試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣六年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、理解與填空(10分)

  • 1.
    :10=10:
    =50%

    組卷:8引用:1難度:0.6
  • 2.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,圓柱的體積是4.8立方分米,那么圓錐的體積是
    立方分米。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 3.六年級(jí)合唱組男生人數(shù)是女生人數(shù)的
    3
    5
    。已知男生有18人,女生有
    人。

    組卷:78引用:1難度:0.6
  • 4.一個(gè)三角形的底是6厘米,高是4厘米,把它按3:1的比放大后底是
    厘米,放大后三角形的面積是
    平方厘米。

    組卷:40引用:1難度:0.6
  • 5.有三堆圍棋子,每堆80枚。第一堆的黑子與第二堆的白子同樣多,第三堆有
    1
    4
    是白子,這三堆棋子中一共有
    枚白子。

    組卷:38引用:1難度:0.8
  • 6.一種精密零件長(zhǎng)度為6毫米,畫(huà)在圖紙上長(zhǎng)度為12厘米,這幅圖紙的比例尺為
     

    組卷:165引用:6難度:0.9
  • 7.張老師帶若干元錢(qián)去體育用品店,這些錢(qián)都買(mǎi)足球可以買(mǎi)8個(gè),都買(mǎi)籃球可以買(mǎi)10個(gè)。足球和籃球的單價(jià)比是

    組卷:19引用:1難度:0.6
  • 8.如果x:3=8:y(x、y均不為0),那么x和y成
    比例。

    組卷:37引用:1難度:0.7

二、優(yōu)化與選擇(20分)

  • 9.小麗想調(diào)查六(3)班同學(xué)喜歡看科技書(shū)、文藝書(shū)、故事書(shū)的人數(shù)各占六(3)班總?cè)藬?shù)的百分比情況,她應(yīng)選擇(  )統(tǒng)計(jì)圖。

    組卷:5引用:1難度:0.8
  • 10.做一節(jié)圓柱形通風(fēng)管需多少鐵皮,是求通風(fēng)管的(  )

    組卷:126引用:18難度:0.9
  • 11.一個(gè)體積是30立方厘米的圓柱體鐵塊鑄熔成底面積是15平方厘米的圓錐體鐵塊,則這個(gè)圓錐的高是(  )厘米。

    組卷:38引用:1難度:0.6
  • 12.觀察并想象一下:如右圖,以直線為軸旋轉(zhuǎn)一周形成的形狀是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:1難度:0.6
  • 13.某校六年級(jí)各班平均征訂46.8套春季校服,那么六年級(jí)可能有( ?。﹤€(gè)班。

    組卷:126引用:1難度:0.8
  • 14.下列各選項(xiàng)中的兩個(gè)量,不成正比例的是(  )

    組卷:63引用:1難度:0.7

七、拓展與提升(本項(xiàng)為選做題,共5分,兩題任意做對(duì)1題,即可得5分。)

  • 43.一輛汽車(chē)從甲地開(kāi)往乙地,第1小時(shí)行了全程的
    1
    8
    ,第2小時(shí)比第1小時(shí)少行15千米,這時(shí)汽車(chē)距離甲地215千米,甲乙兩地相距多少千米?

    組卷:56引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)44.一個(gè)底面是正方形的長(zhǎng)方體玻璃容器,它的底面邊長(zhǎng)是20厘米,現(xiàn)在把等底等高鐵質(zhì)實(shí)心的一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱放入容器內(nèi)(如圖),其中圓錐全部浸沒(méi)在水中,而圓柱(垂直放入)有
    1
    6
    露出水面,此時(shí)水面高度上升了7厘米。圓柱的體積是多少立方厘米?

    組卷:70引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正