2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市大學(xué)城實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)高三（下）段考生物試卷（2月份）
發(fā)布：2024/12/23 2:30:2
一、選擇題：（本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的）。
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1．下列關(guān)于膜蛋白的說法，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：2難度：0.7 -
2．磷酸丙糖不僅是光合作用中最先產(chǎn)生的糖，也是光合作用產(chǎn)物從葉綠體運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)基質(zhì)的主要形式。如圖為某植物光合作用產(chǎn)物的合成與運(yùn)輸示意圖。下列相關(guān)說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：78引用：7難度：0.7 -
3．將遺傳背景相同的大鼠幼崽隨機(jī)分為2組，分別由“負(fù)責(zé)任”的母鼠（善于舔舐和清潔幼崽）和“不負(fù)責(zé)任”的母鼠（不善于舔舐和清潔幼崽）撫養(yǎng)。這兩組幼鼠成年后的行為出現(xiàn)了明顯不同。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，造成這兩組差異的原因是大鼠體內(nèi)有幾個(gè)行為相關(guān)基因的表達(dá)存在差異，但基因的堿基序列并沒有改變。這種差異在后代中仍會(huì)保持。下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：8難度：0.7 -
4．T4噬菌體有野生型和甲、乙、丙三種突變型，甲、乙、丙獨(dú)立感染大腸桿菌時(shí)，均無法增殖。不同的突變型噬菌體成對(duì)組合同時(shí)感染大腸桿菌時(shí)，兩種噬菌體在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可以共用；兩個(gè)噬菌體的DNA會(huì)有類似真核生物有性生殖中遺傳物質(zhì)交叉互換的過程（如圖）。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲與乙同時(shí)感染大腸桿菌產(chǎn)生了子代噬菌體：甲與丙同時(shí)感染大腸桿菌大多數(shù)情況下不能產(chǎn)生子代噬菌體，但偶爾也會(huì)產(chǎn)生子代噬菌體?；谏鲜鍪聦?shí)作出的推斷不合理的是（ ?。?br />
組卷：54引用：2難度：0.7 -
5．物質(zhì)甲、乙通過反應(yīng)①、②相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)如圖所示，α、β、γ所示位置的磷酸基團(tuán)分別記為Pα，Pβ、Pγ，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：49引用：6難度：0.7 -
6．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，四種基因控制著秀麗隱桿線蟲細(xì)胞凋亡的啟動(dòng)，四種基因的表達(dá)產(chǎn)物EGL-1、CED-9、CED-4、CED-3之間的關(guān)系如圖。以下相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
說明：“-”表示抑制，“+”表示促進(jìn)組卷：52引用：7難度：0.7 -
7．為探究DNA復(fù)制方式，美國(guó)生物學(xué)家梅塞爾森和斯塔爾將15N標(biāo)記的大腸桿菌，放到只含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，通過CsCl密度梯度離心技術(shù)分別將細(xì)胞分裂產(chǎn)生的第一代和第二代細(xì)胞中的15N-DNA、14N-DNA及15N14N-DNA分離開來。因?yàn)镈NA能夠強(qiáng)烈地吸收紫外線，所以用紫外光源照射離心管，透過離心管在感光膠片上記錄DNA帶的位置就可以顯示出離心管內(nèi)不同密度的DNA帶。下列相關(guān)說法正確的是（ ）
組卷：61引用：6難度：0.7 -
8．果蠅的某野生型和突變型為一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因控制?，F(xiàn)用一只野生型雌果蠅與一只突變型雄果蠅進(jìn)行雜交，子一代的雌、雄果蠅中野生型與突變型的比例都是1：1．下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：3難度：0.6
三、非選擇題：本題共5小題，共54分。
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24．南京椴插條生根過程可分為愈傷組織形成期、根原基誘導(dǎo)期。不定根形成期和不定根生長(zhǎng)期，各自對(duì)應(yīng)時(shí)間約為10d?？茖W(xué)家進(jìn)行“南京椴嫩枝扦插生根過程中植物激素的變化”部分研究結(jié)果如圖所示。實(shí)驗(yàn)中使用適宜濃度的吲哚丁酸（IBA）處理南京椴嫩枝插條，統(tǒng)計(jì)插條生根情況、測(cè)定插條內(nèi)吲哚丁酸（IAA）和玉米素核苷（ZR）等激素的含量變化。研究表明，IBA處理組生根率為67%，對(duì)照組生根率為13%。
（1）實(shí)驗(yàn)中除了統(tǒng)計(jì)生根率外，還可以統(tǒng)計(jì)生根插條的等生根指標(biāo)。對(duì)照組的處理是。
（答出處理試劑和部位）。檢測(cè)插條中IAA和ZR 等激素含量時(shí)，收集的插條組織樣品若不能即時(shí)測(cè)定激素含量，應(yīng)將樣品放至-69℃超低溫冰箱中保存，目的是。
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的IBA是植物激素的類似物，屬于植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑。植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑是指，具有等優(yōu)點(diǎn)。
（3）由圖1結(jié)果分析，IAA主要影響插條生根的階段。
（4）由圖2結(jié)果分析，低濃度的ZR有利于插條的形成。組卷：42引用：3難度：0.7 -
25．民間諺語“玉米帶大豆，十年九不漏”的意思是：玉米與大豆間作種植，十年中有九年不至于欠收。研究表明，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是大豆根部有根瘤菌，根瘤菌與豆科植物的共生體系具有很強(qiáng)的固氮作用，能固定空氣中的氣態(tài)氮為植物所用。某科研小組計(jì)劃在玉米大豆間作套種地塊分離土壤中的根瘤菌，以研究生物固氮的相關(guān)問題。
（1）科研小組的同學(xué)通過查閱資料得知多菌靈和五氯硝基苯都有抑制真菌的作用，且查到部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
含抑菌劑的培養(yǎng)基對(duì)土壤真菌數(shù)量的影響（個(gè)/克干土）
*300毫升基礎(chǔ)培養(yǎng)基加入的抑菌劑量供試土壤 培養(yǎng)基 基礎(chǔ)培養(yǎng)基 含多菌靈的培養(yǎng)基 含五氧硝基苯的培養(yǎng)基 0.1克* 0.2克* 0.3克* 0.1克* 0.2克* 0.3克* 水稻土（無錫） 201.5 0.11 0.11 0.25 4.21 5.00 3.68 黃棕壤（南京） 10.52 0.14 0.16 0.23 9.32 15.68 8.64 紅壤（江西） 25.38 0 0 0 0.05 0.50 0
分離根瘤菌的過程中，用含（填“五氯硝基苯”或“多菌靈”）的培養(yǎng)基抑制真菌的效果會(huì)更明顯；在含五氯硝基苯的300ml基礎(chǔ)培養(yǎng)基中，加入五氯硝基苯的量與抑制真菌效果的關(guān)系是（填“呈正相關(guān)”或“呈負(fù)相關(guān)”或“無法判斷”）。
（2）實(shí)驗(yàn)室一般采用法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌。分離純化根瘤菌時(shí)，需要對(duì)土壤浸出液進(jìn)行梯度稀釋的原因是。
（3）2019年7月16日，科學(xué)家通過基因工程方法，將一種具有固氮作用的藍(lán)細(xì)菌A的20多個(gè)固氮基因，轉(zhuǎn)移到另一種不能固氮的藍(lán)細(xì)菌B中，在人工去除氧氣的環(huán)境下，讓后者獲得了固氮能力。科研小組的同學(xué)指出：“基因工程的誕生需要生物學(xué)理論基礎(chǔ)，相關(guān)技術(shù)的發(fā)明使基因工程的實(shí)施成為可能。通過基因工程將固氮基因轉(zhuǎn)入單子葉植物，并經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生固氮酶并不難，難的是固氮酶還要有活性?！?br />①催生基因工程的三個(gè)最重要的生物學(xué)基礎(chǔ)理論是。
②科學(xué)家通過基因工程的方法使大田中的普通玉米合成了上述固氮酶，但該轉(zhuǎn)基因玉米不能像藍(lán)細(xì)菌B那樣進(jìn)行生物固氮，根據(jù)上述材料分析其原因最可能是。組卷：14引用：3難度：0.6