2023年山東省濟南市槐蔭區(qū)中考生物一模試卷
發(fā)布：2024/11/4 22:30:2
一、選擇題部分（共50分，每題2分）
-
1．“落葉知秋”，在我國北方，梧桐樹一到立秋就落葉，這體現(xiàn)了生物的哪些基本特征（ ）
①具有生長現(xiàn)象 ②具有新陳代謝現(xiàn)象 ③具有應(yīng)激性 ④能適應(yīng)環(huán)境 ⑤能繁殖后代 ⑥具有遺傳和變異現(xiàn)象組卷：533引用：37難度：0.4 -
2．某同學(xué)對生物很感興趣，想進行一些生物學(xué)研究。下列研究中，需利用調(diào)查法完成的是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：4難度：0.7 -
3．“對光”步驟完成后，光線在顯微鏡中正確的通路是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：5難度：0.7 -
4．顯微鏡是科學(xué)研究中最常用的觀察工具。圖中操作流程正確的是（ ?。?br />
組卷：733引用：96難度：0.9 -
5．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖，下列敘述中正確的是（ ?。?br />
組卷：160引用：12難度：0.5 -
6．關(guān)于制作玻片的操作以及觀察到的細胞結(jié)構(gòu)的說法，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.9 -
7．某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。敘述下列哪句詩詞的選手會被淘汰？（ ?。?/h2>
組卷：43引用：4難度：0.5 -
8．如圖表示植物的兩種生理活動過程，下列有關(guān)描述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：20引用：3難度：0.5 -
9．取同一桂花樹上兩支相似枝條，按如圖所示進行處理后，放在溫暖有陽光的條件下，幾小時后觀察到甲裝置的塑料袋內(nèi)表面布滿水珠，而乙裝置中未見明顯水珠。這一實驗現(xiàn)象說明（ ?。?br />
組卷：37引用：4難度：0.7 -
10．如圖是“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗，請將下列步驟按照正確的順序排列（ ）
組卷：24引用：1難度：0.5
二、非選擇題（共50分）
-
30．俗話說“眼觀六路，耳聽八方”，人們的學(xué)習(xí)和生活離不開感覺器官和腦的活動，圖甲、圖乙、圖丙代表相關(guān)結(jié)構(gòu)。此刻，我們正在進行生物學(xué)科的測試，測試過程中我們身心會產(chǎn)生一系列反應(yīng)。請據(jù)圖回答：
（1）拿到試卷后，同學(xué)們快速瀏覽卷面，圖甲中[]能感受光的刺激，并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，然后通過[]傳遞到圖丙中的形成視覺。
（2）聽到監(jiān)考老師發(fā)出“開始答卷”的指令后，同學(xué)們開始作答，這是反射，完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是，該反射的感受器位于圖乙的[]。將聲波轉(zhuǎn)換為機械振動的是圖乙中的[]。
（3）圖丙是構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，包括A、B、C三部分，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。
（4）當我們看到自己比較熟悉的題目時，腎上腺素、甲狀腺激素的分泌量增加，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強，感覺比較激動，這體現(xiàn)了的調(diào)節(jié)作用。組卷：89引用：3難度：0.5 -
31．春季是傳染病多發(fā)季節(jié)，而科學(xué)知識是幫助我們抵御疾病的有效“武器”。以下圖一是人體中一種免疫反應(yīng)的過程示意圖；圖二是傳染病相關(guān)知識概念圖；圖三是抵御傳染病所采取的的各種措施。據(jù)圖回答問題：
（1）圖一顯示的是人體免疫的第道防線的免疫過程；從免疫的類型來看，它屬于免疫。
（2）給新生兒注射卡介苗是預(yù)防結(jié)核病的有效方法，這種做法叫做；接種的疫苗從免疫學(xué)角度來看相當于圖一中的。
（3）傳染病是由圖二中[]引起的，具有傳染性、流行性等特點；傳染病發(fā)病患者則屬于[]。
（4）圖三中（填序號）屬于圖二中預(yù)防傳染病的措施[C]。組卷：55引用：2難度：0.7