見	萬   更新	安然無	萬不得
  天   海角	自愧   如	赴   蹈火	歸心似

  （1）對(duì)于小明經(jīng)常遲到的現(xiàn)象，我們早已

   

  。
  （2）奶奶說，不到

   

  ，不能賣掉房子。
  （3）魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過世界上的很多地方，他希望走遍

   

  。
  （4）春節(jié)到了，中華大地上到處一派

   

  的景象。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

選擇題。

• 4．下面句子中，表達(dá)意思與其他不相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我永遠(yuǎn)忘不了那一天。

  B．難道我會(huì)忘了那一天？

  C．那一天我不可能忘不了。

  D．那一天我肯定忘不了。
  組卷：31引用：2難度：0.8

  解析

• 5．下列說法不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《北京的春節(jié)》是老舍寫的，他的作品還有《貓》和《草原》。

  B．沈從文是我國著名作家，他寫過小說《邊城》。

  C．《寒食》這首詩的作者是宋代的韓翃。

  D．《藏戲》一課主要講了藏戲的形成過程和藝術(shù)特色。
  組卷：28引用：1難度：0.7

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• 6．同樣都是描寫夜晚的景色，下列哪一項(xiàng)表達(dá)了作者的喜悅情感？（　?。?/h2>

  A．野曠天低樹，江清月近人。

  B．明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

  C．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

  D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
  組卷：14引用：2難度：0.6

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二、閱讀理解．

• 19．對(duì)手，你好      狼常到一個(gè)牧場叼羊。牧場主用整整一個(gè)冬季請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場主又請(qǐng)來醫(yī)生對(duì)羊群進(jìn)行防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷發(fā)生，沒辦法，只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是請(qǐng)幾只狼來，放回到附近的山里去。
        原來，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊肜强?，疫病源也就不?fù)存在了。
        這個(gè)真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
        在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了狼這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難?，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對(duì)手。
        有對(duì)手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類也是這樣。
        當(dāng)年七國稱雄，秦國就圖強(qiáng)自新；一旦六國并入秦國的版圖后，沒有了敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了?，F(xiàn)在，我們公認(rèn)競爭是個(gè)好東西，就是因?yàn)楦偁幨箙⑴c者都有了對(duì)手，逼著你銳意進(jìn)取，否則就會(huì)喪失斗志，自毀前途。
        人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳臺(tái)，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。誰能想到，勝利和鮮花帶給他的驕傲、狂妄和縱欲，使他因此犯罪入獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”。可見，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
        在人生漫長的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說一聲：“對(duì)手，你好?！?br />（1）聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。
  耐人尋味：

   

  
  （2）為了表現(xiàn)文章的中心，作者精選的三件事分別是什么？
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （3）第二段中的“優(yōu)生優(yōu)育”在文中是指

   

  。
  （4）第五段中畫線句子的作用是

   

  。
  （5）“超越自己，是人生的十八盤”，此處的“十八盤”是什么意思？
  

   

  
  （6）談?wù)勀阕x完本文后的感受。
  

   
  組卷：75引用：1難度：0.8

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三、習(xí)作天地．

• 20．生活中經(jīng)歷的一切，帶給我們不同情感體驗(yàn)--有高興，有愧疚，有激動(dòng)，也有憤怒……選擇你印象最深的感受，以“那一刻，我真            ”為題寫一篇作文。
  組卷：15引用：4難度：0.4

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