人教新版八年級下冊《7.1.3 兩棲動物的生殖和發(fā)育》2021年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．在生殖季節(jié)，雄蛙的鳴囊鼓起，叫聲洪亮，其作用是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：11難度：0.9 -
2．觀察青蛙的發(fā)育過程，你認為下列哪幾項是青蛙生殖和發(fā)育的特點（ ?。?br />①有性生殖 ②無性生殖 ③卵生 ④胎生 ⑤變態(tài)發(fā)育 ⑥直接發(fā)育
⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進行 ⑧生殖和發(fā)育不需要水。組卷：127引用：5難度：0.5 -
3．《小蝌蚪找媽媽》郵票是中國發(fā)行的首版動漫題材郵票，由水墨動畫《小蝌蚪找媽媽》改編而來，有關下列故事中蝦、金魚、蟹和烏龜?shù)葎游锏臄⑹稣_的是（ ?。?br />
組卷：41引用：2難度：0.7 -
4．下列對青蛙生活習性和生殖發(fā)育特點的描述中，不正確的是（ ）
組卷：146引用：39難度：0.5 -
5．下列能正確表示蛙的發(fā)育過程的是（ ?。?/h2>
組卷：70引用：26難度：0.9
二、解答題：
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16．《小蝌蚪找媽媽》郵票是我國發(fā)行的首版動畫題材郵票，全套共5枚，依次描繪“巧遇蝦公公”“金魚媽媽大眼睛”“螃蟹媽媽白肚皮”“烏龜媽媽四條腿”“找到媽媽啦”五個故事情節(jié)，根據(jù)情節(jié)回答相關問題：
（1）小蝌蚪找媽媽（青蛙）的過程，是依據(jù)媽媽“大眼睛”“白肚皮”“四條腿”等特點為線索。小蝌蚪生活在水中，用呼吸，而媽媽則長出四肢，用呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，過著水陸兩棲的生活。
（2）找媽媽的過程中，小蝌蚪遇到了蝦、蟹、金魚、烏龜?shù)葎游铮鼈兊纳瞽h(huán)境不完全相同，但呼吸器官在結(jié)構(gòu)上有著共同的特點，即在呼吸器官周圍均密布著，有利于與外界進行氣體交換。氧氣進入血液后，最終被運輸?shù)郊〖毎冉M織細胞，在細胞中的內(nèi)參與有機物的分解，釋放能量。
（3）蝦公公啟發(fā)小蝌蚪，可以根據(jù)動物的特征作為線索，來尋找自己的媽媽。從結(jié)構(gòu)特點上，將蝦、蟹與青蛙分為不同類群的主要依據(jù)是。
（4）“青蛙可以在河岸上生活，所以水域污染不會影響到青蛙的生長發(fā)育。”這樣的說法正確嗎？。 請說明理由：。組卷：17引用：2難度：0.4 -
17．成熟的生物個體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關的圖示，請分析回答（[]中填標號，橫線上填文字）：
（1）種皮由圖甲中[]發(fā)育而來；子代植株的幼體由圖甲中[]受精后發(fā)育而來。
（2）圖乙中[]將來發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)由（填標號）提供。與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點是（答兩條即可）。
（3）胎兒通過圖丙中[]與母體進行物質(zhì)交換。人和其他哺乳動物特有的生殖發(fā)育方式是，該方式能夠提高后代的成活率。
（4）甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點是。組卷：150引用：11難度：0.5