2022-2023學(xué)年廣西玉林市北流市三年級（上）期末語文試卷

一、積累運用（44分）

• 1．讀詩句，正確抄寫在下來，書寫要規(guī)范、端正、整潔。
  欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
  

   

  。
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 2．拼一拼，寫一寫。

  yán liào	zèng sòng	guī zé	nǎo dai
  shuì jiào	yǎn zòu	huò zhě	qiāo dǎ
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 3．按要求寫出帶有口字旁的字。
  （1）與吃的動作有關(guān)：

   

  、

   

  、

   

  
  （2）與聲音有關(guān)：

   

  、

   

  、

   
  組卷：4引用：1難度：0.5

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二、閱讀理解（11+12分）

• 10．閱讀
  去年的樹??一棵樹和一只鳥兒是好朋友，他們形影不離，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來到了，鳥兒必須離開樹，飛到很遠很遠的地方去。
  ??樹對鳥兒說□再見了□小鳥！明年春天請你再回來□還唱歌給我聽□鳥兒依依不舍地說：“好的，我明年一定回來，給你唱歌，請等著我吧！”鳥兒說完，就向南方飛去了。
  ??春天又來了，原野上、森林里的雪都融化了，鳥兒又回到這里，找她的好朋友樹來了?？墒牵瑯洳灰娏?，只剩下樹根留在那里。
  ??“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根。樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了?！兵B兒向山谷里飛去……
  （1）短文共有

   

   個自然段，給文中“□”處補上合適的標點符號。
  （2）根據(jù)意思，從文中找出相應(yīng)的詞語填）入括號中。
  ①形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。

   

  
  ②形容舍不得離開的樣子。

   

  
  （3）“鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，天天聽著鳥兒唱?！睆募狱c的詞話中，我體會到了

   

  
  A.鳥兒勤奮練習(xí)唱歌。
  B.他們感情很深。
  C.他們很有時間觀念。
  （4）“立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”鳥兒問樹根的話應(yīng)該用

   

  的語氣讀。
  A.著急
  B.高興
  C.激動
  （5）讀了短文，我知道鳥兒與樹的約定是

   

  。當春天積雪融化了，鳥兒回來卻只看到了

   

  。
  （6）故事還沒結(jié)束，接下來可能會發(fā)生什么？請你接有寫一寫。

   
  組卷：8引用：1難度：0.1

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三、習(xí)作（30分）

• 11．習(xí)作
  ??生活中處處充滿著美，細心觀察的你，一定發(fā)現(xiàn)很多令你印象深刻的人、景、物。把你印象深刻的一次觀察體驗寫下來吧！
  ??要求：（1）題目自擬。把觀察細致的內(nèi)容寫具體，把情感真實自然地表達出來。（2）書寫工整，不寫錯別字。注意正確使用標點符號。字數(shù)不少于250字。
  組卷：8引用：1難度：0.5

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